法國商學(xué)院競爭優(yōu)勢須知

每個國家的商學(xué)院競爭都是非常大，也不例外，隨著近幾年，法國商學(xué)院得到很多國家的認(rèn)可，法國商學(xué)院的競爭趨勢越來越明顯，那么法國商學(xué)院有哪些值得關(guān)注的競爭優(yōu)勢呢?

一、課程更趨國際化

課程期間到法國以外其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)不僅已成為法國商學(xué)院教學(xué)模式的必經(jīng)之路，而且越來越多的高商院校與國外大學(xué)開展合作或者在國外設(shè)立新校區(qū)，學(xué)生有機會在一到兩個其他國家修學(xué)分完成課程，部分課程以當(dāng)?shù)貒Z言教授;學(xué)生還可以選擇外國合作院校的雙學(xué)位課程，有助于國際化人才培養(yǎng)。

二、審計等專業(yè)走俏

澳際教育介紹，由于受經(jīng)濟危機影響，畢業(yè)生在金融市場﹑市場營銷和人力資源等傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)受到?jīng)_擊，而審計﹑銷售職能或個人業(yè)務(wù)銀行等行業(yè)升溫。總體來講，高商畢業(yè)生就業(yè)率仍然保持相當(dāng)不錯的水平。

三、課程更趨多樣化

基礎(chǔ)課程不變的基礎(chǔ)上，課程設(shè)置更加多樣化，更趨于開放式發(fā)展，讓學(xué)生獲得其它學(xué)科的入門知識，培養(yǎng)批判精神，提高學(xué)生的文化和政治素養(yǎng)，為學(xué)生提供一種以往會計或金融課所缺乏的“靈魂補養(yǎng)”。

部分院校與工程師、理工、礦業(yè)、電信、師范、政治、音樂、美術(shù)、藝術(shù)、戲劇、建筑設(shè)計學(xué)院等專業(yè)院校合作設(shè)立雙學(xué)歷課程，學(xué)分互通，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科技能，擴大就業(yè)領(lǐng)域范圍。

四、帶薪實習(xí)課程模式迅速發(fā)展

作為抵御經(jīng)濟危機的手段之一，學(xué)生在課程期間進院校合作企業(yè)或海外企業(yè)帶薪實習(xí)已經(jīng)成為法國高商院校的優(yōu)勢之一。實習(xí)工資不僅為學(xué)生提供了部分學(xué)費和生活費安全可靠的經(jīng)濟來源，而且可以通過實習(xí)獲取工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后就業(yè)積累資本，提高自己的競爭力。

五、開設(shè)“創(chuàng)業(yè)”類專業(yè)

經(jīng)濟危機過后的影響下，許多商校畢業(yè)生不再把進入法國40大跨國企業(yè)當(dāng)作最大的職業(yè)夢想，而是紛紛開始準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)。

據(jù)法國《大學(xué)生》專業(yè)雜志的一項調(diào)查標(biāo)明，法國2008年至2010年的最近三屆商學(xué)院畢業(yè)生共創(chuàng)辦了近400家企業(yè)。很多高商院校順應(yīng)學(xué)生需求，開設(shè)“創(chuàng)業(yè)”類專業(yè)，此類專業(yè)對有志于畢業(yè)后回國自己創(chuàng)業(yè)或者繼承發(fā)揚家族產(chǎn)業(yè)的中國學(xué)生也很有幫助。