加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金總結(jié)

?　在加拿大獎(jiǎng)學(xué)金是一個(gè)寬泛的概念，不僅僅是獎(jiǎng)學(xué)金一類也包括助學(xué)金。通俗地說(shuō)，就是在學(xué)生上大學(xué)期間獲得的一些資金援助，以幫助學(xué)生更好地度過(guò)自己的大學(xué)生活。有些是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)很優(yōu)秀能力很出眾而獲得獎(jiǎng)勵(lì)，有些是根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而獲得資助，還有的是給學(xué)生一些工作的機(jī)會(huì)讓他們更早更好地接觸社會(huì)，為未來(lái)做準(zhǔn)備。

　　據(jù)澳際教育介紹，就一般情況而言，加拿大大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)相對(duì)要少一些，而碩士和博士研究生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)則多很多。大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)能力、英語(yǔ)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力要求較高。獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的種類主要有：

　　一、助學(xué)金(fellowship) 助學(xué)金主要是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)頒發(fā)，得到助學(xué)金的學(xué)生一般可以免交學(xué)費(fèi)，還可以得到一定的生活費(fèi)，且不用為學(xué)校工作。

　　二、獎(jiǎng)學(xué)金(scholarship) 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和經(jīng)濟(jì)能力發(fā)放。得到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以減免學(xué)費(fèi)，有時(shí)也可獲得一些生活費(fèi)。

　　三、補(bǔ)助金(grant) 補(bǔ)助金的頒發(fā)要求和獎(jiǎng)學(xué)金相仿。

　　四、學(xué)費(fèi)全免或部分減免(full／partial tuition waiver) 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)減免學(xué)生全部或部分學(xué)費(fèi)，但生活費(fèi)需自理。

　　五、研究助理金(research assistantship) 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和研究能力頒發(fā)，獲此獎(jiǎng)的學(xué)生可免交學(xué)費(fèi)，但必須在校內(nèi)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)生工作時(shí)間給予報(bào)酬，但通常一周不能超過(guò)20小時(shí)，其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。

　　六、教學(xué)助理金(teaching assistantship) 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和英語(yǔ)水平頒發(fā)，其待遇和研究助理金相仿，只是擔(dān)任的工作是協(xié)助教授對(duì)大學(xué)本科生進(jìn)行教學(xué)工作。

　　加拿大的獎(jiǎng)學(xué)金分類很多，如果按照來(lái)源劃分，這些獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金可分為三類：

　　一、由加拿大政府提供的；

　　二、由私人及私人性質(zhì)的基金會(huì)提供的；

　　三、由各個(gè)大學(xué)或者高中提供的。

　　許多獎(jiǎng)學(xué)金按照學(xué)科分類，用于獎(jiǎng)勵(lì)或促進(jìn)對(duì)某些領(lǐng)域的研究；有的按照申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)決定是否給獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異者的機(jī)會(huì)大。大多數(shù)獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)對(duì)以上兩種因素進(jìn)行綜合考慮、評(píng)定。總之，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可獲優(yōu)先考慮。

　　加拿大獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)一般提供一個(gè)學(xué)年，讀碩士的可延長(zhǎng)1年，讀博士的可延長(zhǎng)1－3年。如果得到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生在一年之內(nèi)成績(jī)平平，或不想繼續(xù)攻讀，獎(jiǎng)學(xué)金將不予延長(zhǎng)；助教或助研津貼一般也有時(shí)間限制，為了給剛來(lái)的學(xué)士提供更多機(jī)會(huì)，往往會(huì)鼓勵(lì)原持有此項(xiàng)津貼的人讓位，不予延長(zhǎng)。

　　如何在加拿大申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金？

　　到底如何在加拿大申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金以及相關(guān)的申請(qǐng)技巧呢？一般的流程如下：

　　一、確認(rèn)資格。一般而言，不論是政府的獎(jiǎng)學(xué)金還是私人機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)學(xué)金，都會(huì)提前在網(wǎng)上公布信息和要求。申請(qǐng)者可以先上網(wǎng)進(jìn)行自我評(píng)估，確認(rèn)自己是不是合格的申請(qǐng)人。因?yàn)楦黝惇?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的要求和針對(duì)的人群都不一樣。比如，要申請(qǐng)義工獎(jiǎng)學(xué)金，那可能主要就聚焦在做義工和社會(huì)活動(dòng)上；要申請(qǐng)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，那可能就不僅要聚焦在社會(huì)活動(dòng)上，學(xué)習(xí)成績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)能力也至關(guān)重要。

　　二、網(wǎng)上申請(qǐng)。加拿大大學(xué)申請(qǐng)都全部在網(wǎng)上進(jìn)行，所以大部分的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)也是在網(wǎng)上完成。申請(qǐng)者根據(jù)要求填寫(xiě)申請(qǐng)表（Application Form），申請(qǐng)表的內(nèi)容一般包括個(gè)人信息、申請(qǐng)信也就是我們平常說(shuō)的Essay、還有相關(guān)人員（學(xué)校老師、做義工的管理人員以及教堂人員）的推薦信等。有些地方還會(huì)要求申請(qǐng)進(jìn)行一些測(cè)試，比如OSAP(Ontario student Assistant Program)就需要對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格認(rèn)證測(cè)試等。

　　這里需要指出來(lái)的是，在加拿大寫(xiě)Essay 的能力至關(guān)重要，不論是在大學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)上，還是獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)上，Essay都是至關(guān)重要的一環(huán)。在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的Essay里，主要是要求學(xué)生表述自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)以及自己應(yīng)該得到這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的理由，或者說(shuō)，為什么機(jī)構(gòu)或者學(xué)校要將這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金授予你而不是其他學(xué)生。

　　三、確認(rèn)獲獎(jiǎng)。學(xué)生通過(guò)自身在平常學(xué)習(xí)和工作中，不斷地積累和進(jìn)步，不斷地將自己打造成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，在進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)之后，主動(dòng)權(quán)就給回了要頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校或者機(jī)構(gòu)。但申請(qǐng)者切不可以為就萬(wàn)事大吉，只等著獎(jiǎng)學(xué)金到手了。申請(qǐng)者在網(wǎng)上申請(qǐng)之后，一定要經(jīng)常地檢查網(wǎng)上的進(jìn)展情況和自己留給相關(guān)單位的郵箱或其他聯(lián)系方式，確保能及時(shí)收到來(lái)自于他們的信息。一般確認(rèn)獲得主辦方的獎(jiǎng)學(xué)金之后都會(huì)有相應(yīng)的頒獎(jiǎng)典禮。記得，參加這樣的典禮要著正裝，準(zhǔn)備一小段簡(jiǎn)短的獲獎(jiǎng)感言以備不時(shí)之需。

　　獲得獎(jiǎng)學(xué)金的Benits

　　申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是個(gè)繁雜的過(guò)程，就如同申請(qǐng)大學(xué)一樣。可能有的學(xué)生會(huì)選擇不申請(qǐng)算了，其實(shí)，就作者而言，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，收獲的不僅僅是金錢。

　　一、資金支持，減輕負(fù)擔(dān)。對(duì)于初出高中校門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有獎(jiǎng)學(xué)金的支持會(huì)讓自己大學(xué)的求學(xué)生涯輕松很多也豐富很多。你將會(huì)有更多的時(shí)間是做更多更有意義自己更感興趣的工作，而 不需整天淪陷在打工、學(xué)習(xí)、打工的怪圈里。

　　二、申請(qǐng)過(guò)程會(huì)讓人成長(zhǎng)和成熟。 正如本報(bào)此前采訪的Eva所說(shuō)，如果想在12年級(jí)的時(shí)候申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，那就要早點(diǎn)著手準(zhǔn)備，最好從10年或者11年就開(kāi)始逐步了解自己想要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的要求，及早準(zhǔn)備資料，并多做義工和參加校外活動(dòng)，因?yàn)樯暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)活動(dòng)和義工工作是不可或缺的重要組成部分，對(duì)于能不能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金起著關(guān)鍵的作用。Eva還表示，早開(kāi)始早準(zhǔn)備，可以早點(diǎn)感覺(jué)到以后自己想干什么。比如，夏天暑假比較長(zhǎng)，要用這個(gè)時(shí)間多出去參加活動(dòng)，做義工，參加夏令營(yíng)，比如Shad Valley夏令營(yíng)，這個(gè)夏令營(yíng)10到12年級(jí)的學(xué)生都可以申請(qǐng)，可以到加拿大的很多大學(xué)去做一些考察和了解，對(duì)以后自己選擇大學(xué)和專業(yè)都很有幫助。

　　三、給自己的簡(jiǎn)歷又添一抹亮色。記者隨機(jī)采訪了幾個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，他們一致表示，獎(jiǎng)學(xué)金是可以濃墨重彩地寫(xiě)在自己的簡(jiǎn)歷上的，在求職的過(guò)程中也是讓用人單位眼前一亮的一抹亮色。所以說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金收獲得不僅僅是金錢，還有未來(lái)！