管理信息系統(tǒng)專業(yè)介紹（二）

管理信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)前景好，申請(qǐng)難度大。 下面來(lái)介紹一下申請(qǐng)要素：? ? ? ?

1、考試

計(jì)算機(jī)專業(yè)相比其他工程類專業(yè)，少了許多實(shí)驗(yàn)室研究的機(jī)會(huì)，所以評(píng)審的人會(huì)將成績(jī)作為很重要的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，所以學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)線一定要到才能有更多機(jī)會(huì)，基本上3.4以上可以基本避免成為20名以后的學(xué)校的瓶頸。其他的就看你的學(xué)術(shù)見識(shí)如何了。另一方面，GT考試也是很重要的標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)前30名的學(xué)校，托福需要有100分以上，而且有單項(xiàng)要求，如卡耐基梅龍大學(xué)，總分100但是單項(xiàng)25分以上。排名在30名至60名的學(xué)校在，托福要求在90分左右。之后的學(xué)校要求大概就是80分了，也有幾個(gè)例外，如排名100+的紐約州立大學(xué)水牛城分校，托福要求95分，單項(xiàng)不低于22分。學(xué)校對(duì)GRE的主要在數(shù)量推理部分有要求，AW也是衡量邏輯推理能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。?

2、研究/實(shí)習(xí)

在專業(yè)學(xué)習(xí)與考試之余，仍然主張涉足實(shí)驗(yàn)室的研究和相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作，如果復(fù)習(xí)考試仍有余力，可以從4月份開始聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)的地方，由于計(jì)算機(jī)或軟件學(xué)院中MIS項(xiàng)目可能較少，所以要獲得這樣的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)可能有一定的難度，建議首先找系里有否這方面的教授，如果有就算不是很熟也要盡量聯(lián)絡(luò)他們，告訴他們自己的意圖和目標(biāo)，相信對(duì)方應(yīng)該能夠理解的;如果系里沒(méi)有這樣的教授，一種方法是在管理學(xué)院下尋找與計(jì)算機(jī)系有一定交流的教授，僅僅是去管理學(xué)院尋找可能很難。?

另一個(gè)方法就是去實(shí)習(xí)，由于在社會(huì)中，計(jì)算機(jī)都是被廣泛的應(yīng)用的，所以涉及商業(yè)系統(tǒng)的職位是廣泛存在的，關(guān)鍵就是你要找到一個(gè)能夠了解這一系統(tǒng)的實(shí)習(xí)位置，如果可能，建議尋求系里老師的幫助，讓他們推薦你去實(shí)習(xí)，這樣會(huì)比較容易被接受。你要確保在9、10月份正式開始申請(qǐng)前能夠接觸2個(gè)左右的相關(guān)項(xiàng)目，這也許是較有難度的一項(xiàng)，但是這也會(huì)是使你出眾的關(guān)鍵因素。如果是學(xué)習(xí)考試很忙碌的學(xué)生，建議將此延后至7月左右，畢竟成績(jī)是硬件。

3、論文

寫論文、發(fā)表論文一直被認(rèn)為是很花費(fèi)時(shí)間的事，許多人因此想用實(shí)習(xí)與研究經(jīng)歷來(lái)取代它，但是這里要提的是，論文是你研究經(jīng)歷的直觀體現(xiàn)，而且可能是參與同一個(gè)研究項(xiàng)目的人產(chǎn)生區(qū)別的特點(diǎn)之一。對(duì)方教授閱讀你的論文能夠知道你是否是一個(gè)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，你是否能夠獨(dú)立地分析問(wèn)題、耐心地嘗試解決問(wèn)題，并且理智地面對(duì)和總結(jié)失敗的經(jīng)歷，這是簡(jiǎn)單的研究經(jīng)歷描述所不能代替的。

要準(zhǔn)備這樣的論文，首先需要積累，建議可以去閱讀相關(guān)教授的文章，因?yàn)檫@能代表現(xiàn)在研究的一些熱點(diǎn)，同時(shí)教授也能給你一些理解論文內(nèi)容上的指導(dǎo)，更能指導(dǎo)你將自己的觀點(diǎn)寫成形式更符合要求的文章。如果沒(méi)有教授的文章，也可以去看圖書館的一些專題研究的文章。在寫作時(shí)，如果精力有余，還可以查看美國(guó)、加拿大或香港學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，看那些教授在學(xué)術(shù)上有那些觀點(diǎn)。因?yàn)樯暾?qǐng)其實(shí)是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，你也是在選擇可能與你會(huì)有更多共同語(yǔ)言的教授。這樣是一種好的申請(qǐng)所需的心態(tài)，建議每個(gè)申請(qǐng)者從最初培養(yǎng)起來(lái)。

如果能夠發(fā)表在核心期刊上當(dāng)然是對(duì)你文章的很好肯定，如果有難度也不用悲觀，有文章就有本錢，記得將一些較好的中文文章翻譯成英文，以便以后可以使用他們與教授交流。翻譯工作是比較花時(shí)間的，所以早點(diǎn)做起來(lái)以后就能把更多精力放在更重要的溝通上。

4、網(wǎng)頁(yè)查詢與信件咨詢

查詢學(xué)校的網(wǎng)站，尋找相關(guān)的研究方向與錄取要求是許多申請(qǐng)者都會(huì)做的事，包括課程、教授分布情況、錄取分?jǐn)?shù)線與建議的研究背景、獎(jiǎng)學(xué)金情況等等。建議將每個(gè)學(xué)校的情況分門別類地總結(jié)成一個(gè)個(gè)文件夾，外加上主要的聯(lián)系方式?？梢栽诔跗诎l(fā)郵件索要一些學(xué)校的介紹資料，咨詢一些網(wǎng)頁(yè)上找不到的不明白的地方，可以在3月到9月期間詢問(wèn)清楚，如果能夠在7、8月份開始與教授進(jìn)行更多的溝通，甚至是保持這樣的專業(yè)交流就更好了。事實(shí)上，每年都會(huì)有一些學(xué)生在獲得錄取前與教授保持了將近半年的郵件聯(lián)系。這樣的努力不是一朝一夕能夠達(dá)成的，是一個(gè)持之以恒的不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的過(guò)程，相信能夠有這樣的精神的申請(qǐng)者，都能獲得期望的結(jié)果。