加拿大本科雙錄優(yōu)勢

　　中國學(xué)生留學(xué)加拿大均要求提供英語成績(托?；蜓潘?，但是中國大多數(shù)的高中畢業(yè)生都沒有托?；蜓潘汲煽?，即使有語言成績也往往達(dá)不到加拿大大學(xué)的要求，這就成了中國高中生赴加拿大留學(xué)直申本科的難點(diǎn)?？上驳氖牵絹碓蕉嗟募幽么蟠髮W(xué)為了幫助留學(xué)生過語言關(guān)，提供了免托?；蜓潘嫉挠袟l件錄取，也叫“雙錄取”。下面由澳際教育專家為大家解讀加拿大本科雙錄取的優(yōu)勢及院校推薦。

　　“雙錄取”實(shí)際上就是有條件錄取(Conditional Admissions)，即語言和專業(yè)課同時錄取。主要針對母語為非英語的國際學(xué)生，通常是為那些無有效的雅思或者托福成績的學(xué)生而準(zhǔn)備的，這樣一來學(xué)生在順利完成語言學(xué)習(xí)后就不用再度申請專業(yè)課，而是直接進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)。由此可見，此錄取方式是適合那些未來得及考雅思或者托福，或者語言成績暫時未達(dá)到直錄要求的學(xué)生。

　　下面澳際教育給大家介紹加拿大大學(xué)本科“雙錄取”的優(yōu)勢：

　　1、“雙錄取”一步到位，不用再申請專業(yè)。

　　澳際教育介紹，拿到雙錄取的學(xué)生只要語言順利通過即可入讀大學(xué)正式課程，學(xué)分修滿后即可拿到學(xué)士學(xué)位。

　　2、“雙錄取”為學(xué)生提供了純英語授課環(huán)境

　　英文學(xué)習(xí)都是在本校的語言中心或與大學(xué)合作的語言機(jī)構(gòu)完成，可以讓學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)語言的這段時間來適應(yīng)后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)語言的過程中，可以共享大學(xué)的各種設(shè)施及資源，逐步的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，不至于直接進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時，由于學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗、環(huán)境適應(yīng)、思鄉(xiāng)苦惱等等暫時的困難導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)及家長們的擔(dān)心。

　　3、 “雙錄取”有利于申請簽證

　　加拿大簽證官希望看到是被加拿大各省教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的通知書，以證明學(xué)生出國的動機(jī)的確是去留學(xué)。證明你的留學(xué)是一個長期的計(jì)劃，讀完語言后會繼續(xù)本科的學(xué)習(xí)，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是作為母語為非英語國家的學(xué)生來說，極少數(shù)中國高中生能夠達(dá)到雅思6.5這樣的成績，因此無法符合大學(xué)專業(yè)課錄取的條件。而雙錄取恰恰是一份專業(yè)課的有條件錄取，可以幫助學(xué)生順利獲得簽證。

　　4、“雙錄取”中語言學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)同時進(jìn)行

　　在大學(xué)的語言中心培訓(xùn)英文，一般來說并不是純粹的語言學(xué)習(xí)。學(xué)生按級別分班后，學(xué)到最高級的時候可以兼修一到兩門大學(xué)課程，這些課程的學(xué)分計(jì)入到大學(xué)的正式課程。這樣一來，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)語言的同時提前開始大學(xué)生活，語言完成后能更平滑的轉(zhuǎn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。此外，語言學(xué)習(xí)的過程可以讓學(xué)生對加拿大教育體制與專業(yè)方向會有自己的逐步認(rèn)識，學(xué)生會慢慢找到最適合自己的專業(yè)來學(xué)習(xí)，有足夠的機(jī)會來確定自己將來的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。