香港醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名介紹-中國(guó)香港留學(xué)

本文標(biāo)題：香港醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名介紹-中國(guó)香港留學(xué)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)香港留學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè),中國(guó)香港留學(xué),中國(guó)香港留學(xué)中介的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《香港醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名介紹-中國(guó)香港留學(xué)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　香港中文大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)致力于將工程專業(yè)知識(shí)及最新進(jìn)展應(yīng)用于生物科學(xué)領(lǐng)域以提高醫(yī)療保健水平和滿足醫(yī)療需求。生物醫(yī)學(xué)工程是當(dāng)今發(fā)展最為迅速的工程學(xué)科之一。生物科學(xué)工程師將在設(shè)計(jì)創(chuàng)新型醫(yī)療儀器及傳感器，部署新興的信息基礎(chǔ)設(shè)施，開(kāi)發(fā)新型生物材料及發(fā)展新型醫(yī)療生物技術(shù)等方面擔(dān)任核心角色。根據(jù)最近一項(xiàng)長(zhǎng)期預(yù)測(cè)，在未來(lái)十年中，生物醫(yī)學(xué)工程師的職業(yè)機(jī)會(huì)增長(zhǎng)率將會(huì)是全部工程學(xué)科平均增長(zhǎng)率的兩倍(來(lái)源：美國(guó)勞工局)。這不僅僅是美國(guó)特有的現(xiàn)象，而是世界范圍的普遍趨勢(shì)。在過(guò)去數(shù)年中，世界上幾乎所有的重點(diǎn)高校已經(jīng)設(shè)立并加強(qiáng)發(fā)展生物醫(yī)學(xué)工程或生物工程學(xué)專業(yè)。香港目前正處于利用信息及生物醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)效益好、質(zhì)量高的醫(yī)療保健服務(wù)的全球化趨勢(shì)中。經(jīng)過(guò)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生將會(huì)在生物醫(yī)學(xué)相關(guān)行業(yè)、政府服務(wù)機(jī)構(gòu)、咨詢公司、研究機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)公司或新興公司中找到充滿挑戰(zhàn)、回報(bào)豐厚的職位和更多機(jī)會(huì)。就這一點(diǎn)而言，香港中文大學(xué)擁有抓住此次機(jī)會(huì)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。前述的生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士學(xué)位課程依靠香港中文大學(xué)已然壯大的工程和醫(yī)學(xué)學(xué)院，能夠?yàn)閷W(xué)生打造包含知識(shí)、技能、視野、以及個(gè)人與生物醫(yī)藥工程領(lǐng)域能力的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)背景。香港中文大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)如下：開(kāi)創(chuàng)一個(gè)獨(dú)特與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目，使得單純的生物醫(yī)藥與工程領(lǐng)域連接并整合了起來(lái)，并為學(xué)生提供了令人興奮的跨學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)一批新興領(lǐng)域的未來(lái)領(lǐng)袖。這些新興領(lǐng)域?qū)⒆钕冗M(jìn)技術(shù)與生物醫(yī)療應(yīng)用相結(jié)合，以支撐在生物醫(yī)學(xué)工程研究突破的刺激下不斷發(fā)展的醫(yī)療保障行業(yè)。

　　二、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)

　　香港中文大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)碩士課程首創(chuàng)于2004年，是香港地區(qū)第一個(gè)也是唯一一個(gè)的授課式運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)課程。香港中文大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)碩士課程為醫(yī)生、理療師、護(hù)士、運(yùn)動(dòng)科學(xué)家及所有健康與健身相關(guān)領(lǐng)域的人士提供提供嚴(yán)格的專業(yè)性培訓(xùn)，力爭(zhēng)將其培養(yǎng)成未來(lái)臨床研究或?qū)I(yè)實(shí)踐領(lǐng)域中的精英。運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)課程被公認(rèn)為該領(lǐng)域的領(lǐng)航者。香港中文大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)碩士旨在為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)方面的最前沿的知識(shí)和最新研究成果，為以后事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備;使學(xué)生掌握關(guān)于運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)的深入知識(shí)，同時(shí)注重提升自身專業(yè)技能，提高專業(yè)能力。運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)課程向?qū)W生介紹運(yùn)動(dòng)損傷管理領(lǐng)域最先進(jìn)的診斷評(píng)估工具和治療方式。例如，學(xué)生將對(duì)運(yùn)動(dòng)軟組織受傷的原因、治療及康復(fù)有更深刻更全面的認(rèn)識(shí)。香港中文大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)碩士課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)危害健康行為和運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估的能力，從而能夠激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員/運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者等改變不良健康習(xí)慣，養(yǎng)成健康的生活方式;為不同健康學(xué)科的專業(yè)人士提供一個(gè)在經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)，促進(jìn)跨學(xué)科合作;并給學(xué)生提供向海外專家學(xué)習(xí)并交流知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　三、中醫(yī)學(xué)

　　香港中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)碩士課程由香港中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)院開(kāi)辦，為有志于修讀中醫(yī)學(xué)理論及臨床課程的非中醫(yī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生提供專業(yè)訓(xùn)練。香港中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)碩士課程為全港唯一被香港中醫(yī)藥管理委員會(huì)認(rèn)可的，其畢業(yè)生可申請(qǐng)參加香港中醫(yī)藥管理委員會(huì)中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格試的中醫(yī)全日制碩士課程。香港中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)碩士課程學(xué)生于首三年修讀中醫(yī)理論及中醫(yī)分科等科目，并包括現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之基礎(chǔ)課程。最后一年赴廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院或其他內(nèi)地中醫(yī)醫(yī)院、以及本港中醫(yī)診所接受中醫(yī)臨床實(shí)習(xí)訓(xùn)練。

　　四、肌骨骼醫(yī)學(xué)、康復(fù)及老年骨科

　　香港中文大學(xué)肌骨骼醫(yī)學(xué)、康復(fù)及老年骨科碩士學(xué)位課程是結(jié)合了學(xué)?，F(xiàn)有相關(guān)課程的綜合型項(xiàng)目。香港中文大學(xué)肌骨骼醫(yī)學(xué)、康復(fù)及老年骨科碩士學(xué)位課程旨在滿足對(duì)康復(fù)、肌骨骼醫(yī)學(xué)及老年骨科領(lǐng)域的醫(yī)療保健專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育的需求，以適應(yīng)老齡化人口增多與有關(guān)醫(yī)院管理局主要發(fā)展策略及香港特區(qū)政府醫(yī)療保健擴(kuò)張計(jì)劃。

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