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介紹,應(yīng)該哪個(gè)階段去呢?其實(shí)這不能一概而論,而是由學(xué)生的成績和家庭的經(jīng)濟(jì)條件等諸多因素影響的。
那么,對于不同的人群來說,什么階段更適合去呢?下面將從以下幾個(gè)方面闡述去加拿大留學(xué)時(shí)間的選擇。
一、學(xué)生成績(應(yīng)該是決定留學(xué)時(shí)間的最大因素)
何時(shí)讓學(xué)生去加拿大留學(xué),應(yīng)最先考慮這個(gè)學(xué)生的成績。大多數(shù)的學(xué)生去加拿大留學(xué),都是想去名校的。
如果學(xué)生的成績不足以讓學(xué)生申請到加拿大的名校,那就應(yīng)該考慮讓學(xué)生在高中或者更早的階段就去加拿大讀書,這樣學(xué)生在申請大學(xué)的時(shí)候就不用提交高考成績了。
二、家庭經(jīng)濟(jì)條件
學(xué)生去加拿大留學(xué),每年也需要約20萬的開銷,如果家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好,無法承擔(dān)這么多花銷的話,應(yīng)該考慮讓學(xué)生高中畢業(yè)之后再去加拿大讀大學(xué)或者學(xué)院。
因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生可以做兼職工作,每年也能有幾萬元的收入。如果家庭每年能為學(xué)生支付30萬元費(fèi)用的話,那就不用顧慮這么多了。不過需要注意的是,有些MBA的學(xué)費(fèi)還是比較高的。
三、語言程度
從語言的角度上來講,讀初三或者高一的時(shí)候最適合去加拿大留學(xué)。這個(gè)時(shí)期學(xué)生的年齡,語言可塑性是相當(dāng)強(qiáng)的。
同時(shí)家長也不用擔(dān)心孩子對于母語的遺忘,相信在國內(nèi)從出生到成長經(jīng)歷了十幾年的孩子們,中文在他們心中已經(jīng)根深蒂固,但是又不至于到了排斥第二語言的程度,畢竟他們年輕。
因此,這樣的小留學(xué)生幾乎不會(huì)用很長時(shí)間就能成為既掌握中文又精通英文的孩子。為其在的學(xué)習(xí)和生活提供了堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
四、獨(dú)立性
不是很建議學(xué)生在小學(xué)階段就去留學(xué),這個(gè)時(shí)期的孩子還是很依賴父母的,尤其是依賴母親。如果母親不能去陪讀,孩子在陌生的環(huán)境中成長,即使寄宿家庭能悉心的照顧他、教導(dǎo)他,對孩子心理健康會(huì)有一定的影響。
五、未來規(guī)劃
如果學(xué)生打算進(jìn)入加拿大的頂級(jí)名校,或者想去的名校,都應(yīng)該讓學(xué)生在高中階段就去加拿大讀書,由于孩子在加拿大留學(xué)完成了高中課程,取得了北美認(rèn)可的高中文憑,因此大學(xué)的選擇范圍對他們來說是相當(dāng)廣闊的。
而且只要在加拿大連續(xù)學(xué)習(xí)四年以上的高中生在申請大學(xué)的時(shí)候不用再提交語言成績。
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