[申請規(guī)劃]學術(shù)獎項在申請美國大學過程中的意義

本文標題：學術(shù)獎項在申請美國大學過程中的意義，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對申請美國大學,美國留學中介,美國留學,美國留學條件,美國留學網(wǎng),美國留學申請的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《[申請規(guī)劃]學術(shù)獎項在申請美國大學過程中的意義》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

很多家長和學生在申請美國大學的時候會認為CA系統(tǒng)里是有五個空位一定要填滿，所以就盲目的去參加各種不同的學術(shù)競賽。接下來澳際教育專家為大家分析為什么CA要給出五個空位以及每個級別的意義，以及學術(shù)獎項在申請美國大學過程中的意義。

什么是CA系統(tǒng)？

通用申請(英語：Common Application)，簡稱Common App, 一個用于申請美國517所高等院校(包括47個州和華盛頓特區(qū))、奧地利、法國、德國、意大利、瑞士、英國等海外國家以及中國大陸部分中外合作高校的應(yīng)用網(wǎng)站。

CA系統(tǒng)里是有五個空位給學生填寫榮譽和獎項，同時也明確指出是學術(shù)的獎項，也就是不包括才藝，體育其他方向的。同時獎項的級別又分校內(nèi)的(School)，地區(qū)的(State/Regional)，國家的(National)和國際的(International)四個級別。

首先介紹一下校內(nèi)榮譽

大家熟知的有“三好學生”，“五星學子”，部分國際班會評選每年成績優(yōu)秀的學生并給予獎學金，美國高中最普遍的是“Honor Roll”。雖然校內(nèi)的(School)獎項從排位和字面上看是這四個級別中最低的，但不代表它是最不重要的。因為校內(nèi)競爭是美國大學招生時最先考核的因素。所以，校內(nèi)的榮譽是學生在校時表現(xiàn)優(yōu)異的證明。申請美國大學有競爭力的GPA是至少3.7(93%)，如果學生的成績單達到或者優(yōu)于這個標準，但是沒有一個校內(nèi)的榮譽，招生官可能會有兩點疑慮：

1.在你們學校這樣的GPA到底有多少人，你到底是不是像推薦信里說的成績名列前茅。如果是，為什么沒有一個學校的獎勵。就算學校的獎勵不一定只根據(jù)成績，是由老師和同學評選的，但是如果的你的成績是優(yōu)異的，為什么老師和同學都沒有注意到你？

2.如果學校本身就沒有設(shè)置鼓勵優(yōu)異學生的榮譽和獎項，那學校是如何傳承它的教育理念，或者你的高中可能才建立幾年，一切還在不斷改善中？

如果學生擁有一兩個學校的學術(shù)榮譽，同時所在高中在當?shù)匾彩呛苡忻麣獾?，盡管學校成績沒有達到GPA3.7，招生官也會有理由相信這個學生在一個most demanding的學校里依然表現(xiàn)得游刃有余，那么這個時候，校內(nèi)的獎項一定程度可以彌補學生GPA上的一些瑕疵。

如果學生本身的GPA非常好，又有一個校內(nèi)有分量的榮譽來輔助證明，那么能夠證明這個學生在校內(nèi)的綜合表現(xiàn)也是出類拔萃的。因此可以看出校內(nèi)的(School)榮譽應(yīng)該要占據(jù)申請表格一個位置的。

那剩下三個級別的獎項應(yīng)該怎么分配呢？

CA作為美國大學最通用的申請平臺這么多年，通過不斷的改版和改善，把獎項的空位定在五個是有它的道理的。

因此除了校內(nèi)榮譽之外，剩下的四個已經(jīng)絕對足夠讓學生表現(xiàn)自己的天賦和才能了，所以接下來澳際教育導師會通過理科，社科(文科)，商科和工科來闡述如何去選擇適合競賽來分配剩下的空位。

先說一下理科。如果想申請頂尖大學的理科專業(yè)，其實是需要學生有足夠的理科天賦的。而最能體現(xiàn)這一塊的，毋庸置疑是奧林匹克學術(shù)競賽。如果學生有參加，是一定要留一個位置給它的。

不排除有學生真的很多才多藝，同時參加了奧林匹克數(shù)學，生物，物理，化學的選拔。有的甚至都進了省一。但是，頂尖院校是要錄取有足夠理科天賦的學生，并且要對自己擅長的領(lǐng)域極度熱愛。

因此不太可能會有一個學生在各方面都有足夠的天賦，都能展現(xiàn)出足夠的熱愛。所以對于申請理科的學生，在競賽這一塊是要盯著一個方向去準備。如果在理科一個方向確實有天賦，去奧林匹克競賽證明自己就好。

當然，如果在準備和等待奧林匹克競賽每一輪的晉級期間，為了更好的展示自己的理科學術(shù)能力，選擇多參加一個和你的級別相匹配的競賽也是可以的。

以申請數(shù)學專業(yè)方向為例，比如，你已經(jīng)獲得國家奧林匹克數(shù)學競賽一等獎甚至選拔代表中國參加國際數(shù)學奧林匹克競賽了，如果時間能錯開，哈佛麻省理工數(shù)學競賽(HMMT)和普林斯頓數(shù)學競賽(PUMAC)是可以考慮的。

如果實在不知道選什么學術(shù)競賽項目的話，可參考澳際教育的背景提升項目，專為申請美國留學的學生提供的具有針對性的項目，通過參加各類項目可以了解多元文化、激發(fā)個人潛能，創(chuàng)造創(chuàng)新思維，提前開啟人生規(guī)劃。

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