正確解讀留學(xué)《小別離》

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—————————《留學(xué)TED》——————————

　　本期話題：美國(guó)申請(qǐng)。特邀嘉賓：宋璟(問(wèn)題咨詢)宋璟老師英國(guó)斯旺西大學(xué)畢業(yè)，對(duì)外英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)碩士(TEFL)，有兩年全英文授課經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)負(fù)責(zé)NCUK預(yù)科項(xiàng)目的學(xué)術(shù)事務(wù)管理工作。她熱愛(ài)英語(yǔ)，享受和學(xué)生交流的快樂(lè)，希望自己英國(guó)求學(xué)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)能幫助更多想走出去看世界的學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

精彩內(nèi)容

留學(xué)《小別離》：

要適應(yīng)留學(xué)生活以及全英文授課

正確選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)受益更大

留學(xué)前的過(guò)度——國(guó)際學(xué)校的選擇

細(xì)數(shù)電視劇《小別離》中的留學(xué)誤區(qū)

　　《小別離》中到底有哪些留學(xué)誤區(qū)?首先，宋老師認(rèn)為留學(xué)并不等于一味考培，能否適應(yīng)全英授課和國(guó)外生活更重要。電視劇中的方朵朵和張小宇為進(jìn)入國(guó)外高中做的唯一準(zhǔn)備是考托福和SAT。

　　那么，出國(guó)前要做好哪些準(zhǔn)備呢?宋老師建議，出國(guó)前，學(xué)生應(yīng)該在心理和學(xué)業(yè)上對(duì)自身情況做好充分的預(yù)估，否則出國(guó)后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法適應(yīng)國(guó)外的生活氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，那么就會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)退學(xué)和被學(xué)校退學(xué)兩種狀況。無(wú)論是哪一種情況，一旦發(fā)生都有可能給些學(xué)生家庭和學(xué)業(yè)造成嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，更有可能給學(xué)生留下陰影，對(duì)出國(guó)留學(xué)產(chǎn)生抵觸心理。

　　目前，有些家長(zhǎng)總以為國(guó)外什么都比國(guó)內(nèi)好，但卻因?yàn)檫@種盲目的認(rèn)知而忽略了很多問(wèn)題。低齡留學(xué)的孩子，尤其是像劇中的方朵朵這樣的年級(jí)很小的小留學(xué)生，他們從小在家被父母寵大，生活中時(shí)時(shí)有人無(wú)微不至照顧，一旦出國(guó)，親人朋友都不在身邊，自身生活自理狀況面臨極大的挑戰(zhàn)。為了避免這些問(wèn)題的發(fā)生，家長(zhǎng)應(yīng)該做足這些方面的準(zhǔn)備，比如選擇必須住宿的學(xué)校。這樣的好處是不僅可以給學(xué)生提供一個(gè)預(yù)備期，還會(huì)給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。讓學(xué)生和家長(zhǎng)兩方都有一個(gè)緩沖期，這樣就不會(huì)發(fā)生在電視劇里面，海清飾演的媽媽在孩子出國(guó)時(shí)幾近崩潰的狀況。

　　說(shuō)到雅思和托福，宋老師認(rèn)為考高分并不代表一切。怎么樣才能融入國(guó)外的生活，能獨(dú)立完成論文和演講，這才是最重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該讓學(xué)生體驗(yàn)、理解、適應(yīng)國(guó)外的學(xué)術(shù)環(huán)境和節(jié)奏，然后才是去學(xué)習(xí)，將國(guó)外這種過(guò)度期盡量在國(guó)內(nèi)解決掉，讓學(xué)生更加自信地學(xué)習(xí)和融入國(guó)外生活。

　　熱門(mén)留學(xué)國(guó)家哪個(gè)最適合你

　　電視劇里關(guān)于留學(xué)國(guó)家主要是美國(guó)和歐洲。據(jù)宋老師介紹，最近一兩年赴美留學(xué)的本科中國(guó)留學(xué)生首次超過(guò)了赴美留學(xué)研究生數(shù)量。2015年中國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)本科的人數(shù)比2013年增長(zhǎng)了123%，目前已經(jīng)達(dá)到了整個(gè)申請(qǐng)學(xué)生人數(shù)的10%。去美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生最熱衷什么專(zhuān)業(yè)?第一首推是商業(yè)管理(26.5%)，其次是工科方面的，工程學(xué)占到了19.7%。第三是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)(12.4%)。

　　不論是在什么年齡留學(xué)，最終的目的都是選一所好的大學(xué)，美國(guó)目前可以授予學(xué)位的大學(xué)一共有4000多所。但其中被列為國(guó)家級(jí)的大學(xué)只有310所，不到總量的10%。

　　同時(shí)，宋老師介紹了幾所北美聯(lián)盟大學(xué)排名前一百的學(xué)校，如東北大學(xué)、貝勒大學(xué)、佛蒙特大學(xué)、德保羅大學(xué)和瑪麗斯特學(xué)院。

　　此外，由于移民的因素，這些年澳洲也逐漸成為留學(xué)的熱門(mén)國(guó)家。同時(shí)澳洲高質(zhì)量的學(xué)術(shù)院校也比較多，比如目前排在全球前一百的澳洲八大名校。

　　留學(xué)的過(guò)度——國(guó)際學(xué)校如何選

　　國(guó)際學(xué)校作為很多家長(zhǎng)孩子出國(guó)前的過(guò)度，成為了越來(lái)越多家庭的選擇。宋老師介紹，一個(gè)國(guó)際學(xué)校的核心力量主要體現(xiàn)在學(xué)術(shù)和師資上，更多的體現(xiàn)在外教的師資上。一個(gè)合格的國(guó)際學(xué)校首先必須要有外教的應(yīng)聘資質(zhì)，如果家長(zhǎng)去一個(gè)國(guó)際學(xué)校咨詢，建議首先應(yīng)該問(wèn)這個(gè)學(xué)校是不是有聘外的資質(zhì)，然后再關(guān)注其它的方面。

　　除了學(xué)術(shù)和師資，其實(shí)家長(zhǎng)還可以了解的是這個(gè)學(xué)校里面講師的薪資構(gòu)成方式。家長(zhǎng)應(yīng)該挑選的是根據(jù)講師學(xué)歷背景、資質(zhì)認(rèn)定、授課經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量制定的薪資標(biāo)準(zhǔn)的院校，不跟學(xué)生的學(xué)費(fèi)和續(xù)費(fèi)掛鉤，這樣可以確保老師的學(xué)術(shù)質(zhì)量。

　　同時(shí)，學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活可能是家長(zhǎng)們比較感興趣的一個(gè)方面。宋老師以澳際國(guó)際學(xué)校為例，對(duì)于學(xué)生管理方式，澳際采取的是24小時(shí)項(xiàng)目專(zhuān)員管理制度。項(xiàng)目專(zhuān)員不僅僅只負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤、請(qǐng)假等等衣食住行生活的問(wèn)題，還負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督，可以說(shuō)是家長(zhǎng)在校內(nèi)的眼睛。而有大部分的學(xué)校雖然設(shè)立了教務(wù)的職務(wù)，基本上只關(guān)注學(xué)生的衣食住行生活方面，但是沒(méi)有去監(jiān)管到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　另一個(gè)部門(mén)在一個(gè)學(xué)校里面是非常重要的，即學(xué)術(shù)管理部門(mén)。這個(gè)部門(mén)可以從項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的把控和課程的進(jìn)度，以及講師的授課情況等方面保證一個(gè)學(xué)術(shù)方面的良好運(yùn)營(yíng)。
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