馬來(lái)西亞留學(xué)網(wǎng)-南非留學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)

本文標(biāo)題：馬來(lái)西亞留學(xué)網(wǎng)-南非留學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)南非留學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn),馬來(lái)西亞留學(xué)網(wǎng),馬來(lái)西亞留學(xué)中介的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《馬來(lái)西亞留學(xué)網(wǎng)-南非留學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　出發(fā)前糾結(jié)郁悶，到達(dá)后別有一番景象

　　當(dāng)初，得知我要去南非留學(xué)，身邊幾乎沒(méi)有人為我高興。其間，收到最多的囑托是“吃飽、防曬、注意安全”等，甚至還遭遇了同情，被朋友勸別去了。受各方面影響，雖然簽證早已辦理妥當(dāng)，可我還賴在學(xué)校沒(méi)有出發(fā)，而且沒(méi)有盡快出行的打算。導(dǎo)師了解情況后，告知我留學(xué)生活將是一段難得的人生體驗(yàn)。導(dǎo)師曾在尼日利亞和塞內(nèi)加爾做過(guò)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，對(duì)非洲比較了解，但并沒(méi)有為我描繪非洲的景象，只是從學(xué)術(shù)研究的需求角度叮囑我該怎么做。在拿到邀請(qǐng)函之前，我雖然對(duì)要前往的南非曼德拉都市大學(xué)有所了解，但還是感到不安和不確定。然而，盡管極不情愿且懵懵懂懂，我還是踏上了飛往南非的飛機(jī)。

　　“這和咱們國(guó)家沒(méi)有太大區(qū)別，建得挺好。”當(dāng)飛機(jī)停在南非約翰內(nèi)斯堡機(jī)場(chǎng)，傳來(lái)旁邊中國(guó)同胞的評(píng)論聲?？磥?lái)許多人和我一樣，是懷著“忐忑”的心奔赴南非的。到了曼德拉都市大學(xué)所在地伊麗莎白港后，藍(lán)色占據(jù)了整個(gè)腦海，不知是大海映藍(lán)了天空，還是天空映藍(lán)了大海。伊麗莎白其實(shí)早已改名為曼德拉市，但當(dāng)?shù)厝诉€是習(xí)慣舊稱。初到南非，天氣不是很熱，港口海風(fēng)習(xí)習(xí)，路上行人稀疏，汽車遇行人禮讓，黑人較為常見(jiàn)但并不顯得瘦弱單薄。小巴士時(shí)有穿梭，售票員將頭伸出窗外喊著帶有科薩語(yǔ)口音的英語(yǔ)，憑常識(shí)應(yīng)該是某線路目的地。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我剛出機(jī)場(chǎng)便打了的士，趕到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)是周末，校園里連個(gè)人影兒都難尋，出租車司機(jī)友好地詢問(wèn)我的打算并表示愿意提供幫助。幸運(yùn)的是，我遇到了來(lái)自贊比亞的熱心留學(xué)生曼多，接下來(lái)的許多事情順利了不少。他替我聯(lián)系住處和國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)人，并教我如何點(diǎn)餐和計(jì)算小費(fèi)。在舉目無(wú)親、茫然困頓之時(shí)，他的幫助使我安下心來(lái)。

　　生活、學(xué)習(xí)備受關(guān)照，但堅(jiān)持守好心里的土地

　　在后續(xù)的生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了許多像曼多一樣的非洲朋友的幫助，也得到了一些白人的理解和認(rèn)同。公寓管理處的白人經(jīng)理馬迪在我連續(xù)三次用壞燒水壺后，仍能面帶微笑地替我更換燒水壺。來(lái)自尼日利亞的依日阿博士不厭其煩地多次帶我報(bào)到注冊(cè)，來(lái)自津巴布韋的塔法扎瓦博士為幫助我購(gòu)買書(shū)籍資料，放下自己手頭事情陪我奔波了近3天時(shí)間。諸如此類的幫助不勝枚舉。

　　在南非留學(xué)過(guò)程中，我與來(lái)自剛果、埃塞俄比亞、馬里、布隆迪等國(guó)家各學(xué)科的博士生有很多的交流，為許多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)注入了新的視角。只要融入國(guó)際友人的圈子，就不會(huì)成為別人眼中的“他者”，出行有人相伴，還給生活、學(xué)習(xí)增添了不少樂(lè)趣。實(shí)際上，在南非最美好的時(shí)光，是與非洲朋友分享中國(guó)發(fā)展的故事。許多非洲朋友急切地想了解中國(guó)崛起的奇跡，可看到的大部分信息卻是西方國(guó)家?guī)в衅?jiàn)的報(bào)道。

　　在我即將回國(guó)時(shí)，有些非洲朋友提前好幾天來(lái)向我道別。有合影留念，有平淡的話別，有真誠(chéng)的祝福，還有人為我虔誠(chéng)地祈禱。令我感到意外的是，平日與我意見(jiàn)相左、爭(zhēng)論最多的克里斯賓懇請(qǐng)我回國(guó)后向來(lái)華留學(xué)的非洲學(xué)生了解我國(guó)對(duì)非招生政策，他想讓自己的妹妹來(lái)華留學(xué)，真所謂“不打不相識(shí)”。同他國(guó)留學(xué)生交往，必然存在文化差異甚或信仰沖突，守住自己的觀點(diǎn)和底線很重要，這樣才能贏得他人尊重且能將事理越辯越明晰，并最終達(dá)成共識(shí)。

　　博采眾長(zhǎng)為我所用，南非做法或可借鑒

　　教育部《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》提出到2020年,中國(guó)要成為亞洲最大留學(xué)目的地國(guó)家。實(shí)現(xiàn)我國(guó)成為亞洲最大留學(xué)生目的國(guó)的宏愿，南非有許多可資借鑒的地方。

　　首先，推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善服務(wù)體系。在曼德拉都市大學(xué)留學(xué)生公寓，廚房與臥室用品一應(yīng)俱全，每天24小時(shí)熱水供應(yīng)，每周有人打掃衛(wèi)生和換洗床單。這樣的服務(wù)給人以家的溫馨。斯坦林布什大學(xué)交換研究生羅特恩都告訴我，南非許多大學(xué)都有相應(yīng)的設(shè)施和服務(wù)，而來(lái)自布隆迪的留學(xué)生克里斯賓說(shuō)自己碩士畢業(yè)后選擇繼續(xù)留在南非讀博就是出于便利服務(wù)考慮。

　　其次，強(qiáng)化教授責(zé)任意識(shí)。學(xué)生的口碑是未來(lái)生源的保障，曼德拉都市大學(xué)教授非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，即便已經(jīng)工作十多年了，我還是被當(dāng)做學(xué)生一樣嚴(yán)格要求。我與南非導(dǎo)師相約每周在超市大廳見(jiàn)面，聊讀書(shū)及研修計(jì)劃和進(jìn)展，后來(lái)改為兩天見(jiàn)面一次，及時(shí)反饋研究進(jìn)展并對(duì)論文進(jìn)行修改。

　　再其次，推動(dòng)企業(yè)參與教育，促進(jìn)資助形式多樣化。南非許多研究生的資助者都是企業(yè)，有力保障了研究生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。有些研究生申請(qǐng)到多份資助，每月可高達(dá)1.2萬(wàn)蘭特，部分資助者為確保經(jīng)費(fèi)用于科研和學(xué)習(xí)而將資金轉(zhuǎn)到指定卡上，僅用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料。

　　雖然南非不能代表非洲大陸，但畢竟有很多的共性。對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，留學(xué)非洲不失為一種新的選擇。正如馬里駐廣州副總領(lǐng)事布巴卡爾所言：“其實(shí)非洲和中國(guó)一樣，也處于非常迅猛的發(fā)展階段。”

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