申請(qǐng)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)要準(zhǔn)備哪些材料.

　　申請(qǐng)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)要準(zhǔn)備哪些材料？這是很多打算申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的人都非常關(guān)注的一個(gè)話題，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)美國讀本科本身就是一件非常復(fù)雜的事情，因此在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)材料的時(shí)候需要認(rèn)真準(zhǔn)備，缺少任何一個(gè)都將給轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)?jiān)斐捎绊?。下面就針?duì)申請(qǐng)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)要準(zhǔn)備哪些材料這個(gè)問題做一些介紹。

　　對(duì)于申請(qǐng)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)要準(zhǔn)備哪些材料這個(gè)問題，大家可以從以下幾個(gè)方面去了解：

　　一、個(gè)人陳述

　　轉(zhuǎn)學(xué)生的PS比較死板了，基本一律要求寫為什么選擇轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來的學(xué)校不適合你，為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合你，自由發(fā)揮的空間比新生的少很多，必須要在回答對(duì)方學(xué)校上述問題的同時(shí)顯出你的獨(dú)特思維和你的個(gè)性，突出你自己的優(yōu)勢。你可以寫在現(xiàn)在的學(xué)校多么多么限制你的才華發(fā)揮，而申請(qǐng)的這所學(xué)校多么多么能讓你的才華發(fā)揮，注意前后呼應(yīng)，讓對(duì)方覺得他們有的正是你原來學(xué)校缺的，同時(shí)你又是他們感興趣的。

　　二、推薦信

　　留學(xué)專家提醒大家，寫轉(zhuǎn)學(xué)推薦信的時(shí)候不僅要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生在原來學(xué)校表現(xiàn)如何如何好，還要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生雖然在這個(gè)表現(xiàn)很出色，但是因?yàn)樗拇_很有才華，所以他需要一個(gè)更廣闊的空間去施展他的才華，所以很支持他選擇離開。

　　三、essay

　　關(guān)于興趣和課外活動(dòng)的essay基本和新生的無異，只是要更強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間的活動(dòng)。另外很多好學(xué)校會(huì)讓你寫一篇定題analytical essay，以考查你的思維和表達(dá)能力，topic可以是一個(gè)，可以是幾個(gè)給你選一個(gè)寫。這篇東西很重要，一定要多花點(diǎn)心思，借題發(fā)揮以表現(xiàn)自己。

　　四、課程描述

　　課程描述，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)分相當(dāng)?shù)闹匾?，就是你所學(xué)課程的課程說明。好的課程說明可以挽救很多學(xué)分。課程說明要對(duì)你修的每一門科進(jìn)行詳細(xì)的說明，可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄。另外，一定要研究下你申請(qǐng)的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程，了解對(duì)方課程以便在寫課程說明的時(shí)候盡量把中國的課程往美國的課程靠。翻譯課程名稱的時(shí)候下點(diǎn)功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)，這是簡單實(shí)用的技巧。

　　五、其他申請(qǐng)材料

　　如果你還有音樂或者其他藝術(shù)才能，不妨把你的CD，照片，畫作或者其他可以反應(yīng)你才華的東西附上，這些對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)美國本科的申請(qǐng)還有蠻管用的。當(dāng)然有些學(xué)校明確說明不接受任何CD，錄音或者照片，對(duì)于這些學(xué)校當(dāng)然你就不用費(fèi)心思去準(zhǔn)備這些材料了。有一個(gè)原則要把握一下，夸大自己絕對(duì)沒有問題，但是千萬不要造假，不要憑空捏造一些東西。

　　看了上面文章的介紹之后，大家現(xiàn)在對(duì)于申請(qǐng)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)要準(zhǔn)備哪些材料這個(gè)問題應(yīng)該有了清楚的了解了吧。申請(qǐng)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)需要申請(qǐng)者從各個(gè)方面切實(shí)的做好準(zhǔn)備，只有這樣才能讓自己最大可能的順利申請(qǐng)到入學(xué)資格。