糾結(jié)要不要去美國讀高中？

　　如今人們對美國留學(xué)的熱情有增無減，學(xué)生也日益低齡化，越來越多的家長選擇送孩子去美國讀高中。那還有相當(dāng)一部分家長在是否送孩子出國讀高中這個問題上搖擺不定，我們在這里一起分析一下美國讀高中的的優(yōu)勢吧

　　一、減輕高考壓力。高中階段是孩子的性格、價值觀等重要人格形成的關(guān)鍵時期，在美國讀高中不僅能夠避開高考這座獨木橋、提早適應(yīng)國際化環(huán)境，還可以有更大的機(jī)會直接升讀美國的常青藤名校。

　　二、申請空間更大。相比于英澳兩國、美國私立高中面向中國留學(xué)生開放的時間并不長，就讀留學(xué)生不太多，還有很大的申請空間，因此選擇美國高中擁有比其他國家更有利的條件。美國作為移民國家，擁有更為多元的文化環(huán)境，有利于學(xué)生開闊視野。

　　三、降低語言門檻。美國高中設(shè)定的ESL課程由高中直接安排，沒有語言預(yù)科學(xué)習(xí)階段，對留學(xué)生而言少了一道進(jìn)入高中的語言門檻。

　　四、提前適應(yīng)教育體制。在美國讀高中，不僅方便參加SAT考試，還可以直接參加AP課程，進(jìn)入美國名校修讀預(yù)修課程，這樣就可以盡快適應(yīng)美國的授課方式及西方的學(xué)習(xí)思維方式。

　　五、教育資源豐富。在美國讀高中可以輕松獲取很多在國內(nèi)無法獲得的教育資源，進(jìn)入世界頂尖名校就讀就不再只是夢想。

　　六、重視培養(yǎng)綜合素質(zhì)。與一切圍繞學(xué)習(xí)為中心的中國高中不同，在美國讀高中，學(xué)校非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，安排了豐富的學(xué)校選修課程，例如，聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類課程，學(xué)生的能力和潛能將得到全面的發(fā)展。美國名校在錄取本科學(xué)生時，會尤其重視學(xué)生表達(dá)能力、影響力等，這些能力都要通過特長、課外活動、公益活動來體現(xiàn)。在美國高中，留學(xué)生將有很多機(jī)會來挖掘自己的潛力，提高思想的成熟度。

　　七、提高獨立生活能力。去美國無論選擇寄宿高中還是走讀高中，其管理都非常嚴(yán)格。但這種嚴(yán)格是教會孩子擁有自己的判斷力、選擇能力及獨立處理問題的能力;而并不是中國家長期望的事事服從、無條件聽話。中國學(xué)生通過與當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家庭的接觸和溝通，必定提高適應(yīng)力動手能力和獨立生存能力，這些好的生活習(xí)慣將有助于他未來的成功。?