你知道申請加拿大留學有哪些誤區(qū)要避免嗎?

　　你知道申請加拿大留學有哪些誤區(qū)要避免嗎?

　　澳際小編就來給大家科普一下吧：首先，加拿大的大學注重學生的綜合實力，除了關注申請者的GPA成績、語言成績以及一些標準化考試成績之外，還對申請者的軟性條件，例如推薦信、申請材料中體現的學生的學術研究能力、團結協作能力、創(chuàng)新思考能力等也是比較看重的。因此，在申請過程中，要在推薦信與申請材料中展現自己的優(yōu)秀特質，尋找與自己匹配度比較高的院校。

　　申請材料

　　有的學生在加拿大留學申請材料準備時，只是列舉了成績材料，沒有將社會實踐和論文的成果 ( 學生有教育學論文發(fā)表 ) 清晰表述出來，而申請加拿大研究生，這點就是失誤之處。因為，該學生沒有提供這些材料，無法展現自己在學術研究上的優(yōu)勢與潛力。

　　推薦信

　　如果推薦信針對性不強，邏輯結構不清晰，沒有表現出申請人對申請專業(yè)的熟悉程度及優(yōu)勢，那么，推薦信將無法發(fā)揮出本來的作用。推薦人的身份可以是曾經教你的教授，或是工作經歷中的領導。推薦人的職務，并不一定愈高愈有利，內容適當地表達你的個性，才是一封好的推薦信的基礎。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。

　　推薦信的內容盡量簡短有力，最好講出具體事實，才不流于形式，以免流于陳腔濫調，落入俗套。如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或學校相關。如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。如果你將來留學比較偏重科學研究，那么，在學校科研項目中共同合作的老師，則是非常好的選擇，能夠對你在科研項目中的參與程度進行很好的評價。

　　與院校匹配度不高

　　如果申請者對于對自身和所申請院校缺乏了解，選校策略不合理，導致申請失敗。有些加拿大名?？粗氐牟恢故菍W業(yè)分數、語言分數，還有學習潛力和優(yōu)秀的綜合能力。如果學生對申請的學校錄取要求不甚了解，即使考試成績非常優(yōu)異，但是其他方面能力沒有體現，最后也不能被錄取。選擇適合的專業(yè)和學校特別重要，只有了解有效的院校信息，才能大大提高申請成功率。加拿大的院校申請，如果個人特點與院校匹配度較好，能夠明顯增加申請成功的幾率。

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