針對(duì)英國停課Year10和Year12學(xué)生如何備戰(zhàn)

英國各學(xué)校已經(jīng)關(guān)閉，雖然現(xiàn)在學(xué)生都在家上課，但是學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)從未停止過！英國學(xué)校開學(xué)后，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們會(huì)面臨新常態(tài)！

對(duì)此，英國學(xué)校與大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)Geoff Barton有自己的看法！

當(dāng)英國學(xué)校和大學(xué)最終重新開放時(shí)，英國學(xué)校的新常態(tài)會(huì)是什么樣的呢？

盡管英國政府部門管理大考學(xué)生是當(dāng)務(wù)之急，但從Ofqual的公告中得知，大考取消的學(xué)生將獲得最終成績(jī)，并能夠通過適度的評(píng)估系統(tǒng)進(jìn)入生活的下一個(gè)階段。當(dāng)然并非所有人都會(huì)對(duì)此結(jié)果感到滿意。有些人會(huì)覺得他們?cè)诖罂贾袝?huì)考得更好成績(jī)。

但是該系統(tǒng)將起到既定作用，并且在特殊情況下，這個(gè)系統(tǒng)會(huì)盡可能做到公平一致。

除了對(duì)關(guān)鍵考試階段的學(xué)生造成的影響外，新冠疫情對(duì)那些處于教育其他關(guān)鍵點(diǎn)的兒童和年輕人的傷害也很大！9月份將要開始中學(xué)學(xué)習(xí)的Year 6學(xué)生，以及將要學(xué)習(xí)GCSE和A-level課程的Year10和Year12學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都被打亂了。

無論學(xué)校及其老師可以如何出色地管理學(xué)生遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)，這些學(xué)生都將無法復(fù)制在教室中的上課體驗(yàn)和師生之間的互動(dòng)。沒有人真的認(rèn)為，在客廳里使用筆記本電腦工作的老師可以幫助學(xué)生重現(xiàn)在校時(shí)的動(dòng)態(tài)。如果學(xué)生沒有在校學(xué)習(xí)，就理所當(dāng)然的認(rèn)為學(xué)生的參與度與在校時(shí)是相同的，這也是不現(xiàn)實(shí)的。

更重要的是，我們的許多學(xué)生，甚至于他們的家人和朋友現(xiàn)在還沒有意識(shí)到學(xué)校停課的后果。有些人可能現(xiàn)在正在面對(duì)重病或者失去親密家人的突發(fā)事件。我們所有人都會(huì)受到疾病和死亡率不斷上升的消息的影響。因此，如果現(xiàn)在沒有學(xué)校社區(qū)的影響，老師們也很難幫助年輕人度過這段令人沮喪時(shí)光。

學(xué)生之間的差距將擴(kuò)大

當(dāng)停課在家的學(xué)生回到學(xué)校時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)狀況將與我們通常期望的完全不一樣，他們現(xiàn)在與之前所處的成績(jī)位置也會(huì)完全不同。優(yōu)勢(shì)學(xué)生與弱勢(shì)學(xué)生之間的差距將日益增加。

要明確每個(gè)人的學(xué)習(xí)差距需要費(fèi)很多時(shí)間，但是合理推測(cè)來看，學(xué)校停課在家學(xué)習(xí)，學(xué)生之間的差距會(huì)自然而然的產(chǎn)生！另外，不管是學(xué)生本人、學(xué)校老師還是各位家長(zhǎng)，也要仔細(xì)考慮學(xué)生成績(jī)變化，要考慮學(xué)生本人還需要什么額外支持來幫助他們盡快趕上其他同學(xué)。所有學(xué)生都是如此，但是，正如我所說，重點(diǎn)關(guān)注的還是那些目前在Year 6、Year 10和Year 12的學(xué)生。

當(dāng)前的Year 6學(xué)生會(huì)受到很大影響。這些學(xué)生通常會(huì)在夏季學(xué)期中度過一段時(shí)間，為過渡到中學(xué)階段做準(zhǔn)備。如果學(xué)校停課的時(shí)間很短，那么他們?yōu)樽约喝松羞~出的這一步做好準(zhǔn)備的能力提高就會(huì)受到限制。毫無疑問，英國小學(xué)已經(jīng)向?qū)W生父母發(fā)送信息，建議父母努力彌補(bǔ)這一空白。

但是，如果英國學(xué)校并不能在夏季學(xué)期開放，而要到9月才重新開放，那么這些學(xué)生等于是提前好幾個(gè)月就進(jìn)入了中學(xué)狀態(tài)。很明顯，他們將需要大量支持來適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏和全新環(huán)境。

Years 10 和Year 12的學(xué)生也將面臨重大挑戰(zhàn)。需要提醒學(xué)生們的是，改革后的GCSE和A-level課程中包含大量新內(nèi)容，需要學(xué)生花時(shí)間大量學(xué)習(xí)記憶。在這種情況下，學(xué)年中期停課對(duì)于這些學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)帶來巨大影響。教師們并不能完全掌控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)，對(duì)于明年就要大考的學(xué)生來說意味著什么不言而喻。

當(dāng)然，在談到如何解決這些困難時(shí)，我毫不懷疑，我們的學(xué)校、學(xué)院、教師和其他工作人員將能夠妥善應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，并盡一切可能確保任何學(xué)生都不會(huì)處于不利地位。

雖然Geoff Barton對(duì)于學(xué)校、教師應(yīng)對(duì)開學(xué)后新常態(tài)有足夠信心，但是根據(jù)英國媒體的報(bào)道，在網(wǎng)課之外，還有其他因素會(huì)讓更多停課在家的學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差距拉大！

人們普遍擔(dān)心取消考試會(huì)拉大優(yōu)勢(shì)背景學(xué)生和弱勢(shì)背景學(xué)生之間的學(xué)業(yè)差距。

英國貧困家庭的學(xué)生不太可能擁有在線學(xué)習(xí)所需的設(shè)備，而英國富裕階層在學(xué)校停課期間已經(jīng)尋求輔導(dǎo)老師的幫助，減少學(xué)校停課對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響！

頓信托基金會(huì)在一份報(bào)告中說，弱勢(shì)群體的年輕人應(yīng)該在學(xué)校重新開放后參加補(bǔ)習(xí)班。

“即使采取了所有可能的措施以最大程度地減少停課對(duì)成績(jī)差距的影響，但長(zhǎng)時(shí)間停課可能會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)產(chǎn)生重大影響，特別是對(duì)于那些處境最不利的學(xué)生而言?！眻?bào)告說。

“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，重要的是要采取干預(yù)措施，以幫助學(xué)生在學(xué)校開課后趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。這可能包括增加學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi)，以幫助學(xué)校在處境不利的學(xué)生重返校園時(shí)提供額外支持，或者在其他學(xué)生返回之前為這些學(xué)生做好補(bǔ)習(xí)?！?/p>

Year 6學(xué)生處于關(guān)鍵升學(xué)階段，Year 10還有Year12學(xué)生處關(guān)鍵學(xué)習(xí)期，再過一年，Year 10學(xué)生會(huì)進(jìn)行GCSE大考，Year12的學(xué)生也要參加A-level大考，學(xué)校停課的影響將直接關(guān)乎一年后的大考成績(jī)！

英國疫情持續(xù)加重，對(duì)于英國高中留學(xué)生來說無疑是影響最大的，GCSE及A-level大考取消，雖然大考取消了，但是讓英國中學(xué)生徹底放松的時(shí)刻還沒有到來。目前，大家除了要等學(xué)校給出的成績(jī)，考試局給出的最終成績(jī)外，在做好成績(jī)不符合預(yù)期的打算的前提下，準(zhǔn)備開學(xué)后的考試是最關(guān)鍵的，尤其是對(duì)于AS的學(xué)生來說，成績(jī)關(guān)系到本科申請(qǐng)，非常重要！