美國本科，綜合大學（大U）和文理學院（LAC）到底該怎么選擇？（二）

三、綜合性大學和文理學院的劣勢

1）綜合性大學的劣勢?

第一，綜合性大學最大缺點就是學生人多，學生和教授接觸少，教授把精力都放在了科研和帶碩士博士生身上，只有科研才能獲得經(jīng)費，只有取得了優(yōu)秀的科研成果，才能看到明顯的業(yè)績，這些綜合性大學教授不會把精力更多的傾注在投入多、產(chǎn)出少的本科生身上。本科生的課經(jīng)常是碩士生助教給上的。 即使是世界著名的大學，也有本科課程教學效果不佳的情形存在。一個真實的例子，有個常青藤本科生在生物課上非常掙扎，主要是這個課是教授的TA助教來上的，那個女助教帶著濃重的口音，之前也從來沒有教學經(jīng)驗，講課講不到重點，也不知道如何回答學生的問題可以讓學生聽懂。他說他媽媽現(xiàn)在并不知道每年花5萬美金的學費只是讓助教來上的事實。

?第二，學生人數(shù)很多，導致不是每個學生都能得到特別的關懷和照顧，所以在美國很多優(yōu)秀的人是不喜歡去這些大學校。自控能力不是很強的學生也不太建議去此類大學就讀。?

第三，除了排名靠前的學校給獎之外，其他學校的給獎情況都不容樂觀。尤其是像Berkeley ，UCLA這樣的公立大學，幾乎都不給國際學生獎學金。

?2）文理學院的劣勢

?第一，在專業(yè)設置上， LAC的專業(yè)劃分沒有university細致，很多學校都不提供工程、醫(yī)學等職業(yè)性較強的專業(yè)。文理學院一般沒有應用性和專業(yè)性科目，如電子工程、機械工程、會計、商業(yè)管理、法律等。文理學院規(guī)模比大學要小，不設專門的科研機構(gòu)。 在知名度和專業(yè)設置上，相對于綜合性大學，文理學院對國內(nèi)學生和廣大家長們來說可能有些陌生。文理學院只提供四年制本科教育，沒有碩士博士項目。同時，LAC的理念是通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)，而不是職業(yè)訓練。學校要求學生接受各個方面的教育，注重思維和寫作能力的培養(yǎng)。文理學院提供的專業(yè)一般是基礎學科，通常沒有應用性和專業(yè)性科目，如電子工程、機械工程、會計、商業(yè)管理、法律等。 第二，文理學院多為私立，學費比較昂貴。如果拿不到獎學金的話，中國學生很難支付得起四年的費用。 第三，受國內(nèi)宣傳的影響，文理學院在中國的知名度不高，所以就導致很多公司和企業(yè)不一定接受此類學校畢業(yè)的學生。?

第四，文理學院的錄取率很低，每年錄取的國際生更是微乎其微。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，文理學院里排名top10的Pomona College 國際生錄取率只有6.9%，而排名35的Pitzer College國際生錄取率只有4.7%，它們 每年分別錄取996和597人，這人數(shù)還是美國生加國際生一共的數(shù)字，如果單算錄取的國際生更是微乎其微。而公立第一大綜合性名校-UC Berkeley，則每年錄取11828名新生，國際生錄取率是13.1%，不論從錄取人數(shù)還是錄取率都遠遠高于Pomona College和Pitzer College。可見，文理學院本身數(shù)量少，招生也少，錄取率又低，學校的招生標準很嚴格，GPA、托福和SAT的要求都不比申請top30的綜合性大學低，這導致文理學院歷年的競爭相當激烈殘酷，一些頂尖的文理學院如阿姆赫斯特學院的競爭可以說不比哈佛輕松。 從這一點來看，國內(nèi)學生申請文理學院的競爭優(yōu)勢較弱。因此，學生要根據(jù)自己的硬件和軟件實力，以及與學校的匹配程度，來綜合考慮是否有文理學院適合自己。

四、綜合性大學和文理學院適合的學生群體

1）綜合性大學適合的學生群體 一種情況，學生想學習工科或者職業(yè)性專業(yè)，比如會計或計算機科學，那么推薦綜合性大學，因為綜合性大學普遍開設這些專業(yè)。同時，要求學生自控力和自主學習能力較強，具備良好的時間管理觀念。 另一種情況，學生想讀完本科后回國發(fā)展，可選擇知名度較高的綜合性大學就讀本科。由于現(xiàn)如今國內(nèi)大眾和一些用人單位對文理學院的了解還遠遠不夠，很多人甚至不知道文理學院是什么，更不知道哪所學校排名高，這就不如綜合性大學比如哈佛、耶魯、加州伯克利等等那樣深入人心，可能名牌效應不是很顯著。因此，如果本科畢業(yè)后直接回國就業(yè)，建議學生選擇綜合性大學就讀。

?2）文理學院適合的學生群體 文理學院(Liberal Arts College)是美國高校的重要種類之一，以本科教育為主，特征是注重全面綜合教育，設置課程包括藝術(shù)、人文、自然科學、社會科學等各門類（包含文學，英語，社會學，政治學，哲學，歷史學，人類學，語言學，數(shù)學，物理，化學等基礎科目）。區(qū)別于以就業(yè)為重要指針的各種專業(yè)學?；蚣夹g(shù)高校。文理學院的主要目標是通過研究動態(tài)和廣泛的課程使學生能夠熟悉一系列基礎學科，做到對本科生的通識教育和博雅教育，打好基礎。在大部分美國人心目中，文理學院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育。許多文理學院的學術(shù)聲譽往往不亞于哈佛耶魯?shù)染C合性大學，因而成為很多美國貴族教育子女的首選。 由于文理學院注重培養(yǎng)本科生在人文、藝術(shù)、科學、社會科學等課程上面知識面的寬度，如果學生對通識教育感興趣，文理學院將與你是完美的結(jié)合。如果你是一個不知道選擇什么學位和專業(yè)的高中生，那么或許文理學院是一個不錯的選擇。因為文理學院將廣泛的教你學習各科目基礎知識，可以幫助你在畢業(yè)后去綜合性大學繼續(xù)深造碩士。 如果申請者在選學校時把獎學金放在第一位，那么LAC的機會要比university多，而且競爭也沒有university激烈。如果一個排名比較靠后的LAC給你全獎，你是否會去呢？可能會有人擔心這個學校的教學質(zhì)量，或其它如何如何，其實這種擔心是完全不必要的，要知道，能發(fā)放獎學金給你的學校就一定是好學校，只有好的學校才可能得到政府及社會的捐贈。 如果想讀完本科繼續(xù)在美國讀碩博深造，那么，文理學院打下的堅實基礎可以助你一臂之力，美國的綜合性大學非常喜歡錄取基礎扎實的文理學院的本科生，這點你不用擔心。

五、專業(yè)藝術(shù)類大學1）簡介及特點 在美國，藝術(shù)專業(yè)通常設在兩種不同性質(zhì)的大學：一種是綜合性大學的藝術(shù)學院，另外一種是藝術(shù)類大學。無論是綜合大學的藝術(shù)專業(yè)，還是藝術(shù)類大學，各學校之間要求差別比較大，所以報考的時候，一定要去學校的招生網(wǎng)站，看清楚學校的具體要求。特別是藝術(shù)類大學，不同的專業(yè)，也有可能有不同的要求，比如加州藝術(shù)學院，若報考他的動畫專業(yè)，要求交一定的人體繪畫，但是美術(shù)專業(yè)就沒有這個要求。這里主要談美國藝術(shù)類大學。 美國比較有名的本科藝術(shù)類大學如下： 加州藝術(shù)學院 California Institute of the Arts 紐約大學 New York University—The Tisch School of the Arts (MFA) 帕森斯設計學院 Parsons School of Design New School University 薩凡納藝術(shù)與設計學院 Savannah College of Art and Design 羅德島設計學院 (BFA) Rhode Island School of Design(RISD) 視覺藝術(shù)學院(BFA)School of Visual Arts 舊金山藝術(shù)大學(BFA MFA)Academy of Art University?

2）優(yōu)勢 在申請條件方面，相比綜合性大學的藝術(shù)學院，藝術(shù)類高校只需通過學校的專業(yè)考試，并具備基本英語溝通能力，就可邊學專業(yè)課邊提高語言能力。有的不需通過考試，只要在申請時提供的作品和影像資料足夠優(yōu)秀即可。而申請國外綜合性大學的藝術(shù)學院，語言要求和其他專業(yè)的學生一樣，如果申請美國大學的本科還要通過SAT考試。 在專業(yè)設置方面，相比綜合性大學的藝術(shù)學院，美國專業(yè)藝術(shù)類大學的專業(yè)設置更加廣泛，專業(yè)性更強。例如，美國加州藝術(shù)學院是國際上最負聲望的實驗藝術(shù)學院之一。它是由沃爾特·迪斯尼在40年前創(chuàng)建的，是美國唯一的一所集音樂、舞蹈、美術(shù)、電影、戲劇、寫作于一體的綜合藝術(shù)學院。?

3）劣勢 在知名度方面，優(yōu)秀的綜合性大學知名度更高，也更受青睞。?

4）專業(yè)藝術(shù)類大學和綜合性大學藝術(shù)學院的區(qū)別 職業(yè)規(guī)劃方面，一是選擇綜合性大學中的藝術(shù)學院，學生接受的教育培養(yǎng)傾向于全方位的發(fā)展，畢業(yè)以后，也不見得一定要從事藝術(shù)相關的工作，也就是說，從綜合性大學的藝術(shù)學院畢業(yè)以后，你會被培養(yǎng)成一個相對而言全方位發(fā)展的人才。 而藝術(shù)類專業(yè)院校則是傾向于把學生培養(yǎng)成為藝術(shù)從業(yè)者，基本上來說，畢業(yè)生會從事所學專業(yè)，因為在學校這幾年，學生在某個領域已經(jīng)研究的相當深刻，畢業(yè)后短時間內(nèi)想要轉(zhuǎn)到其他方向是有一定難度的。 社會認可度方面，舉個例子，如果你讀的是加州伯克利的藝術(shù)學院，你一說你畢業(yè)于伯克利，其他的就可以不用繼續(xù)說下去了。因為社會上認可程度高。但是如果你說你畢業(yè)于茱莉亞音樂學院(美國藝術(shù)類專業(yè)院校大拿)，除了搞藝術(shù)的圈內(nèi)人，普通大眾是不太了解的。

?5）適合的學生群體 適合專業(yè)功底過硬，作品和影像資料足夠優(yōu)秀，國際或全國級比賽中獲獎的學生。專業(yè)藝術(shù)類大學非?？粗貙W生的個人作品。學生在準備申請作品集時需要用文字、圖畫描述清楚每個創(chuàng)作步驟。提供給美國院校的作品集，學生需要從主題、制作過程、初稿、半成品、物料、裁剪等方面說明創(chuàng)作意圖?？偠灾?，學校將從作品的各個方面來衡量學生的質(zhì)量。如果面試和作品集把握的好，成績方面學校是會適當照顧的，但是前提是，你的表現(xiàn)要讓招生官覺得你在藝術(shù)造詣方面非常有潛力，有自己獨特的見解。 此外，對學生的英語水平也有一定要求。對于國內(nèi)藝術(shù)類專業(yè)學生來說，由于課程設置和時間配比上的原因，使得他們的語言水平一般不高。所以對于很多學習藝術(shù)設計類專業(yè)的學生來說，英語水平是他們申請大學的一個門檻。美國的藝術(shù)院校錄取學生時要求學生在校期間的學習成績優(yōu)良，要參加相應的標準考試：申請本科要考托福和SAT，申請碩士要考托福，有些學校還要求提交GRE成績。對于藝術(shù)類院校來說，一定要在學好本專業(yè)的同時加強英語學習。提前參加雅思或者托福考試的培訓，盡早獲達標的語言成績是成功申請的保障之一。

六、注意事項在美國上千所的大學當中，其實大部分學校都是不錯的，無論是在什么樣的學校學習都會有好學生，真正決定你是否可以成功的永遠只是你自己。所以，在申請美國本科的時候一定要想好你要什么？ 在確定了university或LAC后，學生還要根據(jù)自身的軟硬件背景，量體裁衣確定申請學校的檔次。如果只想申某一種，就排除了另一個類型的學校了，減輕了日后選校的范圍和工作量。當然，也可以university和LAC同時申請，并沒有壞處，反而給自己多了一份選擇，比如綜合性大學選擇6所，文理學院選擇4所之類的。無論哪種方式，都是為了可以更好地取得滿意的結(jié)果