2017年加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件介紹

　　很多申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)們有可能也會(huì)申請(qǐng)加拿大的部分院校!因?yàn)闊o(wú)論是從地理上，高校的課程設(shè)置還是科研水平，加拿大的高校并不比美國(guó)的大學(xué)差到哪里去!同時(shí)因?yàn)榧幽么蟮谋憷囊泼裾咭约案哳~的社會(huì)福利，中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)加拿大本科或者研究生的人生正在逐年增加。

　　澳際教育介紹但從側(cè)面來(lái)講真是因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)多了，申請(qǐng)加拿大大學(xué)的成功率便減少了，同時(shí)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈度也增加較為明顯!為了能夠應(yīng)對(duì)高競(jìng)爭(zhēng)下的加拿大名校申請(qǐng)，澳際教育專家表示，一定要提前了解并且掌握加拿大大學(xué)申請(qǐng)的最新政策消息!也正因?yàn)槿绱?，專家將帶著大家一起?lái)看看加拿大的留學(xué)申請(qǐng)中所需要的申請(qǐng)材料清單!

　　成績(jī)單 Transcript

　　加拿大本科申請(qǐng)需要申請(qǐng)者提供9-12年級(jí)的成績(jī)單!對(duì)于成績(jī)單的要求：要有中、英文兩份，各自加蓋學(xué)校的公章。其實(shí)成績(jī)單還有另外一個(gè)功能便是在在讀證 明!表明你在某某時(shí)間段在某某院校就讀!同時(shí)GPA的最后一個(gè)功能，也是為了展示申請(qǐng)者的GPA，這也是加拿大留學(xué)申請(qǐng)所需要一項(xiàng)條件!一般情況下高中成 績(jī)平均分應(yīng)在80分以上，這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)就夠用了。

　　但是對(duì)于中國(guó)成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)怎么來(lái)?yè)Q算成為GPA，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的科目和換算方式有所差異，可以直接按照在讀高中的換算方式來(lái)計(jì)算!要是高中就讀于國(guó)際學(xué)院，那么會(huì)根據(jù)該國(guó)際院校的計(jì)算方式來(lái)統(tǒng)計(jì)!若是申請(qǐng)?jiān)盒Ｓ凶约旱挠?jì)算方式，申請(qǐng)者可以通過(guò)郵件等形式與之溝通!

　　推薦信 Letter of Recommendation

　　因?yàn)閷?duì)于誠(chéng)信度的重視程度很高，申請(qǐng)美國(guó)和加拿大的本科院校時(shí)候，需要申請(qǐng)者提供推薦信!申請(qǐng)推薦信是申請(qǐng)文書當(dāng)中很重要的一部分，盡管越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)察覺到本科的推薦信未必是學(xué)校老師親筆所寫，但只要能夠?qū)懗隽咙c(diǎn)和特質(zhì)，還是可以幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校的。

　　對(duì)于推薦信的要求：一般情況下和美國(guó)院校的推薦信要求一致，3份英文推薦信，一份來(lái)自counselor，一份來(lái)自文科老師另外一份來(lái)自理科老師!當(dāng)然有的院校只需要2份推薦信。根據(jù)中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況，可以找班主任、年級(jí)組長(zhǎng)或校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫，最好能夠拿到校長(zhǎng)的推薦信。

　　但是大家需要注意的是，并不是找title越大的人幫你寫你的推薦信的含金量就越大!之前很多學(xué)生會(huì)找爸爸媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫，但是因?yàn)榭赡懿⒉皇呛苁煜ど暾?qǐng)者，所以最后寫下來(lái)推薦信過(guò)于空泛沒(méi)有意義!

　　個(gè)人陳述(文書) Personal Statement（Essay）

　　如果把你的整個(gè)申請(qǐng)周期劃分一下，你可能有一半的時(shí)間是在處理申請(qǐng)文書。因?yàn)樯暾?qǐng)文書，也就是個(gè)人陳述在你的申請(qǐng)者中可能起到?jīng)Q定性的作用。

　　每所院校至少需要申請(qǐng)者遞交一篇文書，同時(shí)可能會(huì)有1-3篇，就某一個(gè)觀點(diǎn)或者問(wèn)題進(jìn)行的闡述，我們業(yè)界稱之為附加文書。文書不僅可以反映學(xué)生的寫作水平，綜合素質(zhì)，同時(shí)也能看出改申請(qǐng)的想法和邏輯!

　　真是因?yàn)槿绱耍黄玫奈臅沟媚愕纳暾?qǐng)出彩，甚至是彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)的不足;當(dāng)然劣質(zhì)敷衍的申請(qǐng)文書也可能是致命性的!即使是你的綜合水平超群的時(shí)候!

　　語(yǔ)言成績(jī) English Proficiency

　　加拿大大學(xué)對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)的要求，我們需要分三類來(lái)講：綜合類大學(xué)(綜合類大學(xué)指進(jìn)行多種本科和研究生水平的學(xué)術(shù)研究，并頒授專業(yè)學(xué)位至研究院程度的大 學(xué)。)、基礎(chǔ)類大學(xué)(基礎(chǔ)類大學(xué)指著重于本科教育，進(jìn)行相對(duì)較少的研究生項(xiàng)目的大學(xué)。)和醫(yī)博類大學(xué)(醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)指廣泛開設(shè)博士學(xué)習(xí)課程和研究項(xiàng)目并 設(shè)有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)。醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)一般校園面積大，專業(yè)涵蓋范圍廣，博士項(xiàng)目多，醫(yī)學(xué)院獨(dú)立。)