針對第一次考托福的考生,還有自己的做題和備考習(xí)慣沒有效果的考生,可以根據(jù)自己的情況,采取以下方法。
做題原則:
1 邊聽邊做筆記。考題只會考查聽力材料中主要的觀點,所以不必將每一個細節(jié)都記下來??荚嚱Y(jié)束后,筆記將被收回并在考生離開考試中心前銷毀。
2 考生聽講座時,注意材料中教授提及的新詞或新概念,這些詞通常會被寫在黑板上,并且將經(jīng)??嫉?。
3 考生聽講座時,注意整個講座的組織結(jié)構(gòu)以及講座內(nèi)容是如何銜接的。
4 選擇最佳答案。計算機會要求考生確認選項??忌坏c擊了OK,計算機就會自動進入下一考題。
5 聽力部分的問題必須按順序逐一回答。一旦點擊了OK,便無法返回進行修改。
怎樣訓(xùn)練
聽力能力無論對托??荚囘€是今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的。托福考試的四個部分中有三個部分都考查了聽力理解能力。
提高聽力的最佳方法是經(jīng)常聽不同領(lǐng)域(自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)、商業(yè)等)的各類材料。當然,看英文電影和電視節(jié)目、聽英文廣播也是練習(xí)聽力的絕佳途徑。聽力磁帶或CD都可在圖書館或書店找到;如果有聽力原文更佳?;ヂ?lián)網(wǎng)上也有大量的聽力材料。
針對聽力題型的三大類別,考生可以有針對性地備考:
1 Listening for basic comprehension
擴充詞匯量—使用學(xué)習(xí)卡片。
聽的時候請專注于材料的內(nèi)容和大意,不要受說話人講話風(fēng)格和方式的干擾。
預(yù)測說話人將要說的話,借此方法將注意力集中在聽力材料上。在聽到新信息時及時調(diào)整預(yù)測。
主動向自己提問(例如,教授所要表達的主要觀點是什么)
將“main idea”, “major points”, “important details” 字樣在紙上分行列出,提醒自己在聽聽力材料時需注意這幾個方面并記筆記。反復(fù)聽錄音材料,直到寫下所有重要的觀點和主要細節(jié)。
先聽講座中的一部分,聽完后寫出一個主要觀點的簡短總結(jié);再逐漸增加所聽部分的長度,并進行總結(jié)。注意:托福聽力部分不考查考生的總結(jié)能力,但是這種能力對寫作和口語部分中的綜合人物有很大幫助。
2 Listening for pragmatic understanding
思考一下每位說話人想要達到的目的:如對話或講座的目的是什么?說話人是在道歉、抱怨還是在提建議?
注意每個說話人的說話方式:該教材中的語言是正式的還是隨意的?說話人是否很有把握?說話人的聲音聽上去很平靜還是很激動?從說話人的語氣中能得出什么結(jié)論?
注意說話人的確定程度:說話人對某信息究竟有多確定?說話人的語氣是否能為他或她的確定性提供一些暗示?
注意聽說話人的話題轉(zhuǎn)換。說話人會在簡潔地講了一些題外話之后再次回到正題上。
看電視或喜劇電影,注意說話人在表達各種意思時所使用的語調(diào)和重音。
3 Listening to connect ideas
思考一下講座稿的謀篇布局。注意聽清聽力材料中的標志詞,它們會標明文中的引言、主要步驟或觀點、例子、結(jié)論及總結(jié)。
弄清材料中各觀點之間的關(guān)系,可能涉及因果、對比、過程中的步驟等關(guān)系。
注意聽那些能表示觀點之間關(guān)系的詞匯。
在聽錄音時,可以經(jīng)常將錄音暫停,預(yù)測下文將出現(xiàn)的信息和觀點。
在聽錄音時或聽完錄音后,寫出一個所聽到內(nèi)容的提綱。
牟麗麗 經(jīng)驗: 15年 案例:4018 擅長:綜合
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