加拿大高中留學(xué)有三大主要途徑

　　近年來(lái)，中國(guó)學(xué)生到加拿大高中留學(xué)的越來(lái)越多，加拿大一直是中國(guó)學(xué)生留學(xué)的熱門國(guó)家。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家該如何申請(qǐng)加拿大高中留學(xué)呢?下面澳際小編為大家介紹一下高中生留學(xué)加拿大的三大途徑。

　　高中留學(xué)加拿大三大途徑：

　　一、雙錄取

　　對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，如想直接進(jìn)入加拿大留學(xué)生活但又沒(méi)有足夠好的雅思成績(jī)，可以考慮雙錄取方式留學(xué)加拿大大學(xué)。為了保證能趕上今年9月或者明年1月入學(xué)，現(xiàn)在必須開(kāi)始申請(qǐng)，而且需要合理安排時(shí)間，統(tǒng)籌工作，通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)將申請(qǐng)學(xué)校和使館簽證同時(shí)進(jìn)行而事實(shí)上，有條件雙錄取的方式較之直接申請(qǐng)的方式更人性化，強(qiáng)調(diào)平時(shí)成績(jī)，也考慮到非英語(yǔ)國(guó)家的，需要英語(yǔ)學(xué)習(xí)，雙錄取方式更適合中國(guó)學(xué)生。因此，如果申請(qǐng)雙錄取的學(xué)校，學(xué)生就可以認(rèn)真參加高考，不用有任何負(fù)擔(dān)。

　　二、直申本科

　　如多倫多大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)，可以憑雅思6.5或托福80以上的成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，出示當(dāng)?shù)匾槐揪€以上的高考成績(jī)，以說(shuō)明自己是中國(guó)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，同時(shí)具備相當(dāng)好的英語(yǔ)水平，加拿大名校很認(rèn)可中國(guó)的基礎(chǔ)教育，樂(lè)于接受真正優(yōu)秀的學(xué)生。

　　三、入讀學(xué)院大專

　　如北阿爾伯塔理工學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學(xué)、卡爾加里大學(xué)、亞岡昆學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至渥太華大學(xué)、卡爾頓大學(xué)。學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的，對(duì)于理論基礎(chǔ)弱動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用，對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最直接、省錢、省時(shí)的方式，同時(shí)大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程也有一部分實(shí)用課程，所以認(rèn)可學(xué)院的學(xué)分，如果學(xué)生愿意往學(xué)術(shù)方向發(fā)展，不排除將來(lái)讀碩讀博的可能，入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差通過(guò)一段學(xué)習(xí)能很好適應(yīng)加拿大教學(xué)特點(diǎn)，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)位課程。

　　申請(qǐng)加拿大高中要提前了解加拿大留學(xué)都有哪些可選路徑或方案。不少人因?yàn)椴粔蛄私馇闆r因此錯(cuò)過(guò)了最佳的留學(xué)時(shí)間，又得重新準(zhǔn)備，所以希望大家一定要提前做留學(xué)規(guī)劃。

　　澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā)，我們還提出了“關(guān)注就業(yè)，重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念，這讓我們?cè)诜治雒總€(gè)申請(qǐng)人的具體背景和申請(qǐng)目標(biāo)，制作切實(shí)可行的策劃方案的同時(shí)，必須確保申請(qǐng)結(jié)果無(wú)論從目前還是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看都是最優(yōu)選擇。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)，分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)

　　3. 制定各項(xiàng)出國(guó)考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績(jī)提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國(guó)際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》