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新加坡小學教育質量
1、重視雙語學習。新加坡非常強調語言學習,把英語作為官方語言的同時,要求學生掌握母語,以保持本民族的文化傳統(tǒng)。在新加坡,華人占75%,還有馬米來和印度人,雙語教學可以消除種族沖突和語言障礙,使各民族和平共處。
2、重視科學教育。新加坡的科學教育在世界上處于領先地位,據1995年第三屆國際數(shù)學與科學研究會調查表明,新加坡小學三、四年級學生的科學素養(yǎng)在全球名列前10名。新加坡將科學與英語、母語、數(shù)學并列為四大考試科目,科學教育不流于形式,重在培養(yǎng)學生的科學精神和科學技能。
3、分流教育,因材施教。新加坡小學為六年制,小學四年級有一次校級統(tǒng)考,作為第一次分流,即語言流。此次分流把學生分為三層:em1、em2、em3,逐級降低對語言學習的要求。分流教育既培養(yǎng)了高級精英人才,又有可靠的職業(yè)訓練。在不浪費資源的同時使社會上的人都能各盡其職,達到社會的和諧穩(wěn)定。
新加坡小學教育體制
新加坡小學入學年齡為6周歲。新加坡小學為六年,小一至小五接受外國學生插班,小六參加全國畢業(yè)會考。小學分為四年的基礎階段及兩年的定向階段。在基礎階段,學校的主要科目有英文、母語和數(shù)學,其他輔助科目包括音樂、美術和手工藝、體育和公民教育。
小學三年級的學生開始學習科學。為了能讓學生們充分發(fā)揮潛能,學校將根據學生們的學習能力,在小學四年級時采取分流教育制度。在新加坡,一個小學生必須在六年級時通過畢業(yè)會考才算完成小學教育而升入初中。
新加坡小學申請條件
新加坡小學一年級申請條件:滿7周歲的中國學生,可以不需要考試而直接進入新加坡政府小學一年級,孩子可以在全年任何時間申請新加坡政府小學一年級的入學,每年的4月之前申請的學生可以插班到當年的一年級繼續(xù)學習,4月份之后的申請人進入的是第二年1月2日開學的新學期的班級。
新加坡小學插班申請條件:新加坡政府小學二年級至五年級無法直接申請,入讀小學二至五年級的學生,需要新加坡國際學生入學考試,憑考試成績插班進入新加坡小學二年級至五年級。外國學生無法申請新加坡政府小學六年級,只能降級到小學五年級。
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