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個(gè)人情況
背景:李同學(xué),2008年高中畢業(yè),西蒙菲莎大學(xué)(SFU)雙錄取,2010年8月第一次簽證遭拒
成績(jī):5.0分
結(jié)果:二簽順利通過(guò)
西蒙菲莎大學(xué):SimonFraserUniversity(SFU),英屬哥倫比亞省四所著名大學(xué)之一,連續(xù)幾年被Maclean’s雜志評(píng)為綜合大學(xué)前三名,有“加拿大最有價(jià)值之綜合性大學(xué)”的美譽(yù)。
分析
優(yōu)勢(shì):有雅思5.0的成績(jī)
劣勢(shì):08年高中畢業(yè)至今學(xué)習(xí)空白
拒簽原因:資金歷史不足。學(xué)習(xí)空白沒(méi)解釋清楚
難點(diǎn):簽證過(guò)程中資金問(wèn)題
2009年12月的一天,李同學(xué)的父母接到加拿大使館的電話(huà),被告知第二次申簽的資金證明又出了問(wèn)題。經(jīng)歷了8月第一次拒簽的李同學(xué)和父母這下有些著急了。眼看著FIC就要開(kāi)學(xué)了,時(shí)間如此緊迫的情況下該怎么辦呢?
19歲的李同學(xué)是個(gè)很靦腆的小姑娘,2008年高中畢業(yè)之后一度并沒(méi)有什么明確的出國(guó)留學(xué)的打算,后來(lái)跟父母商議之下決定去,于是她一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ),一邊為留學(xué)做著各種準(zhǔn)備。8月第一次申簽,因?yàn)樘峁┝艘还P資金并且資金歷史有些短,而且對(duì)于高中畢業(yè)后一年的留學(xué)準(zhǔn)備沒(méi)有解釋清楚,遭到拒簽。
李同學(xué)和父母敲開(kāi)了澳際的大門(mén)。通過(guò)跟李同學(xué)及其父母的溝通了解到,李同學(xué)父母的公司分別是06、07年成立,資金實(shí)力沒(méi)有問(wèn)題,畢業(yè)后的時(shí)間李同學(xué)也在積極地提高英語(yǔ)水平,為留學(xué)做準(zhǔn)備。留學(xué)專(zhuān)家根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)判斷問(wèn)題該簽證并不難解決。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備,第二次的申簽材料在11月被遞到了大使館。
就在所有人焦急等待結(jié)果的時(shí)候,使館通知資金證明材料再次出現(xiàn)問(wèn)題:在使館調(diào)查父親年薪的時(shí)候,得到的結(jié)果跟提交的收入證明有出入。使館要求補(bǔ)充材料解釋父親收入。一向鎮(zhèn)定的李同學(xué)父母這下也有些著急了,因?yàn)槿绻话词桂^要求解釋?zhuān)芸赡軙?huì)按照假材料拒簽學(xué)生的申請(qǐng),造成相當(dāng)嚴(yán)重的后果。經(jīng)驗(yàn)豐富的澳際留學(xué)留學(xué)專(zhuān)家在多年的工作中遇到過(guò)不少棘手的問(wèn)題,她知道越是遇到這種問(wèn)題越要冷靜地找出癥結(jié)尋找對(duì)策。于是她一面安撫不知所措的李同學(xué)跟父母,一面跟父親公司的會(huì)計(jì)詳細(xì)了解使館調(diào)查的情況。詢(xún)問(wèn)之下才得知是會(huì)計(jì)忙中出錯(cuò)。解決問(wèn)題的關(guān)鍵就是如何解釋調(diào)查的收入和提交的材料不符。留學(xué)專(zhuān)家補(bǔ)充材料證明公司實(shí)力,同時(shí)證明父親的收入能力,并巧妙的解釋了使館調(diào)查到的收入和提交的收入證明的收入都是實(shí)際情況。
這次一切順利,周二補(bǔ)充材料,周五就收到喜訊,李同學(xué)順利獲得加拿大簽證,而且一簽就是四年。
專(zhuān)家提示:
()特別提醒學(xué)生和家長(zhǎng),使館調(diào)查部分一定要引起重視,務(wù)必按著顧問(wèn)老師的指點(diǎn)和叮囑去操作,不可大意,更不可投機(jī)取巧。在接到使館的電話(huà)調(diào)查時(shí),要冷靜,有條理,回答不要緊張。因?yàn)橹灰牧鲜钦鎸?shí)的,如實(shí)回答使館的問(wèn)題,簽證基本就不會(huì)有大問(wèn)題。在申請(qǐng)加拿大留學(xué)簽證時(shí),遞交的簽證材料一定要保證真實(shí)性,這樣的材料禁得住使館的調(diào)查,即使使館要求后補(bǔ)材料,也可以順利補(bǔ)交上去,順利獲得簽證。
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