澳洲小組作業(yè)如何完成？

在澳留學(xué)，總會有那么幾門課需要團(tuán)隊(duì)合作，完成小組作業(yè)~有些人可能會覺得小組作業(yè)很難，因?yàn)樾枰c他人合作，具有挑戰(zhàn)性，但這就是小組作業(yè)存在的理由！在小組作業(yè)中，你不僅需要掌握這門課的理論知識，還需要培養(yǎng)提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。今天，趙老師就為大家?guī)砹岁P(guān)于團(tuán)隊(duì)合作方面的小技巧，或許可以幫到你噢~

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在開始作業(yè)前，制定團(tuán)隊(duì)規(guī)則、目標(biāo)和期望
在你真正開始做作業(yè)之前，最好為小組制定些基本的規(guī)則。這些規(guī)則包括何時(shí)何地小組成員見面，小組成員如何交流等等。要確保每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)——如果你們約定的時(shí)間，小組中有一半成員不能到達(dá)，那肯定不利于你們作業(yè)的完成！

同時(shí)，你們也應(yīng)該商量好老師所布置的任務(wù)，以確保每個(gè)人對作業(yè)的理解都一致，因?yàn)橛袝r(shí)不同的同學(xué)會對作業(yè)的要求理解不同，或者會忽略了某些重要的細(xì)節(jié)，又或者是對最后的作業(yè)成果有不同的要求等等。此時(shí)為了避免這些可能會造成的一系列問題，你們應(yīng)該在作業(yè)開始前先確認(rèn)每個(gè)人都清楚自己在小組作業(yè)中應(yīng)該完成的任務(wù)。

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有效的團(tuán)隊(duì)溝通
對團(tuán)隊(duì)成員來說，定期交流很重要。因?yàn)檫@有助于確保每個(gè)人按照進(jìn)度完成他們各自的小組任務(wù)，而且可以在問題發(fā)生前先解決掉。此外，定期的小組討論也提供了相互學(xué)習(xí)、相互改進(jìn)彼此工作的機(jī)會，群策群力當(dāng)然要比閉門造車有收獲的多。

如果你遇到了問題并且不知道應(yīng)該怎么處理，或者你不確定自己的任務(wù)和作業(yè)是否正確，這個(gè)時(shí)候你就需要和團(tuán)隊(duì)成員溝通，讓他們知道！最好是盡早解決，而不是在due之前才開始著手。相反，如果別人也遇到了困難，也記得要幫助噢~

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小組作業(yè)，人人有責(zé)
小組作業(yè)不是“個(gè)人作業(yè)的拼湊之和”。作為一個(gè)小組或團(tuán)隊(duì)，你們需要確保所完成的任務(wù)是一個(gè)完整且連貫的成果，并且每個(gè)人負(fù)責(zé)的內(nèi)容都符合作業(yè)要求，在可接受的水準(zhǔn)之上。分工明確是好的，但這并不應(yīng)該意味著小組作業(yè)之間是沒有關(guān)聯(lián)的。

在小組作業(yè)的整個(gè)過程中，每個(gè)人都應(yīng)該分享他們完成的任務(wù)，并給其他成員的作業(yè)提供反饋。在遞交作業(yè)前記得留點(diǎn)時(shí)間做最后一輪編輯，查看小組作業(yè)中的格式、各個(gè)部分的質(zhì)量以及所想表達(dá)的內(nèi)容是否都保持了一致，確保所有的內(nèi)容都要前后統(tǒng)一。

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有團(tuán)隊(duì)精神
尊重你的隊(duì)友。當(dāng)給予建議或反饋時(shí)，要有建設(shè)性——專注于如何改進(jìn)事情，而不是抱怨或責(zé)備。要學(xué)會聽取團(tuán)隊(duì)成員的建議，有的時(shí)候要學(xué)會妥協(xié)。

如果你真的想把小組作業(yè)做好，那么你需要幫助團(tuán)隊(duì)中的所有人都和諧相處。如果團(tuán)隊(duì)中有些人不擅長提出自己的意見，那么直接問他們的意見。如果小組發(fā)生了激烈討論，而且越演越烈，開始轉(zhuǎn)化成針對個(gè)人的攻擊，那么，盡量讓氣氛趨于緩和，并盡力將注意力重新關(guān)注于任務(wù)之上。如果小組中有人做出了有用的貢獻(xiàn)或?yàn)榱俗岉?xiàng)目順利進(jìn)行做出了妥協(xié)，記得讓他們知道你的感激之情。

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如果發(fā)生嚴(yán)重的問題
如果小組面臨了很重大的問題，這時(shí)候你需要在遞交作業(yè)時(shí)間截止前，與你的講師或?qū)熡懻摬で髱椭Ｌ幚砀鞣N小問題是完成作業(yè)的一部分，但如果真的在完成過程中遇到了重大困難，可以和你的講師提出來，這比糾結(jié)有用多了。
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