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本文標(biāo)題:德國學(xué)制利弊談-德國留學(xué)網(wǎng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)本科學(xué)歷學(xué)制,德語課程,德國留學(xué),澳際教育網(wǎng),德國留學(xué)中介,德國留學(xué),德國留學(xué)條件,德國留學(xué)網(wǎng),德國留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《德國學(xué)制利弊談-德國留學(xué)網(wǎng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
1997年以來,德國許多高校都開設(shè)了面向具備本科學(xué)歷的外國留學(xué)生的國際課程,授予Master學(xué)位,采用英語或者德語英語雙語授課。國際課程的最大特點(diǎn)在于學(xué)制時(shí)間短,通常只需要4個(gè)學(xué)期即可完成全部學(xué)習(xí)。盡管對(duì)于學(xué)習(xí)德國傳統(tǒng)Diplom課程的學(xué)生而言,可以在學(xué)習(xí)開始的時(shí)候憑借中國的本科學(xué)歷減免一些課程,但是由于語言、課程設(shè)置等原因,整體的學(xué)習(xí)時(shí)間并未縮短多少,這時(shí)候Master的時(shí)間優(yōu)勢(shì)便非常明顯。
德國長期以來所實(shí)行的學(xué)位體制不同于中國和其他歐美國家。德國高校的學(xué)位沒有學(xué)士和碩士之分,學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)獲得名為Diplom的學(xué)位,在國際上通常被人們認(rèn)證為碩士學(xué)位。這樣本碩連讀的學(xué)制極大保證了學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和動(dòng)手能力,讓德國的畢業(yè)生在全世界都有著很強(qiáng)的競爭力。但是,學(xué)生們通常需要一次性面臨五六年、甚至更長的學(xué)習(xí)時(shí)間,淘汰率非常高;而且由于與歐美學(xué)制在本質(zhì)上的脫鉤,極大妨礙了學(xué)生的國際交流。
與此同時(shí),當(dāng)學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,Master和Diplom的學(xué)生在德國有著幾乎等同的競爭力,而對(duì)于想要回國發(fā)展的學(xué)生而言,中國教育部給予這兩種學(xué)歷完全等同的認(rèn)證效果。所以許多已經(jīng)在攻讀Diplom的中國學(xué)生都在抱怨當(dāng)初沒能夠申請(qǐng)Master課程,在時(shí)間成本上就比他人要多付出許多。盡管這樣,許多Master課程的學(xué)生也會(huì)羨慕Diplom學(xué)生的德語水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究水平和相對(duì)長時(shí)間留德而獲得的多文化能力。
近些年來,取消傳統(tǒng)的Diplom而實(shí)施國際通行的Bachelor/Master學(xué)制的呼聲在德國越來越高,許多高校甚至已經(jīng)開始了這方面的改革。但不管怎樣改革,Diplom或者M(jìn)aster之后可以直接攻讀博士學(xué)位將不會(huì)改變。
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