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墨爾本大學(xué)教育系研究生專業(yè)簡介
1、教育碩士專業(yè)Master of Teaching
課時(shí):2年;開學(xué)日期:2月
墨爾本大學(xué)幼教專業(yè)是為今后想從事幼兒教育領(lǐng)域的本科學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生所開設(shè)的。該課程可以使學(xué)生更深入的了解,孩子都會(huì)做那些事情,為什么他們會(huì)做這些事情,你如何激發(fā)孩子的興趣和激發(fā)他們的積極性。與此同時(shí),你也將會(huì)享受到一個(gè)成功的和非常有價(jià)值的職業(yè)生涯。
在墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)幼教課程的同學(xué),每周都有2天的時(shí)間可以在學(xué)校或早教中心進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),從而把課堂上的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,提前為就業(yè)做準(zhǔn)備。
2、教育碩士專業(yè);課時(shí):2年;開學(xué)日期:2月
中學(xué)是步入大學(xué)的關(guān)鍵一步,是知識(shí)積累的重要時(shí)期。中學(xué)老師在關(guān)心學(xué)生健康成長的同時(shí),一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。同樣,在墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)教師的同學(xué),每周都有2天的時(shí)間可以在學(xué)?;蛟缃讨行倪M(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),從而把課堂上的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,提前為就業(yè)做準(zhǔn)備。
3、教育學(xué)碩士專業(yè)。墨爾本大學(xué)Master of Education為一系列希望發(fā)展或擴(kuò)展其教育專業(yè)知識(shí)的教育專業(yè)人士設(shè)計(jì)的。這個(gè)專業(yè)有九個(gè)細(xì)分方向,學(xué)生有機(jī)會(huì)成為他們感興趣領(lǐng)域的真正領(lǐng)導(dǎo)者。除了一系列領(lǐng)域外,該課程還為教育工作者提供了從幼兒到職業(yè)教育和成人教育的廣泛環(huán)境中的專業(yè)學(xué)習(xí)。
墨爾本大學(xué)教育系研究生專業(yè)就業(yè)
教師一直是澳大利亞緊缺的職業(yè),被澳大利亞移民局列入職業(yè)技能清單里。教師職業(yè)的特點(diǎn)在于穩(wěn)定性強(qiáng)、福利好、假期多,同時(shí)隨著年齡和工作經(jīng)驗(yàn)的增長會(huì)越來越炙手可熱,收入也會(huì)越來越豐厚。而且,無論社會(huì)如何發(fā)展,人們對(duì)于教育的需求始終存在。從工作范圍來看,無論是澳大利亞還是中國國內(nèi),優(yōu)秀的教師始終供不應(yīng)求。從這些方面來看,教師可以說是一個(gè)“金飯碗”的職業(yè)。
普通高校是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)畢業(yè)生的主要去向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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