英國(guó)留學(xué)新聞：英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)致勝寶典 解讀個(gè)人陳述寫作要求

本文標(biāo)題：英國(guó)留學(xué)新聞：英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)致勝寶典 解讀個(gè)人陳述寫作要求，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)英國(guó)留學(xué)，英國(guó)留學(xué)申請(qǐng),英國(guó)研究生留學(xué),海外留學(xué),留學(xué)申請(qǐng),留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《英國(guó)留學(xué)新聞：英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)致勝寶典 解讀個(gè)人陳述寫作要求》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，除了院校背景、在校成績(jī)，敲門磚雅思成績(jī)之外，對(duì)于申請(qǐng)者來講，最能影響錄取結(jié)構(gòu)便是個(gè)人陳述。在一定程度上，PS很有可能決定你是否能夠被申請(qǐng)?jiān)盒ｄ浫〉淖詈笠桓静?。讓澳際君給你舉個(gè)例子，在申請(qǐng)背景基本一致，學(xué)術(shù)成績(jī)不分上下，各項(xiàng)綜合指標(biāo)差不多的情況，院校如何在二者擇其一呢？這還關(guān)鍵責(zé)任就落在了個(gè)人陳述上，一份高含金量的個(gè)人陳述則成了你制勝的最后籌碼。

　　但是什么是個(gè)人陳述？個(gè)人陳述究竟應(yīng)該怎么寫？快來看看澳際君為大家整理的相關(guān)信息：

　　英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，由申請(qǐng)人寫的一篇關(guān)于自我介紹的文章，是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科課程和碩士課程必要且極其重要的申請(qǐng)材料之一，主要用于描述申請(qǐng)者的個(gè)人背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息，是申請(qǐng)材料中比較難把握的部分。

　　英國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，都是通過全面、綜合考察申請(qǐng)人的條件來決定的。一篇成功的個(gè)人陳述不僅要語(yǔ)言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，還要充分顯示申請(qǐng)人的才華，并抓住審閱人的注意力。

　　個(gè)人陳述應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？

　　個(gè)人陳述應(yīng)該包含以下內(nèi)容：為什么要申請(qǐng)這個(gè)課程？對(duì)申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)是否了解？是否有獨(dú)特的人生經(jīng)歷？為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣？有哪些社會(huì)實(shí)踐？最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？是否具備杰出的品格？比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明？是否具備值得一提的、好的、特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢(shì)？具備什么樣的特殊才能？如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能。為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握？

　　如何寫好英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述？

　　一定不要表現(xiàn)得自命不凡。盡量不要以“I”開頭展開句子描述。盡量用有趣的詞組做開頭和結(jié)尾。盡量不要引用報(bào)紙雜志書籍上的名言警句。一定不要撒謊，要真實(shí)、誠(chéng)懇。不要嘗試在個(gè)人陳述里面故作滑稽開玩笑。不要談與申請(qǐng)者的申請(qǐng)無關(guān)的興趣愛好。不要用生僻詞匯。不要重復(fù)那些在大學(xué)申請(qǐng)表格上就有的內(nèi)容。不要提及任何政治立場(chǎng)。

　　英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫？

　　一種辦法：從開頭的導(dǎo)論開始就需要申請(qǐng)者花一半的長(zhǎng)度來講述申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)的認(rèn)知以及申請(qǐng)者為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，后一半就談?wù)勆暾?qǐng)者自己以及擁有的特殊技能。

　　另外一種辦法：將申請(qǐng)者前面做過的記錄分為幾個(gè)類別，然后每一個(gè)類別寫一段，比如：

　　第1段：對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及其吸引申請(qǐng)者的原因。

　　第2段：與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上都做了什么。

　　第3-4段：在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。

　　第5段：業(yè)余愛好以及個(gè)人能力。

　　第6段：期望上貴校的決心及全文總結(jié)。

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