香港大學(xué)博士畢業(yè)情況怎么樣?-中國(guó)香港留學(xué)

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　　第一、什么樣的學(xué)生是港雇主喜歡的。

　　現(xiàn)在雇主很多時(shí)候更看重的是學(xué)生的實(shí)際操作能力，交流能力，解決問(wèn)題的能力。所以在學(xué)書本知識(shí)的同時(shí)，我們要更注意把所學(xué)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。除了學(xué)習(xí)之外，我們更要注意多參加課外實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合能力。

　　第二、在校讀書期間多多關(guān)注就業(yè)情況，隨時(shí)要有就業(yè)的準(zhǔn)備。

　　各個(gè)高校都有就業(yè)指導(dǎo)中心，要充分利用這些資源，為將來(lái)就業(yè)打好鋪墊。

　　第三、認(rèn)清內(nèi)地生的“弱勢(shì)”。

　　內(nèi)地生總認(rèn)為自身競(jìng)爭(zhēng)力不及香港本地學(xué)生，《雇主年報(bào)》記錄的香港雇主意見(jiàn)，很可能會(huì)令他們重拾信心。無(wú)論是否用過(guò)內(nèi)地專才，雇主均表示最看好的是內(nèi)地專才(有香港教育背景)，近六成港資公司把他們作為第一意愿聘請(qǐng)對(duì)象;其次是本地人才(有香港教育背景)，僅接受過(guò)內(nèi)地教育的內(nèi)地人才競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)最弱。這表明，有香港教育背景的內(nèi)地人才具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，他們?cè)趦?nèi)地受過(guò)比較系統(tǒng)的文字訓(xùn)練，文字功底好，寫作能力強(qiáng)。而用過(guò)內(nèi)地專才的雇主滿意度高達(dá)八成，沒(méi)有一家機(jī)構(gòu)的雇主表示不滿意。

　　同時(shí)，香港雇主也指出內(nèi)地生普遍存在的幾大“軟肋”。

　　一，思維模式較單一，應(yīng)變能力相對(duì)薄弱，尤其是創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)更傾向聘用香港本地專才;

　　二，對(duì)本港的融入度不夠;

　　三，由于內(nèi)地學(xué)生通常較有上進(jìn)心，這也可能導(dǎo)致其急于求成，熱衷晉升，踏實(shí)和循序漸進(jìn)相對(duì)欠缺。

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