按照移民部的要求,國際學生必須在指定院校(DLI)完成至少8個月的全日制課程,才有資格獲得畢業(yè)后工簽。一般情況下,在線課程是不可以計入PGWP應用程序的學習要求的。
現在,國際學生的福利來了!
加拿大移民、難民和公民身份(IRCC)為申請學習許可和畢業(yè)后工作許可的靈活性而更新了一項政策。
因為現階段的大環(huán)境,導致一些國際學生無法提交其學習許可或畢業(yè)后工作許可申請所需的所有文件,因此加拿大會保持開放這些通道,直到文件全部準備完成為止。
由于加拿大一些執(zhí)能機構關閉或限制正常工作開展。至使一些學習許可申請人無法完成其申請的三個重要組成部分:
提供生物識別;
進行身體檢查;
提交原始旅行證件。
為此,IRCC表示,他們不會拒絕因冠狀病毒服務中斷而導致缺失文件的學習許可申請。反之,將會保持申請程序打開的狀態(tài),并繼續(xù)幫助此群體尋找其他支持文件或采取必要的措施,直到收到完整的申請材料或證明。
一、國際畢業(yè)生允許在未獲得PGWP之前進行工作
臨時措施還適用于無法從其指定學習機構(DLI)獲得結業(yè)證明或最終成績單的畢業(yè)工簽(PGWP)申請人。如果國際學生在學習許可到期之前申請PGWP,但由于DLI停課而無法提交完整的申請,他們將能夠全職工作直至做出決定。但前提是他們應該先提交解釋信,來闡述表明是由于學校關閉而無法提交文件。
IRCC還允許申請人恢復其身份,而無需填寫完成信或最終成績單。但在恢復其狀態(tài)的申請人在申請?zhí)幚磉^程中不能工作。
二、非全日制學習狀態(tài)不影響畢業(yè)后工作許可的資格
受疫情出行限制措施,加拿大大專院??赡懿坏貌魂P閉或取消課程。因此,國際學生可能會中止學習或非全日制學習。
如果由于2020年冬季和夏季學期DLI課程設置的變化,學生的身份從全日制變?yōu)榉侨罩?,則他們仍然有資格申請PGWP。PGWP的有效期最多為三年,具體取決于加拿大DLI的國際學生課程的時長。IRCC還指出,在2020年12月31日之前,國際學生在加拿大境外的學習時間不會從其PGWP的時間中扣除。
PGWP是很重要的,因為它能使國際學生獲得加拿大工作經驗。這種工作經驗可以幫助他們有資格通過Express Entry和省提名計劃(PNP)等途徑進行移民。
三、在線課程可列入PGWP申請程序的學習要求
通常,在線課程不計入PGWP(畢業(yè)工簽)申請程序的學習要求。但是,由于當下的限制,IRCC現在允許國際學生在海外在線學習,并且畢業(yè)后仍然有資格申請工作許可證。
新來的國際學生將能夠在2020年秋季在線在加拿大指定的學習機構(DLI)上開始他們的課程,并在國外達到該課程的50%, 在加拿大工作之后完成學業(yè)后仍然可以獲得PGWP。截至2020年12月31日,若學生不得不在海外遠程線上完成2020年秋季的課程,這部分時間將不會被從PGWP工簽的長度中扣除(注意,海外遠程學習部分的長度仍不可超過課程總長度的50%)。
四、新政的重要性何在?
加拿大的國際學生非常青睞PGWP,因為它可以讓國際學生完成學業(yè)后在加拿大工作長達三年。工作經驗為他們提交聯(lián)邦或省級移民申請?zhí)峁┝擞辛ΡU稀?/p>
比如聯(lián)邦政府的“快速入境”申請管理系統(tǒng)下,以前的國際學生因在加拿大的教育和工作經驗而獲得額外的獎勵。除聯(lián)邦途徑外,還存在各種省提名計劃(PNP),以幫助以前的國際學生過渡到永久居留權。
這一重大改革將鼓勵更多的國際學生今年秋天在加拿大繼續(xù)學習,而不是推遲原本接受教育的計劃。同時,遠程學習的另一個好處是可以降低他們在加拿大學習的費用,不必再接受教育產生額外的生活費用。
加拿大向來是傳統(tǒng)的留學大國,留學生為加拿大帶來了巨大的經濟收益。在COVID-19之前,就有640,000多名國際學生在加拿大讀書,并為加拿大提供了約170,000個工作崗位。其中有許多人最終都過渡到永久居留權,2018年有近5.4萬名畢業(yè)的留學生成為加拿大永久居民。
這些國際學生有著包括年齡、語言的優(yōu)勢,以及在加拿大教育、工作經驗、社交和專業(yè)等因素加持。有助于支持加拿大勞動力市場的特性,可以說對加拿大的經濟有著長遠的幫助。
加拿大政府對這項政策的修改,不僅想要留住更多的留學生;同時,也鼓勵海外的留學生繼續(xù)原有的學習和移民計劃,不要因為疫情而放棄。
目前加國大多數大學已經就這次疫情做出了相應的調整。其中部分已經明確說明2020-2021新學年的開始,將會組織線上課程,雖然可能不是全部,但是至少會有部分課程將會線上進行。
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馬育 經驗: 24年 案例:7231 擅長:澳洲,新西蘭,英國,加拿大
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