英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)

　　童鞋們，時(shí)代在變化，申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的方式也在變化。再不跟上時(shí)代的腳步，你就要OUT啦!

　　申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地提交學(xué)校所規(guī)定的申請(qǐng)材料。申請(qǐng)過(guò)程中有太多的“小竅門”需要及時(shí)get!否則，你只能看著拒信哭泣了。。。

　　想申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)?

　　材料準(zhǔn)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止你常聽(tīng)見(jiàn)的那些!

　　你以為申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)提交雅思成績(jī)、個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷…… 這些老生常談的英國(guó)研究生申請(qǐng)材料已經(jīng)是最基礎(chǔ)最老套的做法啦!

　　對(duì)于英國(guó)大學(xué)的老師來(lái)說(shuō)，這些材料的展示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓他們?nèi)娴亓私庾约合胝惺盏膶W(xué)生。二十多年的人生完全不可能幾張紙就寫完嘛，是不是?!

　　3D申請(qǐng)時(shí)代的到來(lái)!

　　對(duì)于現(xiàn)在的英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，大學(xué)老師們最希望能夠看到什么呢?

　　他們想看到一個(gè)3D的、全方面的你!

　　1. Personal Statement 個(gè)人陳述

　　在個(gè)人陳述中，大多數(shù)同學(xué)都傾向于敘述事實(shí)、以講故事的方式向老師“表白”自己。但其實(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，能夠從陳述中看到你真正的特別之處和優(yōu)勢(shì)所在才能算的上是一篇真正的個(gè)人陳述。

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　找出自己的與眾不同之處

　　正確的揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　2. 專業(yè)能力報(bào)告

　　話說(shuō)，術(shù)業(yè)有專攻嘛!如果說(shuō)，個(gè)人陳述是對(duì)自己整體情況的展現(xiàn)。那么專業(yè)能力報(bào)告的提交就是你的能夠進(jìn)入所申請(qǐng)專業(yè)的試金石。在報(bào)告中，很多同學(xué)都是抱著“想到哪，說(shuō)到哪”的態(tài)度，結(jié)果整個(gè)專業(yè)能力報(bào)告總顯得不倫不類，雜亂無(wú)章。

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　高度掌握專業(yè)知識(shí)，重新正確整合專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)。

　　對(duì)于掌握的專業(yè)技能、軟件等等，需要進(jìn)行分類展示。

　　高度把握敘述的條理性。

　　3. Career Plan 職業(yè)規(guī)劃

　　任何學(xué)校的老師都希望能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。在一些專業(yè)的申請(qǐng)中，學(xué)生還需要展示對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的想法。其實(shí)，對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃同時(shí)也展現(xiàn)了你是否有明確的學(xué)習(xí)目的。這些細(xì)微的字里行間里，老師們能夠全面地了解你的特點(diǎn)，來(lái)決定是否錄取你。

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　完整全面地了解所申請(qǐng)專業(yè)的所有課程，才能規(guī)劃出這些課程為什么能在今后自己的事業(yè)上帶來(lái)用處。

　　找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)目的，讓老師覺(jué)得你有備而來(lái)。

　　4. 視頻報(bào)告

　　科技一發(fā)達(dá)，想了解一個(gè)人的方式也就越來(lái)越多啦!如今，英國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)里，也“引進(jìn)”了視頻報(bào)告/面試的做法。如何在視頻中能夠一舉制勝呢?怎樣才能才茫茫的視頻中給老師留下深刻的印象呢?

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　展現(xiàn)你positive的氣質(zhì)!雖然說(shuō)這是一個(gè)看臉的時(shí)代，但由于外國(guó)人對(duì)咱們都臉盲的原因，你的“能量展現(xiàn)“就顯得格外重要啦!

　　尤其是對(duì)一些需要?jiǎng)?chuàng)意思維的專業(yè)來(lái)說(shuō)，視頻是你展現(xiàn)創(chuàng)意的好機(jī)會(huì)。

　　5. 作品集

　　對(duì)于很多藝術(shù)專業(yè)、建筑專業(yè)等等需要“出成果出作品”的專業(yè)來(lái)說(shuō)，完整的作品集是必需的。作品集中不僅僅是對(duì)于作品的畫面呈現(xiàn)，還需要有條理性的關(guān)于作品的說(shuō)明。

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　看準(zhǔn)不同學(xué)校、不同專業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)的作品集制作樣式。

　　深入了解老師所感興趣的研究方向。

　　6. Writing Sample 論文樣本

　　論文!是英國(guó)大學(xué)給學(xué)生判分的重要方式;是展現(xiàn)你學(xué)術(shù)思想的唯一手段。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，很多老師會(huì)布置一個(gè)相關(guān)專業(yè)的題目，讓學(xué)生寫一篇小論文。怎樣在論文中做到“李菊?！保刹皇窍胂蟮哪敲春?jiǎn)單!

　　應(yīng)對(duì)方案：

　　千萬(wàn)別再英文的文法和語(yǔ)法上出錯(cuò)。

　　學(xué)術(shù)寫作的語(yǔ)言 + 學(xué)術(shù)寫作的思維是必備技能。

　　總的來(lái)說(shuō)，在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，學(xué)生和老師還遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，怎樣才能讓他們?nèi)娴牧私庖粋€(gè)3D的自己?從申請(qǐng)材料出發(fā)，因?yàn)槟鞘悄愕摹傲硪粡埬槨?，而不僅僅是一張黑白照片的展示而已!

　　Final Year的小伙伴們，申請(qǐng)迫在眉睫啦!

　　此外，現(xiàn)在已經(jīng)步入三!月!了!2015年已經(jīng)過(guò)去了1/3!本科最后一年(Final Year)的小伙伴們，趕緊拿上你們剛出爐的成績(jī)，抓緊時(shí)間申請(qǐng)今年9月開(kāi)學(xué)的研究生吧!~

　　(本文嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明轉(zhuǎn)自澳際留學(xué)新疆分公司田文原創(chuàng)。)

　　2015.3.10?