【英國(guó)】你所不知道的排名

　　曾經(jīng)英國(guó)大學(xué)面對(duì)排名曾經(jīng)不屑一顧，無(wú)論哪個(gè)大學(xué)都認(rèn)為自己和牛津、劍橋差不多，認(rèn)為自己“酒香不怕巷子深”，對(duì)第三方的排名不是非常在意。近期隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，大學(xué)對(duì)排名越來(lái)越重視，并且哪個(gè)排名系統(tǒng)對(duì)自己有利，就用哪個(gè)，所以有時(shí)候過(guò)分依賴排名也不一定是最好的方法。

　　教育體系的評(píng)估比較復(fù)雜，比較理想化的一種模式是針對(duì)英國(guó)大學(xué)有一個(gè)“大眾點(diǎn)評(píng)”系統(tǒng)，可以分門(mén)別類地列出與學(xué)生相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)、文化環(huán)境等不同側(cè)面，由學(xué)生填寫(xiě)自己的真實(shí)感受、評(píng)價(jià)，這種偏主觀的“排名+評(píng)價(jià)”體系或許更能切實(shí)地幫助學(xué)生選擇英國(guó)的大學(xué)。

　　哪些排名值得看?

　　目前學(xué)校排名有媒體排名包括泰晤士報(bào)Times、衛(wèi)報(bào)Guardian和獨(dú)立報(bào)的排名。泰晤士報(bào)的排名更偏重學(xué)術(shù)，從學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)上通過(guò)不同的參數(shù)做比較得出的結(jié)論;衛(wèi)報(bào)更偏重學(xué)生的感受，相對(duì)更為主觀。這兩個(gè)排名間的懸殊比較大，有的學(xué)校在泰晤士報(bào)的排名比較低在衛(wèi)報(bào)上卻相對(duì)比較高，建議大家客觀的看待這個(gè)事情。在排名中有些參數(shù)對(duì)咱們中國(guó)學(xué)生的參考價(jià)值較小，比如value added score(學(xué)生升值率)和career after 6 months(畢業(yè)生就業(yè)率)。

　　學(xué)生升值率是作為教學(xué)有效性的參考，將在讀學(xué)生的目前成績(jī)與入學(xué)成績(jī)進(jìn)行比較得出的比值，因?yàn)橹袊?guó)和英國(guó)的學(xué)制差別較大，這個(gè)數(shù)據(jù)的參考性較小。畢業(yè)生就業(yè)率指畢業(yè)生在6個(gè)月之內(nèi)找到應(yīng)屆生崗位工作，或者在6個(gè)月之內(nèi)繼續(xù)深造的比率，其中參照的就業(yè)信息估計(jì)99%是英國(guó)人或歐盟學(xué)生的，中國(guó)學(xué)生畢業(yè)后絕大部分回國(guó)，信息采集非常困難，所以這個(gè)值對(duì)中國(guó)學(xué)生的參考價(jià)值也比較小。作為業(yè)內(nèi)人士，在這兩個(gè)排名中我個(gè)人更傾向于參考泰晤士報(bào)的排名，比較傳統(tǒng)同時(shí)更為客觀。

　　我個(gè)人最推薦的是REF(Research Excellence Framework)排名，過(guò)去叫Research Assessment Exercise(RAE)，英格蘭、蘇格蘭、威爾士、北愛(ài)爾蘭等四個(gè)區(qū)域的教育基金會(huì)和機(jī)構(gòu)(半官方組織)聯(lián)合評(píng)估，每六七年出臺(tái)一次結(jié)果，偏重學(xué)術(shù)，目前最新版本出版于2014年。比較遺憾的是，這種官方排名在中國(guó)的認(rèn)可度不高，也許是于非商業(yè)操作的原因?qū)е缕湫麄鞫炔粔颉?/p>

　　把Times 2016英國(guó)大學(xué)排名和REF 2014排名(最新)做個(gè)比較，從兩個(gè)榜單前30名英國(guó)院校做分析，可以看出，所謂排名最領(lǐng)先的30所大學(xué)重合度比較高。通常大家講的英國(guó)“名?！贝蠹s講的就是前30這個(gè)范圍，前30是條線，通常中介、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和大學(xué)都會(huì)提到前30這個(gè)概念。同時(shí)給大家介紹羅素集團(tuán)(Russell Group)，由英國(guó)一流的24所研究型大學(xué)組成，有些類似美國(guó)的常青藤。羅素集團(tuán)旗下的這24所學(xué)校，大部分都在前30名，都是非常好的學(xué)校。國(guó)內(nèi)的大學(xué)有“985”和“211”學(xué)校，英國(guó)的羅素集團(tuán)旗下的學(xué)校就是英國(guó)的重點(diǎn)院校，英國(guó)政府對(duì)重點(diǎn)院校會(huì)有更傾斜的財(cái)務(wù)支持。

　　英國(guó)和中國(guó)在教育支持上有類似之處，主要依靠政府的支持，建議各位同學(xué)、家長(zhǎng)參考名校定義時(shí)一并考慮政府支持因素?，F(xiàn)在很多學(xué)生、家長(zhǎng)都在追求英國(guó)前30的學(xué)校，建議大家多參考自己的實(shí)力同時(shí)參考前30的大學(xué)與30之后大學(xué)的具體區(qū)別。前30名的大學(xué)往往比較傳承，很少有新興課程，很多排名在30之后的大學(xué)有很多擅長(zhǎng)新興學(xué)科，希望大家考慮到這個(gè)因素。

　　英國(guó)有兩類大學(xué)，學(xué)術(shù)型大學(xué)和實(shí)踐型大學(xué)。實(shí)踐型大學(xué)在英國(guó)的比重更高，數(shù)量更大，以教學(xué)為核心而非科研和學(xué)術(shù)。這意味著這些學(xué)校的教學(xué)實(shí)力相對(duì)很強(qiáng)，學(xué)校重視教學(xué)本身，對(duì)于師資和學(xué)生的投入都比較大。這些學(xué)校的另一大特點(diǎn)是學(xué)科的實(shí)用性非常強(qiáng)，可以在這些大學(xué)里找到新興學(xué)科。

　　哪些排名“不靠譜”?

　　最不靠譜的排名是我自己琢磨出來(lái)的，不見(jiàn)得公允，我不推薦世界大學(xué)排名和國(guó)際學(xué)生滿意度調(diào)查(International Student Barometer)。我個(gè)人感覺(jué)世界大學(xué)排名是一個(gè)偽命題，各個(gè)國(guó)家的大學(xué)體系差別很大，包括數(shù)量、質(zhì)量、課程結(jié)構(gòu)、師資投入、教學(xué)重點(diǎn)的差別都非常大，我覺(jué)得把這些都放在一起來(lái)做比較有欠公允。目前國(guó)內(nèi)非?；鸬?a target='_blank' style='color:#E95237'>曼徹斯特大學(xué)在世界大學(xué)排名的名次比較靠前，基本在前20以內(nèi)，但是在英國(guó)大學(xué)排名中基本沒(méi)有進(jìn)過(guò)前30。第二個(gè)我覺(jué)得不靠譜的排名是國(guó)際學(xué)生滿意度調(diào)查，在我做校代的時(shí)候也曾用這個(gè)排名，后來(lái)在實(shí)踐中看到的情況有點(diǎn)輪流坐莊的感覺(jué)，說(shuō)服力并不強(qiáng)。

　　個(gè)人建議在選擇大學(xué)的時(shí)候，首先去找上過(guò)這個(gè)大學(xué)的校友，和他們之間有一個(gè)訪談?，F(xiàn)在回到國(guó)內(nèi)的英國(guó)校友量非常龐大，每個(gè)大學(xué)都有回到中國(guó)的校友，在微信上就有很多這樣的群。校友的親身的經(jīng)歷，對(duì)要申請(qǐng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)影響很大，可以通過(guò)一個(gè)人的體會(huì)知道學(xué)校發(fā)生了什么。評(píng)估的時(shí)候，建議學(xué)生和家長(zhǎng)要看到好的一面，也要看到局限的一面。

　　在選擇一個(gè)大學(xué)之前，我個(gè)人覺(jué)得選擇城市也是很重要的一個(gè)元素，對(duì)學(xué)商的同學(xué)尤為重要。目前學(xué)商科的學(xué)生數(shù)量非常大，在研究生中有2/3的學(xué)生都是學(xué)商科的。學(xué)商科的同學(xué)有個(gè)特點(diǎn)，極少數(shù)會(huì)讀繼續(xù)博士，大部分在畢業(yè)后選擇馬上就業(yè)，所以要考慮到就業(yè)的因素。有一個(gè)網(wǎng)友和我咨詢，說(shuō)收到了幾個(gè)英國(guó)大學(xué)的offer，正在做最后決策，其中的一個(gè)考慮點(diǎn)就是應(yīng)該去哪個(gè)城市。建議讀商科的同學(xué)最好選英國(guó)的大城市就讀，大城市機(jī)會(huì)會(huì)更多一些。