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低齡留學(xué)父母該給孩子怎樣的支持?

2017/05/06 10:20:03 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1279 移動(dòng)端



目前低齡留學(xué)的客戶(hù)家長(zhǎng)大都是70零后,英文好、工作佳、大部分都受過(guò)良好的教育,其中一些人還具有海外留學(xué)的背景。他們深知海外留學(xué)對(duì)孩子發(fā)展的重要性,愿意讓孩子比較早的出國(guó)學(xué)習(xí),提高英語(yǔ)水平,同時(shí)低齡留學(xué)也能更容易讓學(xué)生融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),從而具備國(guó)際化視野。
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那么,家長(zhǎng)在孩子出國(guó)之前就該把一切準(zhǔn)備好,不要讓孩子到了國(guó)外再去解決這些問(wèn)題。那么家長(zhǎng)應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?
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1. 培養(yǎng)小孩的英文閱讀興趣,以身作則
我們?cè)谛r(shí)候剛剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),幾乎都沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸太多英語(yǔ)國(guó)家原汁原味的文化產(chǎn)物。英文的繪本、動(dòng)畫(huà)片、電影,這些文化產(chǎn)物,正是培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)興趣的最佳工具。每個(gè)孩子都會(huì)有很多自己喜歡的外國(guó)卡通人物、動(dòng)畫(huà)電影系列,只要家長(zhǎng)能給孩子提供足夠的課外接觸英語(yǔ)的條件,就會(huì)讓孩子不止把英語(yǔ)作為一門(mén)課程,而是當(dāng)他去了解這個(gè)多彩世界的工具。 所以家長(zhǎng)可以親自陪同孩子閱讀,和孩子講故事,在飯桌上可以分享自己今天看書(shū)的收獲和好玩的故事,帶動(dòng)孩子去主動(dòng)閱讀。
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2. 讓孩子盡早做到自我管理,自我控制,規(guī)則內(nèi)化
孩子上了小學(xué)需要自己管理自己,比如管理自己的文具,整理書(shū)包,自己安排課間的時(shí)間(喝水、入廁、游戲等),這些細(xì)小的事情都是自我管理能力的培養(yǎng),有助于提高孩子的責(zé)任感、自信心和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,對(duì)孩子今后到了國(guó)外要獨(dú)立生存有極大的幫助。比如到了國(guó)外,孩子在緊張地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的同時(shí),還必須面對(duì)生活中的各種瑣事。雖然吧,學(xué)校各方面設(shè)施比較完善,但是孩子還是難免會(huì)覺(jué)得手忙腳亂。有的孩子剛?cè)W(xué)校時(shí),幾乎找不到時(shí)間洗澡洗衣服。孩子其實(shí)三個(gè)月到半年就會(huì)完全適應(yīng),最難的就是開(kāi)始的一段時(shí)間,從課程選擇、體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),到大學(xué)申請(qǐng),隨時(shí)都要選擇。不同的活動(dòng)之間時(shí)間沖突,也是常見(jiàn)矛盾之一,這些都需要孩子有自我管理能力。當(dāng)孩子一個(gè)人出來(lái)后,家長(zhǎng)能想象到的困難,都不會(huì)比孩子正在遇到的困難更大,所以留學(xué)要盡早規(guī)劃,有想法的家長(zhǎng),一定要從小培養(yǎng)孩子的各種能力,有意識(shí)地幫助孩子提高能力,孩子將憑這些能力去開(kāi)創(chuàng)自己的生活。
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3. 一定要讓孩子清醒地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
清醒地知道自己的實(shí)際能力和狀況,家長(zhǎng)也要有合理的預(yù)期,給孩子充分的適應(yīng)時(shí)間,允許孩子出現(xiàn)波動(dòng),以鼓勵(lì)為主,幫助孩子盡快恢復(fù)自己最好的狀態(tài),融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)。畢竟到了國(guó)外,面對(duì)各個(gè)國(guó)家家庭背景不同的學(xué)生,攀比現(xiàn)象是沒(méi)法避免的,那就要看家長(zhǎng)和孩子怎么提前和孩子做好心理建設(shè),提前做好心理按摩和心理疏導(dǎo)。
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4. 加強(qiáng)體育鍛煉,身體還是革命的本錢(qián)
在國(guó)外,若想很快的就融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活,最好的捷徑就是:體育好!一起練球,一起比賽,一起被教練罵,這些都是很好的體驗(yàn)。與國(guó)內(nèi)不同的是,國(guó)內(nèi)學(xué)校僅僅把體育視為一門(mén)副科不同,但是在英國(guó)的中學(xué),體育與文化課同等重要,甚至“體育第一,學(xué)習(xí)第二”。在英國(guó)女作家J.K.羅琳的小說(shuō)《哈利·波特》中的霍格沃茲魔法學(xué)校,最優(yōu)秀的學(xué)生不是考試成績(jī)門(mén)門(mén)第一的赫敏,而是魁地奇球場(chǎng)上的英雄哈利·波特! 英國(guó)的寄宿學(xué)校之間也常常會(huì)舉辦各種地區(qū)性或者全國(guó)性的、有不同年齡組別的體育競(jìng)賽,學(xué)生們常常為了取得優(yōu)勝而密集訓(xùn)練,而這類(lèi)體育比賽的榮譽(yù)在學(xué)校內(nèi)外也頗受重視。 就比如說(shuō)英國(guó),最熱門(mén)的體育活動(dòng)有橄欖球、高爾夫、擊劍、足球、賽艇、板球、飛鏢、騎馬等等。 所以在出國(guó)前,加強(qiáng)孩子的身體素質(zhì),多去跑步、爬山、去健身房做一些器械等等,身體好才能更好的融入英國(guó)。
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5 當(dāng)孩子回頭找你的時(shí)候,一定要接納孩子的情緒,站在孩子角度幫助他。
加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊空前發(fā)達(dá),孩子可以天天通過(guò)電話(huà)、視頻跟爸爸媽媽對(duì)話(huà)。尤其英國(guó)時(shí)差只有7、8個(gè)小時(shí),孩子和父母可以比較容易找到方便對(duì)話(huà)的時(shí)間。低齡留學(xué)的孩子們正值青春期,似懂非懂的年齡,情緒格外敏感,由于成長(zhǎng)道路上始終被極度呵護(hù)著,所以大部分孩子心理承受能力十分有限。當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候想找家長(zhǎng)傾訴,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的角度上幫助他,了解他們?cè)诤M獾膶W(xué)習(xí)生活狀況、思想、心態(tài)和情緒上的變化,并積極地在各種問(wèn)題上給予孩子正確的指導(dǎo),其中包括在國(guó)外學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與適應(yīng)、樹(shù)立正確文明的人生價(jià)值觀以及為人處事的方式等。同時(shí),鼓勵(lì)孩子勇于自信主動(dòng)地走到另一個(gè)圈子和其他人交流,這樣才能更快融入留學(xué)的陌生環(huán)境,并最大限度得到周?chē)说膸椭?br /> ?
低齡學(xué)生在出國(guó)前期應(yīng)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,獨(dú)自到海外留學(xué),家長(zhǎng)的引導(dǎo)十分重要,家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)放手,斷崖式放手,相信孩子有可能一夜之間長(zhǎng)大。
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