學(xué)生是高三畢業(yè)的學(xué)生,由于高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,錯(cuò)過(guò)了心怡的國(guó)內(nèi)學(xué)校。但學(xué)生并沒(méi)有降低自己的要求,而
學(xué)生高三畢業(yè)之后,沒(méi)有參加高考,在家gap一年的時(shí)間,陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)習(xí)雅思。后來(lái)決定要遞交學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)
國(guó)際大一課程相當(dāng)于正規(guī)的大一課程,讀入一年成績(jī)通過(guò)后,可以升入大二學(xué)習(xí)。適合不參加高考或高考成績(jī)不理
學(xué)生是在澳際與新南威爾士大學(xué)合作的預(yù)科項(xiàng)目讀書,畢業(yè)分?jǐn)?shù)為5.3。由于預(yù)科是英文授課,語(yǔ)言不用單獨(dú)考
學(xué)生國(guó)內(nèi)背景是3+2高中+大專的職業(yè)學(xué)校,雖然不是普高,但insearch學(xué)院也認(rèn)可,學(xué)生完成三年中
學(xué)生高二完成,希望赴澳讀本科,得知可以利用高三一年時(shí)間學(xué)習(xí)預(yù)科,熟悉大學(xué)課程及上課模式,決定選擇預(yù)科
在澳洲,護(hù)理人員一直被看作是一個(gè)對(duì)人類社會(huì)非常有貢獻(xiàn)、回報(bào)又很高的職業(yè)。護(hù)理注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,很
2018年C同學(xué)以648的高考成績(jī)考入國(guó)內(nèi)的211大學(xué),進(jìn)入大學(xué)后專業(yè)課程以及學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都不是C
學(xué)生在美國(guó)讀高中后,沒(méi)有參加SAT考試,直接錄取到當(dāng)?shù)仄胀ㄔ盒?,但由于某些原因,留下了一次美?guó)的遣返
L同學(xué)在聯(lián)系我時(shí),是北京一家計(jì)算機(jī)公司的數(shù)據(jù)員,已經(jīng)有小兩年的工作經(jīng)驗(yàn)了,本科畢業(yè)想重新申請(qǐng)名校的本