疫情過(guò)后，留學(xué)新加坡選擇這些專業(yè)會(huì)更熱門(mén)！

新加坡留學(xué)

有同學(xué)關(guān)于新加坡留學(xué)的問(wèn)題還不甚了解，下面澳際小編整理了《疫情過(guò)后，留學(xué)新加坡選擇這些專業(yè)會(huì)更熱門(mén)！》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。那么就和澳際出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看吧！

　　環(huán)境科學(xué)

　　“這一切，都要從一只蝙蝠說(shuō)起”

　　正如專家們所言，這場(chǎng)疫情的發(fā)生并非天災(zāi)，而是人禍，是貪婪的人類品嘗大自然的野味，最終自食惡果。無(wú)論是十七年前的“非典”或是這次新冠病毒發(fā)生，都在不斷的告誡人類要尊重大自然，與大自然的動(dòng)植物和諧相處。

　　全球變暖的危害很容易和極端天氣、海平面提升，以及瀕危物種滅絕聯(lián)系在一起。而季節(jié)性流感、肺炎和全球變暖之間，似乎看上去并沒(méi)有那么明顯的關(guān)聯(lián)。那事實(shí)上是這樣嗎？

　　傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代流行病學(xué)都認(rèn)為，傳染病的發(fā)生、蔓延和氣候條件密切相關(guān)。已有的研究結(jié)果表明，最高氣溫、氣溫日較差和相對(duì)濕度等與病毒性肺炎的傳播有密切關(guān)系。

　　隨著氣候變暖，病原體將突破其原有的寄生、感染分布區(qū)域，并可能形成新的傳染病的病原體。據(jù)世界衛(wèi)組織的報(bào)告，在過(guò)去20年至少新出現(xiàn)30種新的傳染病。各種新傳染病病毒的出現(xiàn)是人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境、氣候變暖擾亂了病毒巢穴的結(jié)果，一些原本寄居在野生動(dòng)物身上，活動(dòng)于封閉世界的未知病毒，由于人類活動(dòng)的進(jìn)程使我們?cè)庥隽怂鼈儭?/P>

　　這一切，都在提醒著人類，環(huán)境保護(hù)，是全球共同努力的重要工作。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

　　疫情改變了人們的生活方式，特別是在全民宅家期間，電商發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，保障了市場(chǎng)的運(yùn)行，也保障了人們物資供應(yīng)，甚至成為支援醫(yī)療物資的中堅(jiān)力量。

　　在疫情期間，人們一開(kāi)始只是被迫使用手機(jī)買(mǎi)生活必需品、娛樂(lè)消遣、線上辦公/學(xué)習(xí)，然而21天后，即使人們能出門(mén)了，也依然會(huì)有許多人選擇線上解決。

　　而專家坦言，我們需要做好長(zhǎng)期與新冠病毒共存的思想準(zhǔn)備，而在未來(lái)，人們會(huì)更注重“安全距離”，更加依賴線上活動(dòng)——將會(huì)有越來(lái)越多的人習(xí)慣線上超市，越來(lái)越多人習(xí)慣用短視頻和直播來(lái)消遣和購(gòu)物，越來(lái)越多商家會(huì)開(kāi)始使用抖音、快手等平臺(tái)做生意，越來(lái)越多人會(huì)習(xí)慣從線上獲取知識(shí)……

　　2003年的非典，催生了淘寶、京東、前程無(wú)憂、起點(diǎn)中文等平臺(tái)，讓原本線下的模式轉(zhuǎn)變到線上；而2020年的新冠，將會(huì)催生知識(shí)付費(fèi)、直播帶貨等，讓原本圖文表達(dá)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐曨l或直播。

　　而這個(gè)改變的發(fā)生，無(wú)疑是增加了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的熱度。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的就業(yè)方向很廣，你可以選擇：市場(chǎng)方向、營(yíng)銷(xiāo)和廣告策劃人員、商務(wù)顧問(wèn)，廣告?zhèn)髅饺?，廣告，品牌管理，數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)，跨國(guó)營(yíng)銷(xiāo)，移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)等。

　　傳媒

　　在這場(chǎng)國(guó)際公共衛(wèi)生緊急事件中，新媒體和傳統(tǒng)媒體的共同協(xié)作，給公眾在這場(chǎng)考驗(yàn)中提供了一個(gè)了解、參與公共事件的平臺(tái)。

　　媒體努力地發(fā)揮著自己的作用：輿論監(jiān)督政府各項(xiàng)政策發(fā)布與執(zhí)行、紅十字會(huì)救援操作；科普新冠肺炎科學(xué)知識(shí)與醫(yī)療防護(hù)措施；給各類患者、受災(zāi)人群提供救助渠道；給個(gè)體敘事和公權(quán)敘事表達(dá)的機(jī)會(huì)……

　　而疫情同樣改變著傳媒行業(yè)，新媒體的迅速崛起（疫情期間，全民短視頻/直播大潮），傳統(tǒng)紙媒的回歸與重塑（疫情期間重新被大眾夸贊的三聯(lián)）；傳媒工具、傳播手段、媒體營(yíng)銷(xiāo)與管理方面發(fā)生著改變，傳媒行業(yè)將需要更多的新鮮血液。

　　物流與供應(yīng)鏈

　　疫情期間，物流與供應(yīng)鏈也更引起了大家的重視。

　　因?yàn)榉獬恰⑵髽I(yè)停工、交通管制等問(wèn)題導(dǎo)致的供應(yīng)鏈和物流困難；民生物資、醫(yī)療物資的緊急調(diào)配與運(yùn)輸；中國(guó)境內(nèi)發(fā)達(dá)迅速的物流網(wǎng)絡(luò)，也引起了全世界的注意。

　　這次事件過(guò)后，如何優(yōu)化、整合供應(yīng)體系內(nèi)的信息、貨品、資金，如何利用高科技（無(wú)接觸運(yùn)輸、AI智能倉(cāng)儲(chǔ)與運(yùn)輸管理等）和物流管理結(jié)合完成儲(chǔ)存、運(yùn)輸工作，也是整個(gè)行業(yè)需要面臨的挑戰(zhàn)。

　　IT

　　各個(gè)國(guó)際、各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)/研究所，都在疫情期間利用計(jì)算機(jī)技術(shù)建模預(yù)測(cè)增長(zhǎng)速度和人數(shù)。我們也可以從一些簡(jiǎn)單的科普，明白IT技術(shù)對(duì)疫情的作用。

　　B站一個(gè)阿婆主，就在疫情期間看到鄰居、親友放松警惕出門(mén)玩雪、聚餐、參加婚禮，一怒之下寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的疫情傳播仿真程序，給大家科普為什么還不能出門(mén)。

　　而除了對(duì)疫情的作用，疫情的發(fā)生催化各類線上平臺(tái)，以及即將引來(lái)的5G時(shí)代，無(wú)一不是宣示著IT行業(yè)需要吸納更多的人才。

　　心理學(xué)

　　這次疫情，讓越來(lái)越多的人開(kāi)始注重到心理健康問(wèn)題。封城期間，不能出門(mén)，在家里面對(duì)自我和親人，往日喧囂中隱藏的許多問(wèn)題終究浮出水面。親子關(guān)系、抑郁、焦慮、PTSD、婚姻危機(jī)等等。

　　而每一次災(zāi)難后，經(jīng)濟(jì)容易重拾，而對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)，生活卻不是。有一部分人可能無(wú)法走出悲痛，卻也無(wú)處傾訴。

　　世界衛(wèi)生組織就災(zāi)難對(duì)人的心理影響，發(fā)布過(guò)一組數(shù)據(jù)：

　　· 約20%-40%的人在災(zāi)難之后會(huì)出現(xiàn)輕度的心理失調(diào)，這部分人不需要特別的心理援助，他們的癥狀會(huì)在以后幾周內(nèi)得到緩解；

　　· 30%-50%的人會(huì)出現(xiàn)中至重度的心理失調(diào)，及時(shí)的心理救助會(huì)使癥狀得到緩解；

　　· 而在災(zāi)難一年之內(nèi)，20%的人可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的心理疾病。

　　醫(yī)生在疫情期間幫病人治愈身體上的疾病，與死神搏斗；心理醫(yī)生在疫情后幫病人治愈心口的傷痕，重新帶來(lái)陽(yáng)光。

　　隨著中國(guó)心理健康逐漸普及，以后心理學(xué)人才方面的需求會(huì)越來(lái)越大。

　　生物制藥

　　人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止，戰(zhàn)線長(zhǎng)達(dá)百萬(wàn)年。除去人類自然死亡的人數(shù)，病毒是導(dǎo)致人類生命終結(jié)的一大主要原因，要遠(yuǎn)超戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害死亡的人數(shù)。

　　近到2020的新型冠狀病毒，2003年的SARS病毒，遠(yuǎn)到歷史中談及色變的天花、鼠疫、黑死病、埃博拉、HIV，人類至今都沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝病毒，這是一個(gè)持久戰(zhàn)，需要更多的戰(zhàn)士。

通過(guò)上述內(nèi)容講解，希望能幫助同學(xué)們更好的了解疫情過(guò)后，留學(xué)新加坡選擇這些專業(yè)會(huì)更熱門(mén)！最新動(dòng)態(tài)。想要咨詢更多最新疫情過(guò)后，留學(xué)新加坡選擇這些專業(yè)會(huì)更熱門(mén)！留學(xué)相關(guān)問(wèn)題，可隨時(shí)咨詢我們專業(yè)的出國(guó)留學(xué)高級(jí)顧問(wèn)老師。溫馨提示：了解最新出國(guó)留學(xué)動(dòng)態(tài)，也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問(wèn)老師微信。

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