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如何看待日本G30留學項目

2015/12/23 11:27:31 澳際教育 編輯: 瀏覽次數:1131 移動端

  最近忽然又有接到很多學生對于G30的項目咨詢,今天,重慶澳際留學歐亞部Lusa老師和同學們談談這個項目。嚴格來說,Lusa老師本人是不鼓勵學生選擇這個項目的,因為我們不僅僅是要把學生送出國,還希望學生通過我們了解到國外一些留學的真實,之后在做出自己的判斷選擇。

  選擇G30項目的學生一般都是特別的堅決,他們來找我們辦理的時候也都是已經了解了很多信息,只是苦于沒有辦法聯(lián)系學校,或者是希望能夠確保成功率才會找澳際辦理。他們不太能接受更多對這個項目的質疑,或者是出于對于這個國家有著濃厚的興趣,所以零日語的要求讓他們覺得簡直猶如抓住了救命稻草。

  其實日本G30項目在理工科方面依然是處于日本科研的最前沿。但是這個項目自身又有一定的局限性,導致了即使是同一所學校同一個專業(yè)畢業(yè)的學生,G30的學生明顯的不如日語授課的學生在日后有競爭力。這主要是因為G30項目的學生幾乎只會英語,即使一部分會日語,但幾乎沒有能達到日常流利會話甚至學術日語水平的。

  只會英語的G30學生在學習期間不能夠接觸高階日語的運用,交際圈也會極其狹窄,交不到什么日本朋友,在學術交流層面,雖然很多學術會議都用英語交流,但是日本人的英語口語發(fā)音確實不敢恭維,在那種環(huán)境下中國學生的英語口語水平多少也會有一定的影響。理科生或者是學商科類的學生選擇G30已經是有各種局限了,那些文史類的去讀什么英文授課的日本大學專業(yè)更是奇思妙想。你連日語都不會,怎么能夠理解那些文化政治的深層含義呢?

  再說說關于碩士畢業(yè)后的問題,如果想要在日本留下來,就需要能找到工作,找工作的話無論文理專業(yè),大部分企業(yè)就職需要日語面試,G30的學生怎么辦?如果說學成歸來,國內的單位不了解G30的又會自然地覺得你既然是日本留學回來竟然不會日語?

  我們不是說G30不好,只是日后的選擇面會狹窄很多,很多學生不得不重新來過,往歐美方向探索。所以重慶澳際留學提醒同學們,想要選擇G30的同學一定要認真的思索自己到底是想要通過留學達到怎樣的目的,或者是最初的留學動機到底是什么。【連線老師】

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