美國大學(xué)“學(xué)分”那些事兒

同學(xué)們在申請赴美留學(xué)前，需要先了解一下美國大學(xué)的學(xué)分制，這樣可以避免因為對學(xué)分制的不了解而產(chǎn)生不必要的麻煩。
美國和中國的教育不僅形式上有所區(qū)別，同時學(xué)制也大不相同。
美國是最早實行學(xué)分制的國家，學(xué)分制的發(fā)展起源于選課制——讓學(xué)生根據(jù)個人不同的興趣選擇學(xué)習(xí)科目，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高質(zhì)量。

一般來說，一門課1-4個學(xué)分(credit)，一個學(xué)分表示學(xué)生在整個學(xué)期里每周上一小時的課。所以學(xué)分又稱為學(xué)時分（credit hour)。學(xué)生一學(xué)期修3-5門課也就是9-15個學(xué)分。完成兩年制的準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位，必須修讀完60-64個學(xué)分，取得四年制的學(xué)士學(xué)位需要修讀完120-128個學(xué)分，碩士博士需要在1-2年內(nèi)修完30個學(xué)分左右。

美國大多數(shù)學(xué)校按照學(xué)分收費，不同的學(xué)校與專業(yè)，學(xué)分單價各不相同。必修課和選修課的學(xué)分單價也不同。按照學(xué)分收取學(xué)費的美國大學(xué)，其學(xué)分的總價構(gòu)成了學(xué)費的主體部分。

此外，美國大學(xué)的教學(xué)計劃也富有彈性，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，能力水平等安排個人的學(xué)習(xí)計劃，即允許學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生延長畢業(yè)年限，也允許學(xué)生提前畢業(yè)，只要修滿規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分，不明確規(guī)定修業(yè)年限。

美國是一個高流動性的國家，一些學(xué)生經(jīng)常在一所大學(xué)開始學(xué)業(yè)，然后轉(zhuǎn)至另一所大學(xué)，那么之前所在學(xué)校修的學(xué)分怎么辦呢？因此美國大學(xué)之間采取學(xué)分轉(zhuǎn)換的方式，大學(xué)之間的學(xué)分相互認(rèn)可。在任何一所學(xué)校，都會為學(xué)生保留成績副本，如學(xué)生轉(zhuǎn)到另一所大學(xué)就讀，大學(xué)就會對其成績副本進(jìn)行審查，評估衡量學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，承認(rèn)其中的有效學(xué)分，并計入學(xué)分總分當(dāng)中。同時在國內(nèi)就讀的學(xué)員，如中途想轉(zhuǎn)學(xué)去美國就讀，美國一些部分學(xué)校也會進(jìn)行專業(yè)評估，根據(jù)學(xué)員之前在校所學(xué)的課程內(nèi)容，程度和深度，承認(rèn)轉(zhuǎn)換部分學(xué)分。
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