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在新加坡學(xué)習(xí)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)
新加坡沿襲了英聯(lián)邦教育制度,非常重視英語(yǔ)因此,語(yǔ)言環(huán)境非常好,很多人想去新加坡學(xué)英語(yǔ)。新加坡教育部為了調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,推出了新的教育大綱,主張以閱讀替代以語(yǔ)法為核心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,還增加了很多英語(yǔ)興趣活動(dòng)。英語(yǔ)的重要性并不只限于商業(yè)世界方面。在先進(jìn)的醫(yī)學(xué)和科技領(lǐng)域中,其成功取決與如何用英語(yǔ)作為媒介來(lái)溝通、測(cè)試和推廣這些服務(wù)產(chǎn)品。英語(yǔ)也是一種工具,可以閱讀更高級(jí)別的論文文章,這也是大學(xué)生涯的一個(gè)核心組成部分。
新加坡語(yǔ)言課程推薦新加坡管理學(xué)院語(yǔ)言課程
新加坡管理學(xué)院語(yǔ)言課程屬于專業(yè)證書(shū)類-語(yǔ)言課程,學(xué)生畢業(yè)由新加坡管理學(xué)院頒發(fā)證書(shū),學(xué)制是6個(gè)月,課程一年多次開(kāi)學(xué),課程分為兩個(gè)等級(jí)。新加坡管理學(xué)院語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。小班授課,確保每位學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)到知識(shí),一對(duì)一方式教學(xué)更利于學(xué)生們對(duì)知識(shí)內(nèi)容的掌握了解,使每位同學(xué)得到充分的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。新加坡管理學(xué)院語(yǔ)言課程在教育目標(biāo)上,主要是為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),以幫助他們順利地通過(guò)并進(jìn)入學(xué)位課程,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,讓學(xué)生掌握廣泛的詞匯涵蓋社會(huì)及商業(yè)業(yè)務(wù)。
新加坡楷博高等教育學(xué)院大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)
新加坡楷博高等教育學(xué)院大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)屬于專業(yè)證書(shū)類-語(yǔ)言課程,學(xué)生畢業(yè)由新加坡楷博高等教育學(xué)院頒發(fā)證書(shū),學(xué)制是10個(gè)月,課程一年多次開(kāi)學(xué)。新加坡楷博高等教育學(xué)院大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)課程分5個(gè)階段,每個(gè)階段2個(gè)月。完成新加坡楷博高等教育學(xué)院大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)課程的學(xué)生將被授予課程證書(shū)。學(xué)習(xí)新加坡楷博高等教育學(xué)院大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)課程,能自信地融入英文口語(yǔ)環(huán)境,與人交流、旅游或?qū)W習(xí)計(jì)劃,書(shū)面或口頭方式辯論,有效地寫(xiě)作運(yùn)用等。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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