美國管理信息系統(tǒng)專業(yè)與就業(yè)發(fā)展

作為一門跨學科的新興專業(yè)，管理信息系統(tǒng)（Management Information System）的主要任務是最大限度的利用現(xiàn)代計算機及網(wǎng)絡通訊技術加強企業(yè)的信息管理，通過對企業(yè)擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調(diào)查了解，建立正確的數(shù)據(jù)，加工處理并編制成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益。

進入21世紀后，隨著計算機技術的普及，越來越多的企業(yè)應用信息系統(tǒng)對企業(yè)技術進行改造或借此提高公司的管理水平。在企業(yè)中，無論你是管財務的，還是管人事的，或是管生產(chǎn)的，都要使用信息系統(tǒng)。例如：中華民族的驕傲，海爾集團就依托強大的互聯(lián)網(wǎng)，建立了強大的信息系統(tǒng)管理網(wǎng)絡，從原料的采購到產(chǎn)品的物流配送都擁有獨立的信息系統(tǒng)，而且隨著信息系統(tǒng)的發(fā)展，海爾也加強了這方面的建設。也正是開拓了以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的信息系統(tǒng)，海爾才能憑借“水泥+鼠標”的新型發(fā)展模式，創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點。

由此可見，MIS的就業(yè)形勢也會隨著它的發(fā)展更加好。越來越多的本科畢業(yè)生都選擇出國留學，攻讀MIS專業(yè)。MIS專業(yè)主要分為下列幾類：圖書管理（如University of Pittsburgh的Master of Library and Information ?Science）、理工學院下的系統(tǒng)決策（注重信息挖掘，通過量化數(shù)據(jù)，找出系統(tǒng)問題并做出決策。）、商學院下則更多的注重計算機方面的知識積累和實踐運用，因此有些學校的MIS是由商學院和計算機學院合辦。當然，絕大多數(shù)開設MIS專業(yè)的學校注重培養(yǎng)能將商業(yè)知識和計算機知識進行整合的復合型人才。例如：設立在麻省理工學院sloan管理學院下的System Design &Management，該專業(yè)不僅要學習有關管理方面的知識，更要學習系統(tǒng)設計，如系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)項目管理等等，在計算機的應用中穿插管理的知識。

該專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)率較高，不僅能從事和專業(yè)相關的職業(yè)，也可從事金融、市場營銷、管理等職位。隨著計算機和網(wǎng)絡在商業(yè)活動中越來越廣泛的應用，國內(nèi)企業(yè)必須面對更多來自國際同行的競爭，為了更好的應對這些挑戰(zhàn)，并在激烈的國際競爭得以生存和發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始重視企業(yè)管理，希望在降低運營成本的同時提高產(chǎn)出效率。而普通的手工管理已明顯無法滿足需求，于是企業(yè)著手引進企業(yè)管理軟件或架構(gòu)符合公司發(fā)展的管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡。

如果企業(yè)的生產(chǎn)、辦公和管理想要朝著高效、快速和無紙化的方向發(fā)展，MIS的人才是必不可少的，MIS就業(yè)的主要方向為下列幾類：1.軟件開發(fā)人員（針對目標企業(yè)開發(fā)符合企業(yè)發(fā)展需求的管理軟件）2.系統(tǒng)架構(gòu)師/技術分析員（根據(jù)已有的管理軟件或者系統(tǒng)資源架構(gòu)并維護企業(yè)的管理平臺）3.信息管理人員（根據(jù)這些管理軟件或信息系統(tǒng)對企業(yè)的一系列信息進行收集、分析，制訂相關策略，輔助領導層進行決策。）

雖然MIS就業(yè)形勢大好，但是對一些僅有金融或者管理知識而沒有計算機學習背景的同學，在申請時請慎重考慮，若是強行上位，可能會在MIS的學習上遇到非常大的困難。