【文書寫作】美國研究生留學(xué)文書ps的寫作流程是什么？

文章標(biāo)題：【文書寫作】美國研究生留學(xué)文書ps的寫作流程是什么？
文章關(guān)鍵詞：美國研究生
發(fā)布時間：2019-04-19 13:01:49

本文標(biāo)題：美國研究生留學(xué)文書ps的寫作流程是什么？，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國研究生的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【文書寫作】美國研究生留學(xué)文書ps的寫作流程是什么？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。

　　據(jù)澳際留學(xué)專家介紹，書寫美國研究生留學(xué)ps需要經(jīng)歷三步，即確定主線、確定主線上添枝加葉的素材、承上啟下的語句先寫好。本文，澳際留學(xué)專家將就這三個步驟，為同學(xué)們依次進(jìn)行介紹，希望可以給大家的美國留學(xué)文書學(xué)寫作帶來幫助！

　　申請美國研究生，PS是非常重要的文書材料，大約在文書材料中占70%的地位。對于DIY的學(xué)生來說，PS成篇后所出現(xiàn)的問題比沒有問題的部分還多。出現(xiàn)了嚴(yán)重的“有問題”部分大于“無問題”部分，這是一個非?？杀氖聦?。所以為了盡可能地防止出現(xiàn)這種改比寫都難的情形，以下幾個步驟是非常迫切地懇請申請者能夠遵循的：

　　美國留學(xué)文書寫作第一步：確定主線

　　在下筆之前，先仔細(xì)思考這篇美國留學(xué)文書PS打算用到的主線是什么，在自己的文件中寫下來你的打算。所謂主線，沒有千篇一律，只有各有千秋。如果思前想后、想破了腦袋依然沒有想法，那就按照最原始但是是最保險的主線捋下來，即：

　　第一段：申請什么專業(yè)

　　第二段：為什么申請該專業(yè)

　　第三、四、五、六段：為申請該專業(yè)做好了哪些準(zhǔn)備

　　第七段：做好了準(zhǔn)備申請對方學(xué)校，對方學(xué)校的優(yōu)勢在哪里

　　美國留學(xué)文書寫作第二步：確定主線上添枝加葉的素材

　　在主線確定后，依然不要著急動筆去寫，你打算用你的哪些素材來為你的主線添枝加葉?這是第二步要思考的問題，通常來說，對于申請研究生的申請者來說，在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、研究經(jīng)歷、實習(xí)經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷、課外活動經(jīng)歷等都是可以選擇的襯托主線的葉子。

　　如何在這么多的葉子中選出來最適合的那幾片?這就是在“學(xué)做頭腦清晰的人”章節(jié)我跟大家說過的關(guān)于如何整合素材部分，現(xiàn)在可以派上用場了：選擇“所申請專業(yè)所需要的能力”和“自己已經(jīng)具備的能力”的重合點，這是最佳素材。

　　說到底，對于申請研究生的申請者來說，已經(jīng)不像申請本科一樣，完全可以置“專業(yè)”置之不理，整個申請中即使一次都沒有提到過專業(yè)，也依然可以獲得名校錄取。可是申請研究生則不同，申請者已經(jīng)不能單純地在PS中講一個動聽的故事，靠動聽的故事感動審核者，更多的是要靠“專業(yè)”，因此在PS的寫作中，通常來說，所有的葉子都是圍繞著“專業(yè)”來轉(zhuǎn)的。這就要求廣大的申請者，一定要思考，你所申請的專業(yè)到底需要的是哪些方面的能力，而自己是否已經(jīng)具備了，通過哪些素材可以說明自己已經(jīng)具備了，這三個問題思考清楚了，PS寫作中所謂的亮點挖掘就完成了。是的，那就是你的亮點，無須懷疑。

　　美國留學(xué)文書寫作第三步：承上啟下的語句先寫好

　　多數(shù)人在經(jīng)過了第一步和第二步之后，就直接進(jìn)入寫作的狀態(tài)了，可是寫完之后就會發(fā)現(xiàn)，整篇文章都是散的，是不成體系的，像一盤散沙。這是因為90%的申請者都忽略了從小被教育的一個寫作要訣：段落之間的承上啟下與過渡。

　　在一篇PS的寫作中，段落與段落之間無論是什么關(guān)系，并列也好、遞進(jìn)也罷、轉(zhuǎn)折也可，都是要產(chǎn)生了關(guān)系之后才會出現(xiàn)所謂的連接詞，而所謂的承上啟下與過渡就是為了讓段落之間形成某種關(guān)系(比如并列或遞進(jìn))，只有段落之間產(chǎn)生關(guān)系了，整篇文章才會成為一個整體。

　　因此，這就要求申請者在寫作PS之前，在做完第一步和第二步之后，把第二步中的素材與素材之間的關(guān)系找出來，找出來之后每個段落的結(jié)尾加上準(zhǔn)備啟下的句子，每個段落的開頭加上準(zhǔn)備承上的句子。當(dāng)然，這些句子會有一部分在最終成稿后去掉，為的是使文章看起來簡練，即使如此，在動筆之前就想清楚了段落之間的關(guān)系，并且段首和段尾都已經(jīng)寫好了承上啟下的語句的話，整篇文章最后就不至于散成一盤沙了。所有的葉子就會緊緊團(tuán)結(jié)在主枝之上了。

　　關(guān)于美國留學(xué)文書個人陳述的三個步驟，留學(xué)專家就為想要申請美國研究生的學(xué)生介紹完畢了，希望諸位在進(jìn)行美國留學(xué)文書寫作時可以參考一下!想要了解其他有關(guān)留學(xué)文書的知識?還請繼續(xù)關(guān)注我們的頻道!感謝您的閱讀!

　　澳際留學(xué)服務(wù)針對每個學(xué)生，我們明確需要完成以下五個任務(wù):

　　1. 根據(jù)學(xué)生目標(biāo)和背景分析其機(jī)會和問題

　　(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

　　2. 通過頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報。

　　3. 提出切實可行的方案幫助學(xué)生解決問題和抓住機(jī)會

　　(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

　　4. 協(xié)助督促學(xué)生執(zhí)行完成我們提供的建議

　　(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)

　　5. 保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)守機(jī)密信息;尊重申請文書的知識產(chǎn)權(quán)。

　　澳際教育全心全意為您服務(wù)!

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