您所在的位置: 首頁(yè)> 博文列表> 來(lái)扒一扒聽力和口語(yǔ)間的曖昧小情愫
一提到雅思考試,大家就會(huì)說(shuō)是“聽說(shuō)讀寫”四科,那為什么我們不奪口而出的是“聽讀寫說(shuō)”呢?是因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R(shí)里,已經(jīng)默認(rèn)了“聽”和“說(shuō)”是相輔相成、一個(gè)離不開另一個(gè)的關(guān)系。然而,作為一名雅思教師,我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們總是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),常常棒打鴛鴦把聽力和口語(yǔ)當(dāng)作兩個(gè)幾乎沒(méi)有任何關(guān)系的單科來(lái)學(xué)習(xí),而這樣的學(xué)習(xí)方法往往做不到融會(huì)貫通,從而從整體上提高自己的能力。
先看看口語(yǔ),整個(gè)的雅思口語(yǔ)考試過(guò)程分為三部分:part 1是考官問(wèn)你一下基本的貼近考生生活的問(wèn)題;Part 2是給一個(gè)topic,讓學(xué)生陳述兩分鐘;part3則是會(huì)根據(jù)part2 的topic提出一系列較為深刻的問(wèn)題。其實(shí),與其說(shuō)把雅思口語(yǔ)看成一個(gè)嚴(yán)肅的,層層遞進(jìn)測(cè)試英語(yǔ)能力的考試,不如說(shuō)雅思口語(yǔ)考試更像是一個(gè)從找對(duì)象到結(jié)婚的過(guò)程。Part1就像相親,問(wèn)的都是一些個(gè)人的基本信息或想法,就像相親時(shí)會(huì)問(wèn)“你有房嗎,有車嗎?!倍鴓art2則是認(rèn)識(shí)過(guò)后的表白,需要表白者要做一個(gè)帶感情的獨(dú)白,告訴對(duì)方我們有多愛(ài)他/她,目的是為了說(shuō)服對(duì)方。Part3則就如結(jié)婚后老婆總會(huì)問(wèn)老公,“你工資為什么又變少啦?你為什么沒(méi)有以前戀愛(ài)時(shí)愛(ài)我啦?”等等。所以,不管我們?cè)趐art3遇到的是什么奇葩的問(wèn)題,我們總是在回答一個(gè)問(wèn)題“why”。
那么,我們?cè)鯓硬拍茏尷贤庥X(jué)得我們的口語(yǔ)更地道,我們?cè)撛趺礃觼?lái)把握好每一部分,該用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),以及該怎樣來(lái)構(gòu)架自己的語(yǔ)言呢。這些其實(shí)都可以從聽力的學(xué)習(xí)里來(lái)體會(huì)的??谡Z(yǔ)考試從簡(jiǎn)到難梯度遞進(jìn),聽力也是如此,聽力里section1最簡(jiǎn)單最生活化,section4最難也最學(xué)術(shù)化,學(xué)術(shù)意味著它的內(nèi)容,以及它對(duì)問(wèn)題的剖析就會(huì)更深刻。所以在我們把握和練習(xí)聽力的時(shí)候,不應(yīng)該僅僅是學(xué)會(huì)做題的技巧,而應(yīng)該在做完題以后再次回顧,或者是重新聽一遍錄音,來(lái)了解里面有沒(méi)有什么好的表達(dá)法,或者說(shuō)話人就某一個(gè)主題發(fā)言時(shí)有沒(méi)有什么好的觀點(diǎn),此外,還可以體會(huì)和模仿一下外國(guó)人對(duì)說(shuō)話的內(nèi)容都是怎么構(gòu)架的,這些都能幫助我們更貼近老外的表達(dá)和思維。所以,在準(zhǔn)備雅思考試時(shí),我們要了解和運(yùn)用好“聽”和“說(shuō)”之間的關(guān)系。
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