美國(guó)留學(xué)博士誤區(qū)需謹(jǐn)慎 別掉進(jìn)這些陷阱

美國(guó)博士申請(qǐng)，毫無(wú)疑問(wèn)，套磁幾乎是最大頭了。那么對(duì)于申請(qǐng)博士來(lái)說(shuō)，專業(yè)名稱只是代號(hào)，沒(méi)有太大的意義，最重要的是方向。 在同一個(gè)專業(yè)下，方向很雜。比如在機(jī)械系，有應(yīng)該去MSE的教授，有應(yīng)該去EE的教授，有應(yīng)該去IEOR的教授，有應(yīng)該去CE的教授等等。為什么他們都會(huì)跑到機(jī)械系來(lái)呢，因?yàn)樗麄冊(cè)谡衅傅臅r(shí)候正好這個(gè)機(jī)械系缺助理教授，有faculty opening，所以他們就來(lái)了。其實(shí)不止是美國(guó)的系里是這樣，全球也都是這樣子的。這就印證了博士的方向最主要的觀點(diǎn)! 美國(guó)的博士與中國(guó)的博士有什么不同?(工程學(xué)科) 美國(guó)的博士，名字叫 Doctor of Philosophy;中國(guó)的博士，名字叫Doctor of Engineering。 從名字上就可以看出，美國(guó)的博士是哲學(xué)博士，是偏理論的。中國(guó)的工程學(xué)科博士是偏工程的，當(dāng)然也有很多理論派教授。 為什么美國(guó)名校的教授都偏理論? 我是學(xué)車輛工程的，應(yīng)用性很強(qiáng)。我在選校過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。比如MIT，GIT，CIT等等名校，想套磁無(wú)從下手。為什么?因?yàn)樽龅亩际抢碚?，沒(méi)有實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一些深思與查詢資料，我理解了為什么名校的教授偏理論這一點(diǎn)。美國(guó)名校都是各地挖教授的。傳說(shuō)中的， 縱向揚(yáng)名，橫向發(fā)家 一點(diǎn)不假。想拿到縱向課題，幾乎是要必須從事理論研究。因?yàn)槔碚撗芯孔銐蚯把?。因?yàn)槟玫嚼碚撗芯康目v向課題，又發(fā)表了高水平的論文(nature等)，自然就被名校挖走了。在學(xué)校排名中，學(xué)校里教授論文影響力占了很大的比例。所以也就不難理解為什么名校的教授都做理論，而非應(yīng)用了。而且本身就叫哲學(xué)博士，不是工程研究。 為什么中國(guó)高校的存在很多偏應(yīng)用的教授? 其實(shí)，讀到博士這層，幾乎是為了科研而培養(yǎng)，必須深入搞理論，而不是應(yīng)用。但是中國(guó)很怪，高校里有很多偏應(yīng)用的教授招收博士生。其實(shí)道理就是，想發(fā)家，就得接橫向課題。想拿到橫向課題，幾乎一定要做工程應(yīng)用了。在國(guó)外，拿橫向課題不容易的。但是在國(guó)內(nèi)，拿橫向課題挺容易的。至于為什么，那就是中國(guó)特色了。比如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)將50萬(wàn)的某課題給大學(xué)的教授做，(其實(shí)課題很簡(jiǎn)單，自己企業(yè)里肯定有人能做)，然后教授在完成課題后，相應(yīng)的要給這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)拿點(diǎn)好處費(fèi)。這樣一個(gè)交易下，一個(gè)課題被解決掉了，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)賺了25萬(wàn)，大學(xué)教授賺了25萬(wàn)。相信在讀工程應(yīng)用類的學(xué)生都見(jiàn)過(guò)此類事件。因?yàn)槟苜嵉藉X(qián)，發(fā)展好，所以中國(guó)很多教授喜歡偏應(yīng)用的方向，自然他們?cè)賻С鰜?lái)的博士也是偏應(yīng)用的。 所謂的好方向與差方向? 好方向與差方向是相對(duì)的。 如果有人致力于一輩子做科研，進(jìn)高校當(dāng)教授，那么學(xué)個(gè)理論的方向是很好的選擇，那么這個(gè)理論方向就是好方向。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更想去工業(yè)界發(fā)展。工程應(yīng)用類的博士在工業(yè)界真的是如魚(yú)得水。在國(guó)內(nèi)，很多工程應(yīng)用類的博士畢業(yè)的薪水更是高的嚇人(我見(jiàn)識(shí)我)。在國(guó)外，工程應(yīng)用類的博士的發(fā)展更是錢(qián)途光明。 所以在我眼里，狹義的認(rèn)為，偏應(yīng)用能去工業(yè)界的方向就是好方向。其實(shí)我感覺(jué)到大多數(shù)人的目標(biāo)都是工業(yè)界。 想申請(qǐng)到好方向的課題組很難? 想加入能夠從事好方向的課題組真的很難! 打個(gè)比方，就比如保研和考研的比。在同一個(gè)學(xué)校里，保研的人肯定優(yōu)先把方向好的，未來(lái)發(fā)展好的教授搶到手。那么留給考研的人來(lái)說(shuō)，選的導(dǎo)師基本都是挑剩下的，想去個(gè)好教授手底下干挺困難的。 同樣，對(duì)于好方向的實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)，自己實(shí)驗(yàn)室里想繼續(xù)讀博的人已經(jīng)足夠滿足這個(gè)課題組的招生了。 肯定奇怪怎么那么多人讀博呢?其實(shí)沒(méi)有人一生下來(lái)就想讀博的，但是這些在好方向的實(shí)驗(yàn)室里呆著的人，他們明白再一次在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里讀個(gè)博士要比碩士畢業(yè)發(fā)展更好，所以他們選擇讀博了! 那么，既然好方向的實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)有了充足的生源，為什么還要對(duì)外招聘博士生呢?即使候選人來(lái)自牛校，就一定適合這個(gè)課題組嗎? 所以，好方向的實(shí)驗(yàn)室基本不會(huì)招中國(guó)學(xué)生的。除非這個(gè)好方向的實(shí)驗(yàn)室的BOSS是中國(guó)人(但是這幾率很小，因?yàn)樵诿绹?guó)當(dāng)教授的中國(guó)人幾乎都學(xué)的是理論)。 一句話，招中國(guó)人能招到好生源! 留給未來(lái)師弟師妹的話。 留學(xué)絕不是目的!是手段!是一種實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的方式。 要清楚自己真的想要的是什么，自己到底以后想做什么? 如果未來(lái)想在里從事科研，那就去申請(qǐng)名校的理論派。 如果未來(lái)想回過(guò)在大學(xué)里從事科研，那就先去了解青年千人計(jì)劃吧。(未來(lái)的事不好說(shuō)，一個(gè)政策壓死人，能持續(xù)多久都不知道。) 如果未來(lái)想進(jìn)入工業(yè)界，成為一個(gè)世界人(去世界上任何一個(gè)公司工作)，那還是來(lái)讀碩士吧，不要讀博了。 個(gè)人不建議在美國(guó)博士畢業(yè)直接回國(guó)。因?yàn)橹苯踊貒?guó)屬于倒貼，沒(méi)人拿你當(dāng)回事，畢竟中國(guó)是關(guān)系社會(huì)。只要在美國(guó)有點(diǎn)小成就，中國(guó)來(lái)請(qǐng)你回國(guó)的時(shí)候，你才能衣錦還鄉(xiāng)! 所以，如果是獨(dú)生子女，如果想回來(lái)孝敬父母，如果深愛(ài)著中國(guó)。如果能在本科或碩士畢業(yè)就能找到一份有著優(yōu)厚的薪水的工作的話，就不要來(lái)美國(guó)讀博了。因?yàn)槟憧赡茏x博以后發(fā)現(xiàn)，自己的選擇是錯(cuò)的。讀了博之后還不如當(dāng)初不讀。自己的發(fā)展還不如當(dāng)時(shí)找工作的同學(xué)。賺到的錢(qián)沒(méi)有人家多。更多的是死撐著的面子。留學(xué)的新鮮感與榮譽(yù)感是短暫的，自己的興趣與目標(biāo)才是永恒的。