「美國美國大學(xué)申請」起步較晚，科研助力逆襲華盛頓圣路易斯大學(xué)！

美國大學(xué)申請

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學(xué)生簡介：

姓名：WM同學(xué)

性別：男

學(xué)歷層次：江南大學(xué)

GPA：3.4

托福：107

gre：323

錄取信息：

入學(xué)時間：2019.9

錄取專業(yè)：EE

錄取院校：華盛頓圣路易斯大學(xué)

辦理過程

小王同學(xué)留學(xué)起步的比較晚，大三結(jié)束的時候才計劃去美國留學(xué)，大學(xué)的gpa中上，語言基礎(chǔ)不錯，但是起步比較晚，當(dāng)季的申請來不及了，同時學(xué)生又拿到了學(xué)生的保研，所以確定晚一年走，學(xué)生從暑期開始啟動學(xué)習(xí)語言，語言學(xué)習(xí)兩個月后，進(jìn)入gre學(xué)習(xí)，在這兩塊標(biāo)化考試上沒有遇到大的波動。但是學(xué)生之前一直是沒有出國計劃，所以在科研背景上比較欠缺，這塊給學(xué)生規(guī)劃尋找了中科院的教授資源，學(xué)生研一的暑假去北京中科院和教授一起做科研一個月，后來教授8月去青島開展新的項目，學(xué)生非常主動和教授一起前去，最終教授發(fā)文給了學(xué)生署名，同事也指導(dǎo)學(xué)生校內(nèi)項目，從啟動到后期申請，中間的過程顯得非常的順利，最終結(jié)果呈現(xiàn)的時候，先生來了紐約大學(xué)，然后華盛頓圣路易斯，再來了南加大大學(xué)，最后學(xué)生想定南加大的時候，夜里來了賓大的offer

心得感言

這段的申請過程，雙方非常的愉快，真的和學(xué)生成為了朋友，學(xué)生和公司的老師們都能打成一片，常常一起午餐晚餐，學(xué)生的個人溝通能力非常的強(qiáng)，留學(xué)的申請過程，真的不是分?jǐn)?shù)，學(xué)生的溝通能力，真的是給學(xué)生帶來了很多收獲，包括中科院老師的幫助也都是學(xué)生的努力溝通所得。

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