新托福綜合作文淺析

　　新托?？荚噷⑵渥魑膭澐譃閮蓚€部分的內(nèi)容，integrated writing和independent writing, 也即是所謂的綜合寫作和獨立寫作兩個部分。從考察內(nèi)容和考試的形式來看，TASK TWO獨立寫作的考試形式與以往的大多數(shù)作文考試的內(nèi)容完全相同，要求考生發(fā)表個人的看法并進(jìn)行論證;以“教育，社會生活，文化，科技和人的世界觀”等為考察內(nèi)容，要求考生就某一特定的社會現(xiàn)象進(jìn)行論述或就某一觀點進(jìn)行分析和批判，因此對于新托福作文的觀察和分析，也就很大程度的落在TASK ONE綜合寫作的理解和學(xué)習(xí)上。我們先簡單摘要綜合作文題的題目要求中的若干重點信息。

　　對于題目中給出的閱讀和聽力材料，特別是聽力材料，考生需要再很短的時間內(nèi)把握其重點信息和論證方法，這是綜合寫作的第一個難點。但由于涉及的題材都是一些學(xué)術(shù)的文章和報道，所以在歸納方面還是有一定的規(guī)律可循，考生如能掌握以下的重點并多加練習(xí)，必能攻破這一難關(guān)。

　　首先，閱讀的部分往往來源于一些學(xué)術(shù)類的文章，因此其內(nèi)容和結(jié)構(gòu)往往都有很好的邏輯性和完整性，往往文章的首句會提出文章的談?wù)摫尘昂蛯ο?，并緊跟其后提出文章的主題，而接下來的文字則會圍繞這個主題展開一些細(xì)節(jié)性的話題。同時，文章的最后一段也會有重點的觀點和信息，也是考生重點要把握的部分。而在段落中間，一般情況下，學(xué)術(shù)類文章采取歸納式(先進(jìn)行論證或舉例子后總結(jié)觀點)和討論式(以主題句開頭后面進(jìn)行論證)的模式，同時考生應(yīng)該要多注意表示轉(zhuǎn)折，因果關(guān)系和總結(jié)性的連接詞，把握了這一些內(nèi)容，對于考生掌握閱讀材料的重點信息和結(jié)構(gòu)有很大的幫助。

　　其次對于聽力材料，這是綜合類寫作過程中的難點，但考生在已經(jīng)理解了閱讀材料的基礎(chǔ)上，對于聽力材料的主題就已經(jīng)有了一定的把握，因此考生需要將聽力的重點放在判斷聽力文章的觀點和閱讀文章的觀點的比較上，是互相支持還是互相對立，支持或?qū)α⒌挠^點分別用哪些論證手段還實例來證明。但是，由于聽力材料不會再次出現(xiàn)因此考生一定要在聽力過程中記好筆記，記住關(guān)鍵性的句子和詞語，建議考生平時多做相關(guān)聽力資料的聽取和筆記練習(xí)。

　　在總結(jié)了聽力和閱讀材料的重點信息之后，如何能夠?qū)⑵湎嚓P(guān)性清晰并準(zhǔn)確的表達(dá)出來，則是綜合類作文寫作成功的第二步，這里就涉及到如何能夠使用具有較強(qiáng)邏輯性和完整的文章結(jié)構(gòu)，建議考生可以自己制定相關(guān)的寫作思維模板，將文章如何分段并每一段具體表達(dá)哪些信息固定下來，并反復(fù)練習(xí)，這樣既可以保證文章的質(zhì)量又可以在實際的考試過程中節(jié)約構(gòu)思和思考的時間。

　　談到綜合類寫作過程中的改寫問題，主要有兩個方面，單詞的同義詞改寫和句子的語法結(jié)構(gòu)以及同義表達(dá)改寫，單詞的改寫包括同義詞改寫，詞性改寫，而句子的改寫包括關(guān)系詞連接詞的改寫，詞序的改寫和分詞的使用等等。對于這個部分的練習(xí)，需要考生在平時閱讀英文文章的時候，就多進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)和練習(xí)。

　　由此可見，通過以上四個部分的練習(xí)和總結(jié)，考生必定能夠在綜合類作文的考核中順利獲得滿意的成績。