李同學(xué) 申請(qǐng)背景：中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 專業(yè)：護(hù)理 留學(xué)方案：科廷大學(xué) 1. Master of Occupation Therapy 錄取學(xué)校：科廷大學(xué) 1. Master of Occupation Therapy 學(xué)生2017年7月中國(guó)醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，72%， 申請(qǐng)19年2月入學(xué)的碩士課程. 申請(qǐng)材料包括畢業(yè)證，學(xué)位證，成績(jī)單以及相關(guān)護(hù)理類課程描述以及推薦和陳述。 遞交兩個(gè)月左右，學(xué)校發(fā)來(lái)了收條，要求學(xué)生補(bǔ)交課程描述，由于學(xué)生的本專業(yè)是護(hù)理類，與職業(yè)理療是相近專業(yè)，但不完全匹配，在指導(dǎo)學(xué)生寫課程描述的時(shí)候重點(diǎn)描寫專業(yè)類課程。 補(bǔ)交課描后不久順利拿到學(xué)校的conditional offer. 點(diǎn)評(píng)： 跨專業(yè)申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候?qū)W校會(huì)評(píng)估學(xué)生的學(xué)歷背景是否與意向申請(qǐng)的專業(yè)背景相匹配，成績(jī)單是一方面，詳細(xì)的課程描述可以更好的作為申請(qǐng)參考材料。 澳新文簽部 魏學(xué)靜 2018/5/2
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