美國芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程介紹

本文標(biāo)題：美國芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程介紹，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程介紹，美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請，美國本科留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《美國芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程介紹》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　芝加哥大學(xué)是一所私立學(xué)院，成立于1890年。它的本科生總數(shù)超過5,800，其217英畝的校園位于芝加哥的主要城市。芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程包括哪些專業(yè)呢?澳際將為您介紹。

　　一、重點信息

　　國家：美國

　　網(wǎng)站：http://www.uchicago.edu/

　　入學(xué)總?cè)藬?shù)：15019;國際學(xué)生：3604(24%)

　　本科入學(xué)人數(shù)：5869;國際學(xué)生：636(11%)

　　研究生入學(xué)人數(shù)：9150;國際學(xué)生：2711(30%)

　　二、本科課程

人類學(xué)藝術(shù)史化學(xué)生物化學(xué)生物科學(xué)基礎(chǔ)知識問題和文本電影與媒體研究計算機科學(xué)性別研究早期基督教文學(xué)工程，分子地理研究東亞語言與文明英語語言文學(xué)中世紀(jì)研究經(jīng)濟環(huán)境研究古典研究文明研究音樂比較人類發(fā)展比較文學(xué)比較種族與民族研究地球物理科學(xué)心理學(xué)自然科學(xué)日耳曼研究公共政策研究近東語言與文明歷史宗教與人文神經(jīng)科學(xué)科學(xué)和醫(yī)學(xué)歷史，哲學(xué)和社會研究宗教研究哲學(xué)人文科學(xué)人文科學(xué)浪漫語言與文學(xué)物理科學(xué)跨學(xué)科研究俄語研究物理國際研究斯拉夫語言與文學(xué)政治科學(xué)猶太研究社會科學(xué)統(tǒng)計拉丁美洲研究社會學(xué)劇本與表演研究法律，文學(xué)和社會南亞語言與文明輔導(dǎo)研究語言學(xué)數(shù)學(xué)視覺藝術(shù)

　　三、研究生課程

非洲和非裔美國人研究金融數(shù)學(xué)音樂解剖學(xué)美術(shù)碩士課程近東語言和文明古地中海世界性別研究神經(jīng)人類學(xué)人文常識生物學(xué)神經(jīng)生物學(xué)，藥理學(xué)和生理學(xué)考古學(xué)研究遺傳學(xué)神經(jīng)科學(xué)藝術(shù)地理研究新約和早期基督教文獻天文學(xué)和天體物理學(xué)地球物理科學(xué)營養(yǎng)生物學(xué)生物化學(xué)和分子生物學(xué)日耳曼研究眼科學(xué)和視覺科學(xué)商學(xué)院格雷厄姆常識研究學(xué)院有機生物學(xué)和解剖學(xué)癌癥生物學(xué)健康研究病理學(xué)加勒比研究歷史藥理學(xué)和生理學(xué)科學(xué)細胞生理學(xué)文化哲學(xué)化學(xué)歷史宗教物理科學(xué)，分部碩士課程電影和媒體研究歷史科學(xué)和醫(yī)學(xué)歷史物理古典語言和文學(xué)人類發(fā)展政治科學(xué)比較文學(xué)人類營養(yǎng)心理學(xué)計算機科學(xué)人文科學(xué)碩士課程心理學(xué)和宗教社會學(xué)計算機科學(xué)，分部MSProgram免疫學(xué)公共政策研究，科學(xué)概念和歷史研究國際關(guān)系放射學(xué)院繼續(xù)教育國際研究宗教和文學(xué)發(fā)展生物學(xué)猶太研究浪漫語言和文學(xué)神學(xué)院拉丁美洲研究俄語/歐亞東亞語言和文明法學(xué)院語研究斯拉夫語言和文學(xué)東亞研究語言學(xué)社會科學(xué)，東歐和俄羅斯/歐亞研究數(shù)學(xué)社會服務(wù)管理學(xué)院文學(xué)碩士課程的生態(tài)學(xué)和進化醫(yī)學(xué)物理社會思想經(jīng)濟學(xué)醫(yī)學(xué)院社會學(xué)工程，分子中世紀(jì)研究南亞語言和區(qū)域中心教育中東研究南亞語言文化英語分子生物學(xué)統(tǒng)計進化生物學(xué)分子遺傳學(xué)和細胞生物學(xué)神學(xué)病毒學(xué)人文社會科學(xué)視覺藝術(shù)

　　四、其他信息

　　1.大學(xué)縱覽

　　芝加哥大學(xué)位于芝加哥的海德公園社區(qū)，在大城市環(huán)境中提供豐富的校園生活。UChicago Maroons擁有19支NCAA第三賽區(qū)隊，其中大部分參加大學(xué)體育協(xié)會，該協(xié)會由主要城市內(nèi)的其他主要研究機構(gòu)組成。在芝加哥大學(xué)，第一年必須住在校園里，整個學(xué)生團體的50%住在校園里，而其他人則住在校外公寓里。一年級學(xué)生被安置在“家”的內(nèi)宿舍，作為緊密結(jié)合的社區(qū)，提供學(xué)術(shù)和社會支持。即使學(xué)生搬到校外，他們也經(jīng)常選擇留在海德公園，并經(jīng)常作為家庭同事參與家務(wù)活動。芝加哥大學(xué)提供超過350個學(xué)生組織，約14%的學(xué)生加入一個小而活躍的希臘生活社區(qū)。自1987年以來，學(xué)校已經(jīng)舉辦了為期四天的“芝加哥大學(xué)尋寶游戲”，現(xiàn)在是一個古老的大學(xué)傳統(tǒng)。

　　芝加哥大學(xué)由學(xué)院和位于同一海德公園校園內(nèi)的一些研究生和專業(yè)學(xué)校組成。其研究生課程包括排名靠前的布斯商學(xué)院，法學(xué)院，普利茲克醫(yī)學(xué)院， 哈里斯公共政策研究學(xué)院和地球物理科學(xué)系，以及一流的經(jīng)濟學(xué)研究生課程和著名的神學(xué)院。著名的校友包括前美國司法部長約翰阿什克羅夫特，諾貝爾獎獲得者米爾頓弗里德曼，奧巴馬總統(tǒng)前高級顧問大衛(wèi)阿克塞爾羅德，美國前最高法院法官約翰保羅史蒂文斯和作家?guī)鞝柼伛T博格特。

　　芝加哥大學(xué)因其對開放和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄康臒釔鄱艿狡毡檎J可，以其知識傳統(tǒng)的力量而自豪，包括致力于激烈的批判性分析和熱烈的辯論，所有這些都為復(fù)雜的問題提供了創(chuàng)造性的解決方案。芝加哥大學(xué)擁有89位諾貝爾獎獲得者，200多位古根海姆獎學(xué)金獲得者，50位麥克阿瑟“天才”獎學(xué)金獲得者以及24位普利策獎獲得者。

　　2.學(xué)術(shù)和職業(yè)服務(wù)機構(gòu)

　　眾所周知，大學(xué)鼓勵“自由思考和公開調(diào)查”。鼓勵學(xué)生和教授參與實質(zhì)性辯論和對話，從而促進知識話語文化。學(xué)院提供超過50個領(lǐng)域的計劃學(xué)習(xí)，在人類學(xué)和數(shù)學(xué)等明確的領(lǐng)域，跨學(xué)科計劃，如生物化學(xué)和比較文學(xué)，以及專業(yè)前的學(xué)習(xí)課程，每個選擇由辦公室支持職業(yè)發(fā)展。

　　芝加哥大學(xué)保持學(xué)生與教師的比例為6：1，確保每個課堂體驗都體現(xiàn)了學(xué)生與我們教師密切互動的能力。著名的核心課程為學(xué)生提供了一個共同的詞匯和均衡的學(xué)術(shù)體驗，同時允許他們靈活地在小型討論式研討會中探索自己的特殊興趣。學(xué)生每年還可以欣賞四十個學(xué)生的戲劇作品，豐富的音樂場景，不同文化和社區(qū)的慶?；顒?，以及芝加哥市政治，音樂，戲劇，商業(yè)，建筑和社區(qū)生活的非凡機會。新的No Barriers計劃使大學(xué)的經(jīng)濟援助計劃非常出色。No Barriers是一項旨在增加大學(xué)入學(xué)機會的綜合計劃，支持學(xué)生接受授權(quán)教育，并為他們終身職業(yè)成功做好準(zhǔn)備。申請經(jīng)濟援助的家庭無需向芝加哥大學(xué)支付大學(xué)申請費。芝加哥大學(xué)基于需求的經(jīng)濟援助不涉及貸款，并被授予補助金，不需要償還。

　　3.其他大學(xué)學(xué)習(xí)機會

　　芝加哥大學(xué)海外學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生通過多元智力觀點，積極參與新文化以及第一手參與當(dāng)?shù)睾腿蛱魬?zhàn)來擴展他們的教育，獨特的教師主導(dǎo)編程范圍融合了學(xué)院課程的核心知識精神，以及大學(xué)廣泛的國際使命。

　　通過一個季度，學(xué)年和暑期課程，芝加哥大學(xué)學(xué)生可以獲得文化流利和磨練語言技能，同時學(xué)習(xí)文明中心或?qū)Ｗ⒂谔囟ǖ膶W(xué)術(shù)主題。課程包括完成普通教育的課程和一系列學(xué)科(社會科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)和自然科學(xué))的主要要求。由于城市和周圍環(huán)境成為每個序列的非官方“第二課堂”，因此教師設(shè)計的短途旅行促進了課堂之外的動態(tài)參與。參與者仍然在學(xué)院注冊，獲得學(xué)分并保留經(jīng)濟援助資格，使留學(xué)是芝加哥大學(xué)本科教育的一個完全整合的組成部分。學(xué)習(xí)選擇在北京、倫敦、巴黎。

　　

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