合作辦學(xué)利與弊

　　中外合作辦學(xué)受到歡迎中外合作辦學(xué)在中國(guó)已廣為人知,并成為許多人求學(xué)的新選擇.然而,中外合作辦學(xué)的發(fā)展,也存在著良莠不齊,魚龍混雜的情況。

　　高考結(jié)束之際，許多家長(zhǎng)為學(xué)生選擇目前較為流行的中外合作辦學(xué)課程，主要是看學(xué)生年齡較小，怕不能適應(yīng)國(guó)外生活，因此選擇先在國(guó)內(nèi)讀幾年，之后再銜接到澳大利亞的學(xué)校，最后完成孩子在國(guó)外的學(xué)習(xí)。但是這種合作辦學(xué)的道路適合所以得學(xué)生嗎?

　　國(guó)內(nèi)的合作辦學(xué)大致分為以下幾種

　　預(yù)科“1+3/4”課程

　　好多大學(xué)或者留學(xué)公司都有自己的預(yù)科課程，因?yàn)槲覀儑?guó)內(nèi)的高中畢業(yè)的學(xué)生去澳大利亞五星級(jí)的學(xué)校除了高考成績(jī)達(dá)到一類重點(diǎn)本科線有可能不用讀預(yù)科，別的大部分學(xué)校都需要讀預(yù)科。所以好多國(guó)內(nèi)公司就抓住孩子在境外不能很好的適應(yīng)或者孩子生活不能完全獨(dú)立這些家長(zhǎng)比較擔(dān)心的問題，開辦了自己的預(yù)科?？梢宰寣W(xué)生在國(guó)內(nèi)讀一年的預(yù)科讓后去國(guó)外讀本科大一。大部分家長(zhǎng)因此就讓孩子在國(guó)內(nèi)讀書了。其實(shí)不然，國(guó)內(nèi)預(yù)科對(duì)接的學(xué)校大部分為國(guó)外五星級(jí)以外的學(xué)校，其實(shí)此內(nèi)院校大部分我們國(guó)內(nèi)學(xué)生不需要讀預(yù)科只要到國(guó)外讀快捷課程(橋梁課程)是可以免讀預(yù)科。目前國(guó)內(nèi)可以被八大認(rèn)可的預(yù)科是新南威爾士在國(guó)內(nèi)辦的預(yù)科。

　　國(guó)內(nèi)“3+1”課程

　　目前好多大學(xué)都與國(guó)外大學(xué)有國(guó)際班，對(duì)于國(guó)內(nèi)沒有達(dá)到省控線的學(xué)生可以有在國(guó)內(nèi)讀書并且可以最后一年在國(guó)外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。國(guó)內(nèi)這種“3+1”的課程分為兩種，一種是可以在國(guó)內(nèi)拿學(xué)位證畢業(yè)證，一種是沒有國(guó)內(nèi)的學(xué)歷的。

　　可以在國(guó)內(nèi)拿學(xué)歷的風(fēng)險(xiǎn)稍微低一些，即使說(shuō)最后一年簽證沒有通過(guò)可以拿到國(guó)內(nèi)的學(xué)歷，但是國(guó)內(nèi)學(xué)歷所交付的學(xué)費(fèi)是國(guó)內(nèi)普通學(xué)生的好幾倍。如果說(shuō)國(guó)內(nèi)拿不到學(xué)歷那就比較悲劇了，如果說(shuō)簽證沒通過(guò)或者別的種種原因沒能出國(guó)，那只能選擇選換去別的國(guó)家，就算別的國(guó)家有學(xué)校接受轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)校也不是特別好，或者就只能從頭開始重新學(xué)習(xí)。這樣既浪費(fèi)了金錢也浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間。

　　而且合作辦學(xué)還有一個(gè)比較大的弊端是學(xué)校為了能留住學(xué)生在他們合作的學(xué)校讀碩士，給學(xué)生的成績(jī)都不是特別高，導(dǎo)致學(xué)生申請(qǐng)碩士的時(shí)候能選擇學(xué)校面就比較窄，大部分只能選在他們合作辦學(xué)的學(xué)校繼續(xù)讀碩士。而眾所周知合作辦學(xué)的學(xué)校大部分排名都不是很好，這樣對(duì)孩子以后就業(yè)還是有比較大的影響。

　　國(guó)內(nèi)“2+2”課程

　　這種合作辦學(xué)是把07-08年澳大利亞特別火的課程TAFE搬到了國(guó)內(nèi)來(lái)開辦。在國(guó)內(nèi)讀2年可以拿到一個(gè)澳洲的大專文憑這個(gè)文憑是我們國(guó)家教育部所部認(rèn)證。然后學(xué)生選擇他們所合作的學(xué)校讀最后2年讀最后2年拿到本科學(xué)歷?；蛘哌x擇去別的學(xué)校走課程減免但是減免學(xué)分是很少的一部分。

　　國(guó)內(nèi)合作辦學(xué)大致為以上幾種，很多家長(zhǎng)讓自己的孩子選擇出國(guó)留學(xué)是為了打好良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，國(guó)外的環(huán)境可以很快的提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。國(guó)內(nèi)合作課程雖基本上是英文授課，但學(xué)生沒有太多機(jī)會(huì)說(shuō)英文，造成學(xué)生整體英語(yǔ)能力提高很慢。而在國(guó)內(nèi)課程讀完以后，到澳大利亞繼續(xù)剩下課程，必須提供IETLS成績(jī)，很多學(xué)生由于語(yǔ)言達(dá)不到要求，造成無(wú)法被學(xué)校錄取，或者由于簽證無(wú)法通過(guò)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法通過(guò)這都是一些比較大的隱患。還有國(guó)內(nèi)合作辦學(xué)的師資跟國(guó)外的師資還是有很大的差距。

　　由此看來(lái)，如果強(qiáng)調(diào)質(zhì)量和學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向，直接赴澳大利亞就讀，利大于弊。

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