美國公共管理(MPA) or 公共政策(MPP)碩士，敢說，你分不清楚！

　　這幾天我們收到了不少私信，其中很多同學提到：對于MPA和MPP兩個專業(yè)，感覺猶如水中望月、霧里看花般不真切，希望能有更多的了解。那么這兩個文科類中常常申請，縮寫也只有一個字母之差的專業(yè)到底有什么不同呢?這期我們就為同學們進行答疑解惑。

　　在分析兩個專業(yè)之前，我們先科普下成立于1970年的一個組織---NASPAA (the Network of Schools of Public Policy, Affairs, and Administration)，即美國公共政策分析與管理協(xié)會。位于華盛頓特區(qū)，該組織是一個致力于促進國內(nèi)以及國際的公共服務教育的非營利組織，是國際公共管理教育領域最權威的認證組織，認證研究生Public Affairs, Policy and Administration專業(yè)。

　　截止到2019年4月初，已有來自25個國家的成員約317所高校加入了NASPAA，其中183所院校的202個專業(yè)得到認證。成員學校包括： 美國的哈佛大學、加州大學伯克利分校、南加州大學、喬治城大學、美利堅大學、中國的人民大學、清華大學、浙江大學、香港大學等等。完整名單請見：https://www.naspaa.org/membership/list-naspaa-members。

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　　學位設置

　　公共管理碩士(MPA)學位是為尋求公共服務或非盈利管理職業(yè)的學生設立的專業(yè)學位。MPA項目旨在培養(yǎng)管理者在解決機構或社會當中重要問題時，實施政策或執(zhí)行大小項目時的技能以及技巧。MPA側重于公共政策的實施，更注重管理和實施的方法，是為想要管理和改變公共利益的學生設立的;

　　公共政策碩士(MPP)學位是一個學習分析、評估并解決政策相關問題的專業(yè)學位。畢業(yè)生多成為分析師或企業(yè)管理者，運用定量或定性數(shù)據(jù)來研究、評估解決當前事件的替代方案。MPP學位項目側重于公共政策的制定和評估，需要更多的統(tǒng)計分析進行政策研究，是為想要分析公共問題并提出改進建議的學生設立的。

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　　學制和培養(yǎng)方式

　　MPA及MPP是一種應用型而非學術型的研究生學位，是一種職業(yè)研究生教育項目。兩個項目多數(shù)都需要學習兩年的全日制課程，有些課程對于有工作經(jīng)驗的學生的話為一年學制。例如，哥倫比亞大學MPA、密歇根大學公共政策研究所的MPP，學制都為兩年; 雪城大學的馬克斯韋爾學院MPA的學制為一年。

　　另外，值得注意的是，每一所學校所提供的教育以及研究方向都是不同的。有些學?？赡軐Ｗ⒂诜菭I利組織管理，有些可能在某些管理方面的項目而有名，還有些學?？赡芤蜓芯刻囟ㄕ咧黝}而名聲在外。

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　　就業(yè)方面

　　MPA的畢業(yè)生更偏向于直接就業(yè)，大多在政府部門或者NGO、NPO從事一些行政管理的工作; 而MPP的學生畢業(yè)以后除了從事政策研究分析的工作之外也有去做研究員，或者去讀博士的。就業(yè)分布多數(shù)為政府或其他非盈利性機構從事政策分析的工作。

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　　申請難度

　　一個臺前一個幕后，一個側重管理，一個側重分析。MPA(Master of Public

　　Administration)通常屬于Mid-career課程，大多數(shù)是為已經(jīng)有相關工作經(jīng)驗的人士設置的，而且課程更偏重管理，偏好于行政系統(tǒng)的管理經(jīng)驗或者政府部門相關經(jīng)驗的申請者，申請難度比MPP要高。

　　如哈佛大學肯尼迪學院MPA專業(yè)申請要求學生有三年以上的工作經(jīng)驗，要有經(jīng)濟、公共政策或者管理專業(yè)的碩士背景。但對于MPP專業(yè)的申請要求會略低，不嚴格限制工作背景，學位要求本科以上，專業(yè)不限，但需要學生在分析方面的能力，本科課程中經(jīng)濟學、統(tǒng)計或者微積分課程有優(yōu)勢的學生更具有競爭力。

　　通過以上兩個表格的對比，我們能更清晰地了解兩個專業(yè)在加州大學伯克利分校設置的區(qū)別?？偟膩碚f：MPA對于工作經(jīng)驗的要求更高，MPP對學生的數(shù)理和算法能力要求更強，但都需要學生具備優(yōu)秀的學術能力及對專業(yè)的認知能力。希望通過本文介紹，大家能對MPA公共管理、MPP公共政策兩個專業(yè)的選擇上有一定的幫助。

　　記住只選對的不選貴的，合適與匹配才是最好的, 大家加油 ~