SAT考試和托?？荚噮^(qū)別以及備考計(jì)劃介紹.

　　SAT考試和托?？荚囀谴蟛糠稚暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)本科的國(guó)際考生需要準(zhǔn)備的，那么，SAT考試和托?？荚囉惺裁磪^(qū)別呢?如何將SAT備考和托福備考完美結(jié)合呢?下面請(qǐng)看具體介紹：

　　澳際小編建議大家先制定一個(gè)SAT復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后把托福復(fù)習(xí)也融合進(jìn)來(lái)，這樣就達(dá)到了SAT、托?；旌蟼淇嫉男Ч?，這中間最重要的是什么時(shí)間混合備考、什么時(shí)間獨(dú)立備考，希望大家仔細(xì)研讀下面的文字，一定要完全理解之后再著手制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　一、SAT考試和托福考試的區(qū)別介紹：

　　1、 托?？荚囀钦Z(yǔ)言能力測(cè)試，它只要求母語(yǔ)是非英語(yǔ)的國(guó)家的人參加，母語(yǔ)是英語(yǔ)的人無(wú)需參加托?？荚?。而SAT則不同，無(wú)論是美國(guó)人還是中國(guó)人，只要想在美國(guó)讀本科，都需要參加SAT考試。

　　2、 托?？荚噦?cè)重聽(tīng)力能力，SAT側(cè)重閱讀能力。

　　在托?？荚囍?，除了閱讀部分，聽(tīng)力能力滲透在了口語(yǔ)、寫(xiě)作、聽(tīng)力部分的答題中，換句話說(shuō)，如果聽(tīng)力能力很差，即便閱讀和口語(yǔ)、寫(xiě)作能力都很突出，托福分?jǐn)?shù)都不會(huì)高。而SAT正好相反，如果閱讀能力不強(qiáng)，不僅影響閱讀部分分?jǐn)?shù)，語(yǔ)法、甚至數(shù)學(xué)都會(huì)非常影響(讀不懂題目怎么做啊!)

　　3、 托?？荚嚰记尚院軓?qiáng)，有些題目只要掌握一定的答題技巧和方法，在讀不懂聽(tīng)不懂的情況下，也有可能做對(duì)題目(但是，這種題目在最近的考試中越來(lái)越少了)。它可以在短期內(nèi)突破，如果有高中的英語(yǔ)水平，三個(gè)月內(nèi)可以把托福分?jǐn)?shù)考到90左右。而SAT是一種純能力測(cè)試，它沒(méi)有獨(dú)特的答題技巧，即想蒙對(duì)題目的概率是很小的，考的是學(xué)生的真材實(shí)料，因此，它的學(xué)習(xí)周期也較長(zhǎng)，一般需要半年到一年的時(shí)間。

　　4、 如果想出國(guó)讀大學(xué)，托?？荚嚤仨殔⒓?如果學(xué)生不想去讀預(yù)科和語(yǔ)言課程)，SAT成績(jī)可以不需要(但是這樣只能上50名以后的學(xué)校，并且沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金)。如果想出國(guó)讀名牌大學(xué)，并且想獲得一定獎(jiǎng)學(xué)金的話，托福和SAT也是必須要參加的，而且SAT的成績(jī)必須要高于1800。

　　5、 托福成績(jī)不是越高越好，而SAT成績(jī)是越高越好。托福成績(jī)只要達(dá)到對(duì)方院校要求就可以了，比如加州某些學(xué)校對(duì)本科生的托福成績(jī)之需要79，那么考生只要考到這個(gè)分?jǐn)?shù)(并且單項(xiàng)成績(jī)達(dá)到要求)就可以了，考生的托福成績(jī)是80還是90，都是一樣的，在申請(qǐng)中沒(méi)有區(qū)別。但是，如果考生托福成績(jī)?cè)?10左右，就可以體現(xiàn)考生的學(xué)習(xí)能力，此時(shí)對(duì)申請(qǐng)才會(huì)有用。SAT成績(jī)則不同，它跟國(guó)內(nèi)高考成績(jī)一樣，越高越好。

　　6、 SAT閱讀成績(jī)分?jǐn)?shù)達(dá)到對(duì)方院校要求后，可以不用提供托福成績(jī)。一般情況下，需要考生閱讀成績(jī)?cè)?50左右才可以免試托福，但也不是所有學(xué)校都可以。有些學(xué)校需要閱讀700分以上的高分才可以免試托福，有些學(xué)小則必須提供托福成績(jī)。要根據(jù)具體學(xué)校而定。

　　二、SAT滿分備考三部曲

　　(一)備考初期(能力培養(yǎng)階段)：

　　總?cè)蝿?wù)：背單詞，培養(yǎng)閱讀、寫(xiě)作能力，做官方的“10 real SAT”真題

　　時(shí)間：從你有出國(guó)的打算----------- SAT考試前2個(gè)月

　　1、自己為什么要考SAT，為什么要去美國(guó)讀大學(xué)?

　　2、了解什么是SAT，做SAT真題 05年3月，不限時(shí)間，可查字典。

　　3、背單詞，背“猴哥SAT10000滿分詞表”，它包括了真題+OC+OG中所有詞匯，高中難詞，四六級(jí)難詞，托福詞匯和巴郎3500。背完后可以背猴哥SAT8000詞頻。這個(gè)是從SAT真題中總結(jié)出來(lái)的。先背高頻詞，這樣在以后的SAT做題訓(xùn)練中，高頻詞會(huì)的越多，訓(xùn)練效果越好。而這些高頻詞也會(huì)記得更牢靠。

　　4、閱讀能力：看美國(guó)歷史 將來(lái)sat寫(xiě)作會(huì)用到。 看小說(shuō)，練習(xí)整段閱讀法。做10 real SAT 里面的閱讀。

　　5、寫(xiě)作能力：堅(jiān)持寫(xiě)英文博客。每周寫(xiě)一篇sat作文。

　　6、語(yǔ)感能力的培養(yǎng)：語(yǔ)法題、填空題、閱讀題都需要。通過(guò)猴哥的“五多雙贏備考法”來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　這個(gè)時(shí)間段從你有去美國(guó)讀書(shū)的打算到你第一次考SAT前兩個(gè)月。

　　(二)備考中期：分類做題 形成做題能力階段

　　總?cè)蝿?wù) 　OG OC 共14套題，以及分類題目。

　　時(shí)間：45天

　　1、單詞：在做OG OC前，背誦 “猴哥OG難詞”和“猴哥OC難詞”

　　2、仔細(xì)背“猴哥詞頻8000”，背完后背“猴哥逆序10000”。

　　2、填空突破 看一些GRE難句，找找感覺(jué)。

　　3、閱讀 方法 猴哥閱讀

　　4、寫(xiě)作 使用“猴哥閱讀式寫(xiě)作法”

　　5、語(yǔ)法在記住語(yǔ)法點(diǎn)后，堅(jiān)持總結(jié)自己做錯(cuò)的題。

　　6、每次做完成套的題后，要再仔細(xì)的研究一遍，把難題 錯(cuò)題挑出來(lái)，研究知識(shí)點(diǎn)，并保存，在考試前再突擊看一遍。

　　7、每周末可以利用大段時(shí)間，完整的做一套題。計(jì)時(shí)間。

　　(三)備考末期：成套做題 ?？紱_刺 適應(yīng)考試節(jié)奏

　　總?cè)蝿?wù)：05年以后的真題

　　時(shí)間：15天

　　1、成套做題，記錄時(shí)間，最好是在放假的時(shí)候。

　　2、做完后一定要再仔細(xì)的研究一遍，把難題、錯(cuò)題挑出來(lái)，研究知識(shí)點(diǎn)。

　　3、背單詞 詞頻中篩選出來(lái)的。

　　4、看猴哥數(shù)學(xué)難題，背數(shù)學(xué)單詞

　　5、看難題錯(cuò)題。

　　6、堅(jiān)持寫(xiě)作練習(xí)

　　比較一下SAT和托福的考察重點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，托?？荚嚳疾鞂W(xué)生們的能力點(diǎn)主要在于詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ);SAT考試所考察的能力點(diǎn)在于詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)和邏輯。這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，托福和SAT所考察的能力點(diǎn)是有交集的，這些重合部分便是詞匯、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作。

　　所以，我們的整體戰(zhàn)略應(yīng)該為--以四大能力(詞匯、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作)為長(zhǎng)期準(zhǔn)備目標(biāo)，以SAT考試時(shí)間點(diǎn)為參考，達(dá)到混合式備考效果。

　　而對(duì)于托福而言，我們還需要另外的兩個(gè)方面的能力準(zhǔn)備，即聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，相較之下，聽(tīng)力能力是最難短時(shí)間內(nèi)得以提高的，所以對(duì)于這兩部分能力我們也應(yīng)該從準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的那天起就開(kāi)始著手進(jìn)行訓(xùn)練的。

　　綜合以上各方面因素，對(duì)于SAT和托福的備考，我們應(yīng)在備考初期，即能力提升的階段運(yùn)用混合式備考法，對(duì)詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)這六大能力進(jìn)行準(zhǔn)備和訓(xùn)練，當(dāng)這六大能力積累到一定程度以后，再根據(jù)技巧學(xué)習(xí)、?？加?xùn)練等具體情況來(lái)選擇SAT和托福的考試先后順序。

　　以上便是SAT考試和托?？荚噮^(qū)別以及備考計(jì)劃介紹，大家在安排SAT考試和托福考試這個(gè)問(wèn)題上要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定，提前做好自己的備考規(guī)劃，以便有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)。