掃除重重障礙 成績(jī)不理想學(xué)生獲加拿大名校錄??！

　　澳際加拿大OFFER背后的故事又與大家見面了，本期的主人公是武同學(xué)，于2015年6月畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某普通大學(xué)本科，GPA(平均分)成績(jī)不太理想，不過學(xué)生拿到了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。同時(shí)，在語(yǔ)言成績(jī)上學(xué)生申請(qǐng)時(shí)提交的雅思成績(jī)分?jǐn)?shù)較低，且無GMAT分?jǐn)?shù)。

　　在與武同學(xué)深入交談后，澳際加拿大專家反復(fù)分析和研究后，最終為學(xué)生敲定了布魯克大學(xué)、溫莎大學(xué)和湖首大學(xué)三所加拿大優(yōu)質(zhì)學(xué)校。根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣愛好以及專業(yè)方向，我們申請(qǐng)的專業(yè)分別為：溫莎大學(xué)管理學(xué)碩士，布魯克大學(xué)MBA專業(yè)、湖首大學(xué)MBA專業(yè)【我也要定制留學(xué)方案】 。

　　雖然，在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，完全按照學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，專業(yè)方向據(jù)符合，然而較低的雅思和大學(xué)平均成績(jī)都成為學(xué)生的障礙點(diǎn)，在申請(qǐng)加拿大名校時(shí)都不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，接下來讓我們一起來看澳際留學(xué)專家是如何幫武同學(xué)一步步化解澳際上的障礙，最終奔赴夢(mèng)想的加拿大名校。

　　學(xué)生姓名：武同學(xué)

　　畢業(yè)學(xué)校：浙江某普通大學(xué)本科

　　畢業(yè)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷

　　學(xué)術(shù)背景：GPA（平均分）不到80%，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　語(yǔ)言成績(jī)：雅思5.0分

　　其他考試：無GMAT

　　錄取大學(xué)：湖首大學(xué)

　　錄取專業(yè)：MBA

　　2015年8月，本案例的主人公武學(xué)生經(jīng)朋友介紹，前來澳際教育咨詢加拿大留學(xué)相關(guān)問題和信息，在與澳際金牌顧問一番透徹交流后，最終確定了去加拿大就讀研究生的留學(xué)計(jì)劃。

　　澳際顧問老師非常細(xì)心地與學(xué)生交流，溝通過程中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是希望申請(qǐng)到與本科專業(yè)方向一致的研究生專業(yè)就讀，如管理學(xué)、MBA等商科類專業(yè)，在了解了武同學(xué)大學(xué)平時(shí)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)等各方面綜合水平后，澳際留學(xué)專家從武同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，為他制定了周詳而全方位的留加方案，這為學(xué)生后期能夠成功拿到offer做了良好鋪墊工作【30分鐘免費(fèi)留學(xué)規(guī)劃】 。

　　在澳際加拿大顧問協(xié)助武同學(xué)選擇完學(xué)校和專業(yè)后，緊接著便開始進(jìn)入了緊張而忙碌的學(xué)校申請(qǐng)工作中，武同學(xué)的申請(qǐng)文案部分由澳際資深文案老師全權(quán)掌控，在武同學(xué)拿到OFFER并確定好學(xué)校后，則由澳際資深簽證顧問接手辦理學(xué)生留學(xué)簽證相關(guān)方面的全部工作，其中包括指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備簽證材料，為學(xué)生制定擔(dān)保金方案以及學(xué)習(xí)計(jì)劃的創(chuàng)作等。

　　武同學(xué)提交申請(qǐng)的時(shí)間正好是最佳時(shí)機(jī)，有非常充裕的時(shí)間來做材料等各方面準(zhǔn)備。不僅如此，主人公武同學(xué)敲定的加拿大大學(xué)研究生專業(yè)與其本科專業(yè)背景極為符合，申請(qǐng)時(shí)專業(yè)不會(huì)涉及到轉(zhuǎn)換專業(yè)方面的困難。

　　武同學(xué)在大學(xué)時(shí)的平均成績(jī)GPA未達(dá)到80分，且申請(qǐng)時(shí)提供的雅思成績(jī)?yōu)?.0分，對(duì)于申請(qǐng)加拿大名校碩士而言較低，同時(shí)也沒有考得GMAT成績(jī)，整體學(xué)術(shù)能力競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不足。

　　為了能提升武同學(xué)在語(yǔ)言成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，澳際留學(xué)專家建議其在有限的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)刷高分，然而在申請(qǐng)過程中學(xué)生又考了兩次雅思，但是很遺憾，雅思成績(jī)一直都是5.0分，并沒有較大提高。

　　考慮到武同學(xué)非常有限且不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的申請(qǐng)條件和申請(qǐng)商科專業(yè)的性質(zhì)，為提升學(xué)生的亮點(diǎn)，并加強(qiáng)學(xué)生申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力，凸顯出武同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力，澳際專家給武同學(xué)分別做了詳實(shí)而豐富的在校期間的實(shí)習(xí)證明及畢業(yè)后的工作證明。

　　如此可達(dá)到一箭雙雕的效果，一方面突出了學(xué)生在商務(wù)管理領(lǐng)域涉足的經(jīng)歷，同時(shí)另一方面又妥妥滴解釋了畢業(yè)后到申請(qǐng)時(shí)學(xué)生的空檔證明【預(yù)約專家 指導(dǎo)文案寫作】 。

　　緊鑼密鼓的工作繼續(xù)進(jìn)行著，武同學(xué)申請(qǐng)的三個(gè)學(xué)校，溫莎管理碩士、布魯克MBA都是澳際合作項(xiàng)目，從澳際申請(qǐng)辦理獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。其中，溫莎大學(xué)和湖首大學(xué)要求網(wǎng)申并郵寄學(xué)術(shù)材料，而布魯克大學(xué)則需要填紙質(zhì)表格并郵寄材料，這些細(xì)心的澳際老師們都非常留意，以便達(dá)到最完美的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，給學(xué)生后期補(bǔ)充材料提供充足的時(shí)間。

　　布魯克大學(xué)（申請(qǐng)攻略）碩士對(duì)于申請(qǐng)者會(huì)安排視頻面試，這樣能提升申請(qǐng)者的成功率以及簡(jiǎn)短申請(qǐng)周期，然而這一切都是本著自愿參加的原則，由于武同學(xué)沒有特別強(qiáng)的意愿參加面試，澳際老師在咨詢了布魯克大學(xué)校方后，學(xué)校給出說明，表示申請(qǐng)者不參加對(duì)于錄取結(jié)果沒有影響，于是武同學(xué)并未參加布魯克大學(xué)的視頻面試。

　　關(guān)于武同學(xué)的錄取結(jié)果，雖然布魯克大學(xué)被拒，但是值得歡喜的是隨后湖首大學(xué)便發(fā)來MBA conditional offer，并要求學(xué)生申請(qǐng)2016年5月的ELP和2017年5月的pre-MBA以搭配2017年9月的主課MBA，主課需要從2016年9月延期到2017年9月。

　　溫莎大學(xué)于2016年3月18日發(fā)來錄取信，但是專業(yè)不是學(xué)生申請(qǐng)的管理學(xué)碩士，而是經(jīng)濟(jì)政策與方針專業(yè)，由于是學(xué)校自動(dòng)調(diào)劑的專業(yè)，不是學(xué)生目標(biāo)的專業(yè)，所以學(xué)生最終放棄了溫莎的這個(gè)offer。但是能夠拿到溫莎的碩士錄取，對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)意外的收獲。

首湖大學(xué)錄取通知書

　　武同學(xué)成功獲得offer并順利獲簽準(zhǔn)備赴加學(xué)習(xí)，整個(gè)過程離不開澳際從前期到后期，貫穿始終的留學(xué)指導(dǎo)。我們提供給學(xué)生最專業(yè)最權(quán)威的服務(wù)，看到學(xué)生拿到理想學(xué)校的offer，入讀喜歡的專業(yè)課程，順利開心地抵達(dá)加拿大，就是我們工作最大的成就與收獲【我也要辦理留學(xué)】 。
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