?高考復(fù)習(xí)正在緊張進(jìn)行中，如果讀不了心儀的高校怎么辦？如果落榜了該怎么辦？不少同學(xué)和家長(zhǎng)面臨擇校、升學(xué)等關(guān)鍵問題，面對(duì)國(guó)內(nèi)名校的有限錄取名額，一部分學(xué)生選擇了出國(guó)留學(xué)，但很多家長(zhǎng)和同學(xué)都比較糾結(jié)：是高考后直接出國(guó)留學(xué)還是在國(guó)內(nèi)讀完留學(xué)預(yù)科再出國(guó)留學(xué)呢？
學(xué)生直接出國(guó)具備條件
學(xué)生出國(guó)前在語言方面應(yīng)該有所準(zhǔn)備。有一定的語言基礎(chǔ)，對(duì)于孩在國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活壓力都會(huì)有所減輕，也能幫助孩子盡快融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活中。
第二、態(tài)度
每個(gè)學(xué)生都要端正留學(xué)態(tài)度，如果抱著混文憑的態(tài)度肯定不能成功。要明白自己為什么要出國(guó)？出國(guó)需要面對(duì)的、承擔(dān)的責(zé)任？只有讓孩子明確留學(xué)究竟為了什么，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有意義。
如果在高中階段基礎(chǔ)打得比較好，語言基礎(chǔ)比較好，已經(jīng)參加過出國(guó)語言考試，而且達(dá)到國(guó)外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，直接
申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)是不錯(cuò)的選擇。
國(guó)外教育與中國(guó)教育無論是在教育理念還是教學(xué)方式上有很多的不同，最大的差異顯示在被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)研究上，如何從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)研究，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了中國(guó)傳統(tǒng)教育模式的學(xué)生來說是一個(gè)完全相反的跨度，對(duì)中國(guó)
留學(xué)生們是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。就算語言基礎(chǔ)打好了可以直接出國(guó)，那也只限于生活交流上沒問題，一旦到了課堂上學(xué)一些專業(yè)課，未必會(huì)懂得一些專業(yè)術(shù)語，因此一年的預(yù)科是很好的準(zhǔn)備時(shí)間，是不同思維模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)于專業(yè)術(shù)語的積累也十分重要。
如果高中畢業(yè)直接到國(guó)外讀預(yù)科，優(yōu)勢(shì)顯而易見，比如可以盡快接觸國(guó)外的語言環(huán)境，及時(shí)適應(yīng)國(guó)外生活環(huán)境、學(xué)習(xí)等方面。但也有一些需要注意的事項(xiàng)，在日常生活中肯定有許多不太適應(yīng)的地方，也會(huì)間接影響到學(xué)習(xí)生活。
另外，在國(guó)外大學(xué)讀一年預(yù)科的費(fèi)用估計(jì)在每年人民幣20萬元左右，如果能在國(guó)內(nèi)修讀預(yù)科，費(fèi)用至少可以節(jié)省一半。而且高中畢業(yè)直接去國(guó)外修讀預(yù)科，讀完也不一定能夠保證你讀到想讀的學(xué)校。
國(guó)際預(yù)科采用"原汁原味"教學(xué)方式：外教+引進(jìn)教材，讓學(xué)生提前適應(yīng)外國(guó)教學(xué)思路，順利過渡到西式教育理念。包括對(duì)學(xué)生自己的自理、自立能力，領(lǐng)導(dǎo)力和規(guī)劃性都有1個(gè)轉(zhuǎn)變的過程。只要學(xué)生的語言程度提高了，也養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，學(xué)術(shù)上的問題就迎刃而解了。因此，先在國(guó)內(nèi)就讀留學(xué)預(yù)科課程，然后再到國(guó)外讀大學(xué)本科課程，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，這是高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)一條理想的途徑。
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