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何時(shí)是留美讀書的最佳時(shí)機(jī)

2016/09/23 11:29:26 澳際教育 編輯： 瀏覽次數(shù)：1235 移動(dòng)端

近年來(lái)，留學(xué)出現(xiàn)越來(lái)越明顯的低齡化趨勢(shì)，隨著學(xué)校申請(qǐng)、升學(xué)愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，低齡留學(xué)的優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯出來(lái)。然而，孩子稚齡單飛，家長(zhǎng)難免擔(dān)心，那么孩子究竟在什么階段出國(guó)比較合適呢？有一種說(shuō)法是初中二年級(jí)，那么初中二年級(jí)是否是留美的最佳時(shí)機(jī)呢？


首先，需弄懂美國(guó)中學(xué)學(xué)制和中國(guó)中學(xué)學(xué)制的差別。美國(guó)初中是兩年制（7年級(jí)和8年級(jí)），高中是四年制（9年級(jí)、10年級(jí)、11年級(jí)、12年級(jí)）。中國(guó)初中是三年制（初一、初二、初三），高中也是三年制（高一、高二、高三）。

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美國(guó)中學(xué)學(xué)制和中國(guó)中學(xué)學(xué)制的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：
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美國(guó)中學(xué) 初中 高中
7 8 9 10 11 12
中國(guó)中學(xué) 初中 高中
初一 初二 初三 高一 高二 高三

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所以在美高申請(qǐng)中常說(shuō)的8申8指的是中國(guó)初二年級(jí)的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)初中的8年級(jí)，即初中最后一年；8申9指的就是中國(guó)初二年級(jí)的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)9年級(jí)，即高中第一年。依此類推。
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分析最遲要去美國(guó)中學(xué)讀幾年級(jí)從申請(qǐng)路徑上看，美國(guó)頂級(jí)學(xué)校分配給7-9年級(jí)的名額是最多的，10年級(jí)只有少量，11年級(jí)就更少了，也就是說(shuō)，如果想要申請(qǐng)去美國(guó)優(yōu)質(zhì)的私立中學(xué)，申請(qǐng)7-9年級(jí)是主流?！?br /> 　
這種名額分配是有原因的： 美國(guó)頂級(jí)中學(xué)的課程難度高、學(xué)習(xí)壓力大，如果學(xué)生直接進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)，很難一下子適應(yīng)包括文化、生活、學(xué)習(xí)方式等諸多方面的變化。國(guó)際學(xué)生即便有好的學(xué)術(shù)成績(jī)，TOFLE高分、SSAT滿分，也未必與自身實(shí)際能力成正比，很多學(xué)生在頂尖高中學(xué)習(xí)跟不上，身心會(huì)受到嚴(yán)重影響。更重要的問題是：很有可能會(huì)來(lái)不及申請(qǐng)大學(xué)！　　

美國(guó)高中升大學(xué)，既要求標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（SAT），也需要高中積累的GPA成績(jī)和復(fù)雜的申請(qǐng)流程。不同于我們?cè)诿磕旮呷?月的高考，就這么一場(chǎng)考試足矣。美國(guó)學(xué)生在12年級(jí)（即高中最后一年）一入學(xué)就需要將大學(xué)申請(qǐng)和標(biāo)準(zhǔn)化考試全部完成，有些高校還要求完成面試。如果11年級(jí)再入讀美國(guó)高中，相當(dāng)于準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間只有11年級(jí)一年，也就是說(shuō)想要進(jìn)入美國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)，孩子要用11年級(jí)這一年的時(shí)間完成如下任務(wù)：最難過的英語(yǔ)語(yǔ)言關(guān)和文化融入關(guān)；最重要的GPA成績(jī)（既要求課程的難度，也要求課程的分?jǐn)?shù)）；標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)SAT/ACT（好學(xué)校還需要提供SATII的成績(jī)，俗稱專業(yè)課加試）；申請(qǐng)材料（要在千軍萬(wàn)馬中突出自己的各種優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，需要對(duì)自我的深刻認(rèn)知）；申請(qǐng)學(xué)校看中的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……。除非孩子是超人，否則不可能在1年之內(nèi)完成這些。所以，很多申請(qǐng)11年級(jí)的孩子出了問題：退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，乃至無(wú)法申請(qǐng)到理想的大學(xué) ?！　?br />
除了以上的硬性要求外，老師的推薦信也是申請(qǐng)過程中起關(guān)鍵作用的一環(huán)，相比從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，這是留美中學(xué)生的一項(xiàng)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。但若僅有一兩年的時(shí)間，孩 子有可能連語(yǔ)言關(guān)都沒有過，遑論在學(xué)校中出色地展現(xiàn)自己。老師對(duì)學(xué)生無(wú)從了解，也就無(wú)法寫出展現(xiàn)其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和能力的推薦信，相當(dāng)于孩子失去了在美國(guó)讀中學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)之一?！?br /> 　
因此，除非孩子是學(xué)霸級(jí)別的孩子，否則，入讀美國(guó)中學(xué)9年級(jí)將是“最好的選擇”。這樣未來(lái)在美國(guó)讀高中的時(shí)間將會(huì)達(dá)到四年，這四年可以為未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，一，有的學(xué)校還可以為在美國(guó)讀高中三年以上的學(xué)生免托福；二，美高的背景會(huì)提高大學(xué)錄取的成功率，當(dāng)然，這需要有四年的良好表現(xiàn)。

目前還有一種說(shuō)法，說(shuō)去美國(guó)留學(xué)越早越好。那么，7年級(jí)或者8年級(jí)就去美國(guó)是不是更好呢？這個(gè)不能一概而論，要看孩子留學(xué)（大學(xué)或研究生畢業(yè)）后的去向。如果準(zhǔn)備將來(lái)回中國(guó)發(fā)展，那么高中或大學(xué)來(lái)留學(xué)即可，這樣，中美兩國(guó)的語(yǔ)言、文化、知識(shí)結(jié)構(gòu)、生活方式等，基本都能了解及掌握，可以適應(yīng)并滿足回國(guó)后的發(fā)展；如果準(zhǔn)備將來(lái)留美發(fā)展，那越早來(lái)越好，這樣，才能真正融入美國(guó)本土的語(yǔ)言、文化、生活方式和理念，和美國(guó)本地人無(wú)障礙交流。

當(dāng)然，如果選擇在7年級(jí)或者8年級(jí)階段送孩子去美國(guó)讀書的話，還要針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況做分析。畢竟這個(gè)階段孩子年齡還比較小，到了美國(guó)之后會(huì)面臨著各種各樣的問題。一父母要爭(zhēng)取孩子的意見，把在美國(guó)留學(xué)的各種情況給孩子講解清楚，看孩子是否真心愿意出國(guó)讀書；二要看孩子的性格是否活潑開朗，是否能夠獨(dú)立經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)習(xí)和生活。再者，如果家里為孩子準(zhǔn)備一個(gè)綠卡身份，媽媽又可以去陪讀，將來(lái)的去向基本是留美，這樣的話，7年級(jí)就到美國(guó)就讀是非常明智的選擇。

我身邊就有不少這樣的例子，因?yàn)閾碛忻绹?guó)綠卡的原因，孩子在小學(xué)階段或者7年級(jí)即去美國(guó)就讀，媽媽全職陪讀。這樣的孩子，往往半年或者一年就能適應(yīng)整個(gè)美國(guó)的課堂模式，從此開始了幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)校豐富的活動(dòng)為孩子的童年增色不少，從而享受到了真正的素質(zhì)教育。

所以說(shuō)，每個(gè)人的具體情況不一樣，留學(xué)的最佳時(shí)機(jī)也是不一樣的。通常情況下，如果打算中學(xué)階段留美的話，9年級(jí)是比較好的時(shí)機(jī)。無(wú)論怎么樣，不建議11年級(jí)去美國(guó)，10年級(jí)的話，如果孩子各方面表現(xiàn)不錯(cuò)，也是可以考慮的。了解更多信息可咨詢澳際鄭州美國(guó)部趙老師：0371-60278800
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