該不該讀預(yù)科

???????經(jīng)常有學(xué)生問我，為什么要讀預(yù)科，到底該不該讀預(yù)科？本科預(yù)科，幾乎是高中生升入英國大學(xué)本科無法回避的一個環(huán)節(jié)，因為中國和英國學(xué)制的差異，中國高二甚至高三的畢業(yè)生，留學(xué)英國升讀本科之前，都需要先上預(yù)科的課程。而研究生預(yù)科，卻被很多?？粕捅究茻o學(xué)位學(xué)生視為求學(xué)道路上的一道障礙，是否可以繞行，如何邁過去對他們來說都是一個難題。不管是本科預(yù)?科還是研究生預(yù)科，都被很多同學(xué)和家長先入為主的認(rèn)為是多余的課程，食之無味卻又無法棄食，真真是心不甘情不愿的去吃，于是就有很多學(xué)生在這道檻上摔了跤。

???????去年，我遇到一個很優(yōu)秀的高中生，她年僅16歲，雅思分?jǐn)?shù)已經(jīng)拿到了7.0分，這是我所接觸的高中生里雅思最高的分?jǐn)?shù)了，高中的成績也很優(yōu)秀。她一來咨?詢，首先就對我說，姐姐，我不想讀預(yù)科，我覺得我的英語水平完全可以駕馭英國的本科學(xué)習(xí)了。我絕對相信，她這句話不是完全是自大，因為對英國本科留學(xué)稍有?了解的人，都知道，英國本科雅思的入學(xué)要求僅僅6.5分。但是我也相信，僅僅憑著高了0.5分的雅思，和中國的教育體制下培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)生，也許還真的很難駕馭英國本科的學(xué)習(xí)。

???????正是因為很多學(xué)生對本科預(yù)科的誤解-僅僅為了提高自己的英語水平，達(dá)到英國本科的要求，所以這個學(xué)生才會萌生堅決不想讀預(yù)科的想法吧。我很少給學(xué)生講預(yù)科?對他們語言的幫助，因為如果一個學(xué)生沒有一個滿意的英語水平，我反而會勸她慎重考慮是否留學(xué)出國。因為在我看來，不管是本科預(yù)科還是研究生預(yù)科，對很多學(xué)?生來說都是必不可少的主菜，因為預(yù)科學(xué)習(xí)帶給我們的是從小接觸的教育體制所不能賦予的思維模式，我們花費了少量的時間和金錢，卻彌補(bǔ)了十多年，二十多年教育中填補(bǔ)的自主自立的意識。長期以來中國學(xué)生總是更多的依賴課堂，依賴師長，忘記了自己在學(xué)習(xí)中應(yīng)該扮演的主動角色。即便是一個中國本科畢業(yè)的學(xué)生，有一?個出色雅思成績，我想也很少有人敢保證，他可以不帶稿子直接上臺用英語發(fā)表自己的觀點吧。而預(yù)科將這些自主學(xué)習(xí)的態(tài)度融入到課程中，用一年或者半年的時?間，教會中國學(xué)生如何更好的運用英語，如何更好的獨立學(xué)習(xí)。