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最近一段時(shí)間,赴美留學(xué)的學(xué)子們又掀起一股浪潮,選擇什么專業(yè)成了當(dāng)今一個(gè)難題。隨著人口的增多,越來越多的企業(yè)需要管理型的人才。美國(guó)作為全球教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家,為無數(shù)企業(yè)培養(yǎng)出高管理人才。讓我們一起了解更多的美國(guó)管理專業(yè)排名吧!
一、2019美國(guó)管理專業(yè)排名
#1 Harvard University 哈佛大學(xué)
#2 Stanford University 斯坦福大學(xué)
#3 University of Michigan—Ann Arbor (Ross) 密歇根大學(xué)安娜堡分校
#4 Northwestern University (Kellogg) 西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院
#5 University of Pennsylvania (Wharton) 賓夕法尼亞大學(xué)
#6 University of Virginia (Darden) 弗吉尼亞大學(xué)
#7 University of California—Berkeley (Haas) 加州大學(xué)伯克利分校哈斯學(xué)院
#8 Dartmouth College (Tuck) 達(dá)特茅斯學(xué)院 $68,910 per year (full-time)
#9 Duke University (Fuqua) 杜克大學(xué)福庫(kù)商學(xué)院
#10 Columbia University 哥倫比亞大學(xué)
#11 Yale University 耶魯大學(xué)
#12 Rockhurst University (Helzberg) 羅克赫斯特大學(xué)
#13 New York University (Stern) 紐約大學(xué)
#14 University of Chicago (Booth) 芝加哥大學(xué)
#15 University of Texas—Austin (McCombs) 德克薩斯大學(xué)奧斯丁分校
#16 Massachusetts Institute of Technology (Sloan) 麻省理工學(xué)院
#17Tie Arizona State University (Carey) 亞利桑那州立大學(xué)
#17Tie Indiana University (Kelley) 印第安納大學(xué)伯明頓分校
#17Tie University of San Francisco 舊金山大學(xué)
#20Tie Cornell University (Johnson) 康奈爾大學(xué)
#20Tie University of North Carolina—Chapel Hill (Kenan-Flagler) 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
#22 Xavier University (Williams) 薩維爾大學(xué)
#23 University of Detroit Mercy 美國(guó)底特律大學(xué)
#24Tie Loyola Marymount University 洛約拉馬利蒙特大學(xué)
#24Tie University of California—Los Angeles (Anderson) 加州大學(xué)洛杉磯分校
二、美國(guó)管理專業(yè)介紹
管理學(xué)專業(yè)起源于上世紀(jì)60年代,管理學(xué)開始時(shí)主要有兩大派別,第一個(gè)就是哈佛大學(xué)的“實(shí)例派”,另外一個(gè)就是芝加哥大學(xué)的“理論派”。他們之間的互相競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)讓這個(gè)專業(yè)開始向?qū)嵗屠碚撓嘟Y(jié)合的理念上發(fā)展。這也是現(xiàn)在大部分學(xué)校都會(huì)秉持的理念。進(jìn)入21世紀(jì)以后,美國(guó)大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)開始逐漸的著重于公司企業(yè)與外部條件相結(jié)合的研究。不再像以前那樣只看中研究數(shù)據(jù)分析,不重視外部動(dòng)態(tài)的做法。
美國(guó)管理專業(yè)的特點(diǎn)
1.技術(shù)會(huì)在管理學(xué)上有更多的應(yīng)用:如市場(chǎng)學(xué),教學(xué)就會(huì)更多看中營(yíng)銷、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、工廠制造、財(cái)務(wù)、價(jià)格制定、銷售和績(jī)效管理整體研究。讓學(xué)生可以明白從只有一個(gè)創(chuàng)意到出新產(chǎn)品送到市場(chǎng)售賣的完整的過程。
2.現(xiàn)在課程更加重視信息化學(xué)習(xí)和實(shí)際操作:比如財(cái)務(wù)報(bào)表和對(duì)公司的教學(xué)評(píng)估中,學(xué)習(xí)如何通過數(shù)據(jù)庫(kù)來獲得自己需要的信息和數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)學(xué)中會(huì)學(xué)到如何運(yùn)用公式和運(yùn)籌軟件來解決問題。
3.看中學(xué)生實(shí)習(xí)中獲得能力:在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校會(huì)安排學(xué)生有3個(gè)月左右的實(shí)習(xí)時(shí)間,通過實(shí)際在企業(yè)中實(shí)習(xí)工作,讓理論可以得到實(shí)際的應(yīng)用。在美國(guó),大部分企業(yè)都會(huì)為管理學(xué)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位。
4.美國(guó)的教學(xué)教材是不斷更新:與國(guó)內(nèi)不同,美國(guó)的管理學(xué)教材都是與時(shí)俱進(jìn)的,而且教材的內(nèi)容還有相關(guān)的網(wǎng)站不管的更新,學(xué)生可以及時(shí)的獲得最新的學(xué)科理論知識(shí)。
5.更看重實(shí)例:這是美國(guó)大學(xué)最大的特點(diǎn)。在美國(guó)管理學(xué)學(xué)生每天都要做數(shù)個(gè)案例分析,上課也是會(huì)以討論案例為主。
三、美國(guó)管理專業(yè)前景
1 、商業(yè)性質(zhì)企業(yè)
商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一,對(duì)管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性,中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色,在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。
2 、政府部門
管理學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在政府部門的工作性質(zhì)側(cè)重于研究,政府也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的是稅務(wù)局、工商局,人力資源專業(yè)對(duì)應(yīng)的是統(tǒng)計(jì)局、人事局、勞動(dòng)局,工程管理對(duì)應(yīng)的是城市規(guī)劃局、城市建設(shè)廳 ( 或建委 ) 、地方造價(jià)管理站等。
3 、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)
對(duì)人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言,服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。人才服務(wù)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是人力資源管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè),星級(jí)酒店是旅游管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè),工程監(jiān)理公司則是工程管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個(gè)人的對(duì)外交際水平。
4 、高校
各大高校的工作環(huán)境相對(duì)較好,工作閑暇時(shí)間較多,收入也不低。目前在普通高校,管理學(xué)類研究生一般都是從不同部門的助理、助教做起,但隨著日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗(yàn)的不斷提升,待遇也會(huì)得到相應(yīng)的提高。
綜上所述,以上就是關(guān)于美國(guó)管理專業(yè)排名的介紹以及就業(yè)前景的相關(guān)問題,希望大家參考。人口的不斷增加,現(xiàn)在需要越來越多的管理型人才。因此,許多赴美留學(xué)的學(xué)生看上了美國(guó)管理專業(yè),就業(yè)也非常有前景。對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的同學(xué)要加油喲!
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