2017年加拿大留學(xué)逼著我學(xué)會(huì)了生活

在國(guó)外留學(xué)學(xué)習(xí)是很磨練人的，一個(gè)可能在國(guó)內(nèi)什么都不會(huì)的學(xué)生出國(guó)以后可能什么都學(xué)會(huì)了。我就是其中的一個(gè)，在加拿大留學(xué)的生活讓我充分的挖掘了自己的潛能，生活逼著我學(xué)會(huì)了很多東西。

生活逼著我學(xué)會(huì)了許多

1999年初，剛剛高中畢業(yè)的楊勇在國(guó)內(nèi)留學(xué)潮的影響下也想出國(guó)闖闖，看看外邊的世界究竟是怎樣。在當(dāng)時(shí)留學(xué)風(fēng)仍不是十分強(qiáng)勁的環(huán)境下，他開始了出國(guó)的前期工作。

從委托中介公司辦理加拿大留學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)過8個(gè)多月漫長(zhǎng)的等待簽證期，楊勇說自己在此期間也彷徨過，退縮過，更多的是種種憂慮。當(dāng)我問他為什么選擇加拿大時(shí)，他說加拿大是一個(gè)比較安全的西方發(fā)達(dá)移民國(guó)家，并且對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)情況也比較適合！

楊勇說當(dāng)他拿到簽證的一霎那，滿腦子的興奮和驕傲。但是沒有多少時(shí)間，當(dāng)自己感覺到要離開熟悉的地方，離開家人，離開親朋好友，飛到一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的國(guó)度，開始未知的留學(xué)旅程，感到很迷茫，不知道前面的路該怎么走，可是路是自己選擇的，只有硬著頭皮走。

在2000年的年初，一個(gè)剛滿20周歲的年輕人帶著兩個(gè)行李箱，滿懷著對(duì)將來的一片憧憬和希望等上了去加拿大的飛機(jī)，那就是楊勇，只身一人踏上了加拿大這片國(guó)土。

在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，楊勇靠著自己頑強(qiáng)的性格奮斗了3年，一切仿佛還在眼前，然而一轉(zhuǎn)眼，卻已經(jīng)整整3年了。一步步走過的歷程當(dāng)時(shí)感覺蒼白，回首時(shí)卻才體味到其中的酸甜苦辣。楊勇說這3年比他以前人生中任何一個(gè)3年都要精彩和難忘。

初來加拿大的際遇

楊勇說：“第一天下飛機(jī)后的情景還歷歷在目，當(dāng)時(shí)是中介公司幫忙找的房子，這就算是我從完全的不獨(dú)立到完全的獨(dú)立生活之間的一個(gè)過渡吧。第一天雖然還在倒時(shí)差，但在寒冷和興奮的雙重作用下，我雖然疲憊卻也無比激動(dòng)，躺在二樓的小房間里久久不能入睡，腦海里在計(jì)劃著以后的留學(xué)日子。

“離開學(xué)還有一段時(shí)間，我向房東，周圍的鄰居和網(wǎng)上資源來打聽加拿大這里的環(huán)境，最初的一個(gè)月，我就揣著月票和地圖，每天都出去轉(zhuǎn)，就是想早些認(rèn)識(shí)多倫多的環(huán)境，以便日后更好地融入加拿大社會(huì)。而我也不知不覺地從怎樣乘坐多倫多公交車新丁變成購(gòu)買打折物品的熟手。

“我最初的房東一家都是來自中國(guó)廣東的老華僑，與他們語(yǔ)言溝通有些困難，在煮飯洗衣等日常生活小事的碰撞中也有些誤會(huì)，種種都是我在出國(guó)前沒有想到和遇到的，盡管心里有些委屈，但是忍讓，耐心使我更加成熟穩(wěn)重和深深體會(huì)到人什么時(shí)候都要有一顆善良的心。來加拿大短短時(shí)間內(nèi)，我不僅逼著自己學(xué)會(huì)了煮飯，現(xiàn)在廣東話也是絕對(duì)難不倒我了。在熟悉環(huán)境一段時(shí)間以后，我和幾個(gè)相熟的同學(xué)同租一個(gè)公寓，這樣可以節(jié)省點(diǎn)錢，同時(shí)也可減少住房東家里所可能產(chǎn)生的摩擦。在生活習(xí)慣上也比較沒有拘束，但是同時(shí)卻需要自己又很好的自制能力?！?

學(xué)校中的感受

楊勇說：“2000年7月，在以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言的那段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了不少來自韓國(guó)，日本，阿拉伯，印度，中國(guó)，歐洲，非洲，南美洲一些國(guó)家的朋友。不同的膚色，不同的語(yǔ)言，但是同一個(gè)目標(biāo)――學(xué)好英語(yǔ)。

“這里的教學(xué)方式和教學(xué)氣氛和中國(guó)完全不同。記得剛上語(yǔ)言的第一課，白人女教師進(jìn)教室的時(shí)候，大部分中國(guó)學(xué)生全部起立。大家可能會(huì)問為什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，起立是對(duì)老師的尊敬。

“加拿大的教育方式比較開放，平時(shí)你可以直呼老師名字，你可以再上課的時(shí)候自由發(fā)言。在課堂上你盡可以發(fā)揮自己的想象力，如果遇到什么困難，盡管大膽的問老師。老師也是比較喜歡發(fā)言積極的學(xué)生，一堂堂英文課就是在歡笑聲中度過的。下課后也會(huì)有回家作業(yè)，但是很多作業(yè)是不需要上交的，或者有的作業(yè)是通過email傳到老師信箱的。

“這里上課比較注重演講和小組工作，例如老師要學(xué)生做一個(gè)作業(yè)，必須要去網(wǎng)上或者去圖書館找資料，找到以后復(fù)制下來，在同小組成員一起討論，到一定的時(shí)間，在教室前面向全班講解你的作業(yè)，這樣有利于提高自己的英文， 演講和各方面水平。

我出國(guó)前買了一個(gè)帶CD的收音機(jī)，很多時(shí)候在走路去車站，或者是等車坐車的時(shí)候聽聽當(dāng)?shù)氐挠⑽碾娕_(tái)。聽說看天氣預(yù)報(bào)是對(duì)初學(xué)英文的人最好的學(xué)習(xí)方式，所以回家以后，我就打開電視看天氣預(yù)報(bào)，剛開始的時(shí)候不知道他們嘰里咕嚕的講什么，后來聽多了就能感覺聽懂一些！加拿大有很多的圖書館，我平時(shí)在空閑或是考試前都整天的泡在里面，我也發(fā)現(xiàn)這是假日好去處，免得一個(gè)人在家里胡思亂想。另外也是和當(dāng)?shù)丶幽么笕私涣鞯囊环N方式，不僅提高自己的英文寫作水平，還是個(gè)認(rèn)識(shí)很多有學(xué)識(shí)朋友的機(jī)會(huì)?！?

工作經(jīng)驗(yàn)的重要

楊勇說：“經(jīng)過一年的努力，我在順利的進(jìn)入了專業(yè)課的同時(shí)，每天上課下課，還有整天在家對(duì)著電腦的平靜日子，讓我感到生活的很無所事事。我開始尋找在學(xué)校的業(yè)余工作，也是一個(gè)很巧的機(jī)會(huì)讓我進(jìn)入了圣力加學(xué)院國(guó)際部國(guó)際學(xué)生中心工作，不僅充實(shí)了我的日常生活，還有很多機(jī)會(huì)和以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人接觸，直接的提高了自己的英文水平。

“我本身是一個(gè)性格比較外向，喜歡交朋友的人，所以我自然很喜歡這份與不同國(guó)籍學(xué)生接觸的工作。通過這份工作使我接觸了很多來加拿大的同學(xué)，當(dāng)他們剛到加拿大生活學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就代表學(xué)校幫助他們，像解決生活和學(xué)習(xí)方面的困難等。在這一年有余的工作中，真正讓我感覺到的是工作中的一種責(zé)任感，提高了自身素質(zhì)和培養(yǎng)自己的管理概念等良好的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也幫父母減輕了些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這種良好的工作經(jīng)驗(yàn)更是使我更有信心開始打拼自己的最初事業(yè)。”

挑戰(zhàn)自我

“2002年初，我在加拿大注冊(cè)了自己的進(jìn)出口公司，并且在2004年在國(guó)內(nèi)成立了信息技術(shù)有限公司，今年初很有幸與國(guó)內(nèi)的一間公司合作有關(guān)電子商務(wù)的業(yè)務(wù)。公司注冊(cè)資金約合人民幣400萬。公司至今運(yùn)作良好，前景光明。而我自己則希望能早些學(xué)完剩下的幾科課程。如果加拿大有著適合自己投資的機(jī)會(huì)，可能會(huì)在取得國(guó)籍后再繼續(xù)回國(guó)發(fā)展。

“出國(guó)留學(xué)對(duì)我來說只是為了鍛煉自己，增長(zhǎng)人生見識(shí)，為以后更遠(yuǎn)的路途做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。就像一些來學(xué)習(xí)的同學(xué)說的一樣，國(guó)外并非想象中的那么好，也不是想象中的那么不好。每個(gè)地方有每個(gè)地方的特色。我還是建議國(guó)內(nèi)的一些同齡的兄弟姐妹，在異國(guó)生活，決不是一件容易的事。這不僅僅是一個(gè)父母不在身邊的問題。生活在這樣一個(gè)講英語(yǔ)的社會(huì)，父母就是在身邊，又能幫上什么忙呢？獨(dú)立是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度。在失去避風(fēng)港的情況下遇到了問題，是面對(duì)，還是逃避？這是個(gè)問題。

“留學(xué)，是一種催人早熟的生活。經(jīng)過這3年異國(guó)生活的考驗(yàn)，3年以后的今天，我可以肯定的說：獨(dú)立，我已經(jīng)做到了。紙上談兵是沒有用處的。不上山，不會(huì)知道山有多高，不下海，不會(huì)了解海有多深。不被生活逼著，也是學(xué)不會(huì)生活。當(dāng)船到橋頭的時(shí)候，生活逼著我學(xué)會(huì)了生活！”